Přeskočit na obsah

Základní škola Trhový Štěpánov

Sokolská, Trhový Štěpánov

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
245 žáků Kapacita 91%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří preferují klidné a hezké prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s dobrou integrací cizinců.
  • Pro děti, které ocení moderní sportovní zázemí.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často stejně pro celou třídu najednou.
  • ! Individuální plány pro žáky s potížemi jsou méně kvalitní.
  • ! Vedení školy málo pomáhá učitelům s modernizací výuky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Trhovém Štěpánově nabízí žákům bezpečné a špičkově vybavené prostředí. Učitelé k dětem přistupují vlídně a podporují přátelské vztahy. Výuka však zůstává spíše tradiční a málo zohledňuje individuální potřeby žáků. Vedení školy postrádá jasný plán rozvoje a účinnou kontrolu kvality výuky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zajímejte se o nabídku kroužků v moderní školní družině.
  • Ověřte si, jak žáci v hodinách reálně využívají tablety.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně frontálně a všichni žáci dělají totéž. Škola málo využívá moderní způsoby učení a kritické myšlení. Pozitivem je hravá matematika na prvním stupni. Také badatelský dějepis žáky baví. Celkově ale výuka postrádá individuální přístup k dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura většiny hospitovaných hodin zahrnovala méně efektivní frontální výuku."

„Výuka nezohledňovala v dostatečné míře aktuální rozdílné znalosti, dovednosti a potřeby žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy nemá jasný plán, kam chce školu směřovat. Vnitřní komunikace a kontrola práce učitelů nefungují dobře. Ředitelka sice investuje do budov, ale nepomáhá učitelům zlepšovat výuku. Chybí moderní digitální řízení. Metodická podpora pro učitele je velmi slabá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky nevytváří jasnou a sdílenou perspektivu dalšího rozvoje organizace."

„Kontrolní a evaluační systém není plně funkční, nevede k účinným opatřením."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí bezpečné a hezké prostředí pro učení. Žáci se zapojují do chodu školy přes funkční parlament. Oceňujeme hladké začlenění dětí z ciziny do kolektivu. Škola aktivně řeší konflikty. Pořádá také oblíbené adaptační kurzy pro žáky šestých tříd.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákovský parlament nabízí prostor pro zapojení do života školy, podílí se na návrzích aktivit."

„Zdařilá integrace žáků s odlišným mateřským jazykem přispívá k vytváření dobrého klimatu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pomáhá žákům s výkyvy v učení nabídkou doučování. V poradenském týmu pracují asistenti i speciální pedagožka. Slabinou jsou však nedostatky v plánech pro žáky s potížemi. Výchovný poradce nemá pro svou práci potřebné vzdělání. Systém podpory je tak spíše standardní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zlepšení prospěchu žáků škola poskytuje individuální konzultace a doučování."

„Tým pro poskytování poradenských služeb poskytuje podporu žákům, zákonným zástupcům i pedagogům."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní zázemí díky nové nástavbě a výtahu. Žáci využívají odborné učebny, 3D tiskárnu, tablety a interaktivní tabule. K dispozici je velký sportovní areál a tělocvična.

Silné stránky

  • Výborné materiální vybavení a moderní technologie.
  • Úspěšné začleňování žáků z cizojazyčného prostředí.
  • Bezpečné klima a fungující žákovský parlament.
  • Kvalitní zázemí pro sport a volný čas.

Oblasti ke zlepšení

  • Převládající frontální výuka bez zapojení žáků.
  • Slabé přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivých dětí.
  • Nefunkční systém kontroly a rozvoje školy.

Unikátní vlastnosti

Moderní nástavba budovy s bezbariérovým přístupem. Badatelsky orientovaná výuka dějepisu a hravá matematika. Vlastní 3D tiskárna a programovatelní roboti ve výuce.
Ve škole převažuje frontální výuka a tradiční pojetí předmětů. Důraz je kladen na procvičování a gramatická pravidla. Individuální přístup a moderní metody se objevují jen ojediněle.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sokolská 256
257 63 Trhový Štěpánov
Benešov, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Květa Kuželová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více