Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Horšovský Týn

Zámecký park, Horšovský Týn

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2010)
611 žáků (kapacita 800, 76%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-10-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a širokou nabídku kroužků. Výuka je tradiční. Důraz leží na memorování a častém testování. Vedení školy sází na demokratické vztahy. Chybí však důslednější náprava chyb. Podpora dětí se speciálními potřebami funguje dobře. U ostatních dětí záleží na konkrétním učiteli.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční výuka.
  • Pro děti, které hledají bohatou nabídku odpoledních kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • ! Časté využívání krátkých testů a zkoušení z pamětných znalostí.

💪 Silné stránky

  • Stabilní učitelský sbor a velmi dobré počítačové vybavení.
  • Široká nabídka volnočasových aktivit v rámci školního klubu.
  • Bezpečné a esteticky upravené prostředí pro žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Přílišný důraz na memorování učiva místo rozvoje dovedností.
  • Málo prostoru pro samostatné myšlení a tvořivost žáků.
  • Nesystémová pomoc žákům, kterým učení příliš nejde.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kteří látce nerozumí.
  • Zjistěte, jak často děti v hodinách pracují na vlastních projektech.
  • Informujte se o možnostech zapojení do mezinárodních výměnných pobytů.

✨ Unikátní vlastnosti

Nadstandardní výuka tří cizích jazyků včetně francouzštiny. Dlouhodobá spolupráce a společné akce s partnerskou školou ve Švýcarsku.
Výuka staví na tradičních metodách a frontálním výkladu. Učitelé kladou velký důraz na memorování a časté testování. Individuální přístup a sebehodnocení žáků se objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Výuka se opírá hlavně o pamětné učení a memorování. Učitelé často zadávají stejné úkoly všem žákům bez ohledu na schopnosti. To vede k neefektivnímu využití času v hodinách. Žáci mají málo příležitostí k tvořivosti. Pozitivem je využití technologií a dobrá motivace žáků učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„...byl kladen důraz na pamětné osvojení a memorování učiva a písemné ověřování znalostí formou pětiminutovek a testů..."

„Žákům byly v malé míře zadávány úkoly podporující samostatné myšlení a vlastní tvořivost, převažovala frontální výuka..."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy sází na demokratický přístup a dobré vztahy. Organizační struktura zajišťuje plynulý chod velké školy. Rodiče dostávají informace přes web a třídní schůzky. Inspekce však vidí slabinu v nápravě chyb. Vedení školy po kontrole ne vždy určí jasné kroky ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení zaměstnanců volí demokratický styl, což má pozitivní dopad na vztahy v pracovním kolektivu a na celkové klima školy."

„Kontrolní činnost vedení školy probíhá podle plánu, rezervy jsou ve stanovení opatření v případě zjištění nedostatků."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci se zde cítí dobře a prostředí je estetické. Demokratický styl vedení pomáhá udržet dobré vztahy v týmu. Škola nabízí mnoho kroužků, což pomáhá prevenci šikany. Vážné kázeňské problémy se ve škole prakticky nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení zaměstnanců volí demokratický styl, což má pozitivní dopad na vztahy v pracovním kolektivu a na celkové klima školy."

„Z výsledků hodnocení chování žáků je zřejmé, že se škola nepotýká s vážnějšími kázeňskými problémy."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá žákům se speciálními potřebami. Využívá k tomu individuální plány a asistenty. Podpora žáků s rizikem neúspěchu ale není systémová. Závisí hlavně na ochotě jednotlivých učitelů. Nadání žáků škola rozvíjí přes soutěže. Žáci uspěli v jazykových olympiádách i ve sportu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální práce se žáky s rizikem školní neúspěšnosti je převážně závislá na osobní odpovědnosti jednotlivých pedagogických pracovníků..."

„Pro 43 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami jsou na základě žádosti rodičů zpracovány individuální vzdělávací plány..."

Zázemí a vybavení

Škola postupně opravuje budovy a modernizuje rozvody vody i elektřiny. Žáci mají k dispozici moderní počítačové učebny a interaktivní tabule. K tělocviku slouží dvě tělocvičny a zrekonstruovaný atletický stadion.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102004315)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.09
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.1%
zapsaných z přihlášených
(54 z 65)
16.9%
odkladů školní docházky
(11 z 65)
10.8%
přihlášených po odkladu
(7 z 65)
96.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(52 z 54)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.1%
Němčina 29.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(4.8%)
4
žáků ze 7. ročníku
(5.6%)
7
celkem přechodů
(5.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na základní školu v Horšovském Týně. Škola vytváří pro žáky přátelské a podnětné prostředí. Učitelé propojují učivo s praxí a životem v regionu. Na prvním stupni se kvalita vý...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-05-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola v krásném prostředí nabízí zázemí pro sport a výuku jazyků. První stupeň ale bojuje se zastaralými metodami výuky a malou podporou jednotlivců. Vedení školy sice kontroluje práci učitelů, ale za...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-10-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a širokou nabídku kroužků. Výuka je tradiční. Důraz leží na memorování a častém testování. Vedení školy sází na demokratické vztahy. Chy...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2005-02-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí v pěkném areálu s parkem. Výuka je spíše tradiční a učitelé často jen předávají informace. Vedení dobře komunikuje, ale málo pomáh...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-05-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Horšovském Týně nabízí žákům bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé se věnují individuálním potřebám dětí a využívají praktické pokusy. Výuka informatiky a fyziky je na vysoké úrovni. Žáci maj...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zámecký park 3
34601 Horšovský Týn
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více