Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Sedlec - Prčice

Školní, Sedlec-Prčice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2016)
314 žáků (kapacita 550, 57%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-12-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Sedlci-Prčici se zaměřuje na přírodu. Nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka na prvním stupni využívá praktické úkoly. Žáci se podílejí na chodu školy přes parlament. Škola má výborné vybavení a ekologickou zahradu. Starší žáci by ale potřebovali pestřejší hodiny a více individuální podpory.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o přírodu.
  • Pro děti, které ocení bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s moderní vizí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni může být občas jednotvárná.
  • ! Žáci dostávají málo zpětné vazby k chybám.

💪 Silné stránky

  • Silné zaměření na ekologii a přírodu.
  • Praktická a akční výuka na prvním stupni.
  • Bezpečné klima a fungující žákovský parlament.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná podpora nadaných žáků na druhém stupni.
  • Chybějící systémová pomoc žákům s horším prospěchem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí nadání u starších dětí.
  • Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
  • Informujte se na nabídku ekologických projektů pro žáky.

✨ Unikátní vlastnosti

Venkovní učebna pro environmentální výchovu. Úzká spolupráce s místními ekocentry. Pravidelné školní akademie a veřejná vystoupení.
Škola se zaměřuje na kompetence pro život skrze ekologii. Na prvním stupni využívá činnostní učení. Zapojuje žáky do rozhodování skrze parlament a modernizuje výukové metody.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka na prvním stupni je akční a praktická. Žáci si zkouší věci z reálného života. Na druhém stupni je to slabší. Učitelé tam málo mění typy úkolů. Žáci pak bývají pasivní. Při hodnocení učitelé málo vysvětlují chyby. Děti se málokdy hodnotí samy mezi sebou.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách byl patrný vyšší podíl činnostního učení a z toho vyplývala vysoká úspěšnost žáků při řešení úloh."

„Ve třetině hodin byla patrná menší aktivita žáků, často způsobená malou variabilitou zadávaných úloh."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu modernizuje. Ředitel s učiteli mluví osobně a deleguje úkoly. Škola se zapojuje do mnoha projektů. Slabinou je dotahování kontrol. Výstupy z návštěv v hodinách postrádají konkrétní úkoly pro zlepšení. Chybí termíny pro nápravu nedostatků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je účelně založeno na osobním kontaktu vedoucích pracovníků s ostatními zaměstnancům."

„Závěry z hodnocení a kontrol... nejsou jasně formulovány, nejsou specifikovány úkoly jednotlivým zaměstnancům ani termíny jejich plnění."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne příjemná a otevřená atmosféra. Žáci se k sobě chovají ohleduplně. Funguje zde žákovský parlament. Ten prokazatelně pomáhá zlepšovat prostředí školy. Učitelé rychle a účinně řeší všechny konflikty. Děti se ve škole cítí bezpečně. Pravidla fungují a žáci je respektují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zlepšování psychosociálního prostředí účinně napomáhá činnost samosprávného orgánu žáků, realizace preventivních dotačních programů MŠMT."

„Výsledkem systému primární prevence je příznivé klima školy."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pomáhá žákům se speciálními potřebami. Poradenský tým funguje a nabízí nácviky i kroužky. Slabším žákům na druhém stupni se ale pomáhá spíše náhodně. Chybí jasný plán, jak je dlouhodobě podpořit. Také nadaní žáci by potřebovali více pozornosti při výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Služby školního poradenství kvalitně zabezpečují výchovná poradkyně a metodička prevence."

„Zatím chybí školní strategie podpory neúspěšných žáků, opatření ke zlepšení prospěchu se uplatňují spíše nahodile."

Zázemí a vybavení

Budovy školy prošly kompletní rekonstrukcí. Žáci mají k dispozici odborné pracovny, interaktivní tabule i tablety. Součástí areálu je školní pozemek a venkovní učebna pro ekologickou výchovu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(30 z 36)
13.9%
odkladů školní docházky
(5 z 36)
8.3%
přihlášených po odkladu
(3 z 36)
90.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(27 z 30)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.7%
Němčina 24.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní zázemí pro sport i praktickou výuku. Učitelé k žákům přistupují přátelsky a úspěšně začleňují děti se znevýhodněním. Výuka probíhá spíše tradičně formo...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Sedlci-Prčici se zaměřuje na přírodu. Nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka na prvním stupni využívá praktické úkoly. Žáci se podílejí na chodu školy přes parlament....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-01-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ v Sedlci-Prčici je klidná škola s výborným zázemím pro sport. Nabízí mnoho kroužků a skvěle pomáhá žákům s potížemi v učení. Učitelé v hodinách často zařazují skupinovou práci. Přesto stále převažu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se snaží o pestrou výuku a zapojují skupinovou práci. Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají s učením potíže. Velkým problémem je ale bezpečí ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelé učí většinou klasicky. Žáci hlavně poslouchají a zapisují si učivo. Některé předměty jsou ale velmi moderní a praktické. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Sedlec-Prčice poskytuje vzdělání pro děti od mateřské školy až po základní školu. Zaměřuje se na komplexní rozvoj žáků v příjemném prostředí.

Adresa

Školní 160
25791 Sedlec-Prčice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více