Základní škola Trhový Štěpánov
Sokolská, Trhový Štěpánov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 245
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,4 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (letos)
Den otevřených dveří: 8. 12. 2026, 15:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro žáky, které motivují pokusy, praktické ukázky a práce s digitálními pomůckami.
- Pro rodiny žáků, kteří hledají dostupnou pomoc při učení češtiny.
Na co si dát pozor
- Učitelé často nezohledňují rozdílné potřeby žáků; tento nedostatek přetrvává.
- Žáci mají málo příležitostí k hlubší diskusi, spolupráci a zhodnocení vlastní práce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2026
Škola žákům nabízí konzultace a jazykovou pomoc. Některé hodiny zaujmou pokusy, zkoumáním nebo prací s roboty. Většinou však učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků. Vedení také postrádá jasný plán dalšího rozvoje. Dobrou stránkou je úspěšné zapojení žáků s jiným mateřským jazykem do kolektivu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům s jazykovou bariérou zapojit se do kolektivu.
- Zeptejte se, zda můžete navštívit hodinu a vidět, jak žáci pracují a diskutují.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často nepřizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků, což snižuje účinnost výuky. Žáci jen zřídka spolupracují, hodnotí vlastní práci nebo diskutují hlouběji. Některé hodiny ale nabízejí dobré pokusy, zkoumání či práci s roboty. Tyto příklady nemění celkově kritický obraz. Slabiny se opakují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka nezohledňovala v dostatečné míře aktuální rozdílné znalosti, dovednosti a potřeby jednotlivých žáků, což snižovalo efektivitu vzdělávání."
„Tento nedostatek přetrvává od předchozí inspekční činnosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka nemá písemný plán rozvoje školy. Vedení nemá sdílený směr dalšího rozvoje. Kontroluje práci, ale nepřijímá účinné kroky ke zlepšení. Učitelé dostávají málo pomoci při zavádění nových způsobů výuky. Komunikace uvnitř školy také potřebuje další zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a evaluační systém není plně funkční, nevede k účinným opatřením."
„Vedení školy systematicky nevytváří jasnou a sdílenou perspektivu dalšího rozvoje organizace."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci s odlišným mateřským jazykem se úspěšně zapojují do výuky i kolektivu. Škola spojuje jejich zapojení s dobrou atmosférou v kolektivu. Nové třídnické hodiny se věnují problémům v chování. Třídnické hodiny začaly nově, jejich dopad na vztahy mezi žáky není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdařilá integrace žáků s odlišným mateřským jazykem přispívá k jejich úspěšnému zapojení do vzdělávání i školního kolektivu a spolupodílí se na vytváření dobrého klimatu školy."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou propojených budovách a má odbornou učebnu informatiky. Využívá notebooky, tablety, 3D tiskárnu a interaktivní tabule. Žáci mohou využívat tělocvičnu a víceúčelový sportovní areál.
Silné stránky
- • Žáci s odlišným mateřským jazykem se úspěšně zapojují do výuky i školního kolektivu.
- • Práce s programovatelnými roboty při informatice žáky velmi motivuje k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často nepřizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků, což snižuje účinnost výuky.
- • Vedení nemá sdílený plán dalšího rozvoje a nepřijímá účinné kroky ke zlepšení.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament navrhuje aktivity a zprostředkovává komunikaci žáků s vedením školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2026
Škola nabízí žákům, rodinám i učitelům podporu a konzultace. Žákům, kteří se učí česky jako dalšímu jazyku, zadává úkoly podle jejich jazykových potřeb. Pomoc funguje v běžných situacích. Plány pomoci některým žákům ale škola nenastavuje promyšleně ani nemá dobré podklady pro jejich kontrolu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tým zajišťující poradenské služby v dostatečném rozsahu poskytuje podporu a konzultace žákům"
„Jazyková podpora pro žáky s OMJ zahrnovala účelně zvolené individualizované úkoly"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Trhový Štěpánov je moderní vzdělávací instituce, která klade důraz na propojení výuky s praktickými projekty, jako jsou robotické dny, přírodovědné kroužky nebo charitativní divadelní představení. Škola udržuje bohaté tradice, mezi které patří 'Malá promoce' deváťáků či pasování prvňáčků na čtenáře, a aktivně se zapojuje do programů modernizace vzdělávání a mezinárodních poznávacích zájezdů. Nabízí široké spektrum mimoskolních aktivit včetně keramiky a sportovních soutěží v moderním zázemí s důrazem na komunitní život v regionu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitDen otevřených dveří
Den otevřených dveří 8. 12. 2026 Den otevřených dveří (15.00-17.00)
8. 12. 2026, 15:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Den otevřených dveří
Podklad načten 29. 9. 2026
Den otevřených dveří (15.00-17.00)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. třídy 20. 1. 2027 Zápis dětí do 1. třídy pro školní rok 2027/2028
20. 1. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do 1. třídy
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis dětí do 1. třídy pro školní rok 2027/2028
Družina · Běžný provoz
Ranní družina od 6.30 do 7.40.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina je otevřena od pondělí do pátku. Ranní družina od 6.30 do 7.40.
Celý odstavec
Školní družina je otevřena od pondělí do pátku. Ranní družina od 6.30 do 7.40. Odpolední družina od 11.40 do 16.00.
Družina · Běžný provoz
Odpolední družina od 11.40 do 16.00.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina je otevřena od pondělí do pátku. … Odpolední družina od 11.40 do 16.00.
Celý odstavec
Školní družina je otevřena od pondělí do pátku. Ranní družina od 6.30 do 7.40. Odpolední družina od 11.40 do 16.00.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za ŠD činí 1 000 Kč na jedno pololetí .
1 000 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Poplatek za ŠD činí 1 000 Kč na jedno pololetí .
Celý odstavec
Poplatek za ŠD činí 1 000 Kč na jedno pololetí . Platba na účet, bližší informace budou sděleny přijatým dětem.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
18. 6. 2026 V sobotu 20. června se v rámci oslav 900. výročí města Trhového Štěpánova koná Den otevřených dveří v základní škole. Škola bude otevřena od 15.00 do 16.00.
20. 6. 2026, 15:00–16:00
Datum podkladu 18. 6. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
V sobotu 20. června se v rámci oslav 900. výročí města Trhového Štěpánova koná Den otevřených dveří v základní škole. Škola bude otevřena od 15.00 do 16.00.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sokolská 256257 63 Trhový Štěpánov
Benešov, Středočeský kraj
Doprava
- 794 Vlašim - Trhový Štěpánov - Kácov
- 844 Vlašim - Trhový Štěpánov - Loket
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Květa Kuželová
Technické detaily
- IZO
- 102002550
- RED IZO
- 600042120
- IČO
- 70998540
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení nového školního roku 2026/2027.
Historická exkurze pro žáky 8. a 9. třídy.
Podrobné informace k organizaci oběda v úterý 1. září 2026.
Tradiční slavnostní rozloučení s žáky 9. třídy za přítomnosti učitelů a rodičů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →