Základní škola Mrákov
Mrákov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 211
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 23,4 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 7 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům praktické činnosti, tvoření, sport i skupinovou práci. Na prvním stupni se žáci se zájmem zapojují a samostatně pracují. Na druhém stupni učitelé často vedou hodiny výkladem. Některé hodiny však podporují diskusi a vlastní názory. Škola pomáhá žákům s obtížemi a podporuje bezpečné, přátelské vztahy.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající praktické učení, sportovní aktivity a přátelské vztahy mezi žáky.
Na co si dát pozor
- Na části druhého stupně mají žáci méně prostoru pro vlastní práci a zapojení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci na druhém stupni pracují ve skupinách a samostatně.
- Zjistěte, které zájmové útvary, tematické akce a sportovní aktivity škola nabízí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají praktické činnosti a samostatné úkoly. Žáci se zajímají, komunikují a pracují samostatně. Některé hodiny podporují diskusi, spolupráci a vlastní názory. Na části druhého stupně však učitelé často mluví a žáci pracují sami. Tato omezená pestrost snižuje jejich zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se se zájmem zapojovali do nabízených aktivit, dokázali pracovat samostatně na zadaných úkolech"
„V části výuky druhého stupně nebyly dostatečně zastoupeny aktivizující výukové postupy vedoucí k větší míře zapojení žáků do vzdělávacího procesu"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel a zástupkyně pravidelně kontrolují chod školy. Přijímají také kroky ke zlepšení výuky. Učitelé prvního stupně využívají nové poznatky i návštěvy kolegů. Tím zlepšují výuku a lépe využívají čas. Na druhém stupni se učitelé také navštěvují. Tam se však méně často dále vzdělávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost prováděná ředitelem školy a jeho zástupkyní je systematická, na jejím základě jsou přijímána opatření ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."
„praktické využívání poznatků získaných na vzdělávacích akcích a při vzájemných hospitacích přispívá ke zkvalitňování způsobu výuky i efektivnějšímu využívání vyučovacího času."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci a učitelé mají pozitivní vztahy. Žáci se k sobě chovají přátelsky a otevřeně diskutují. Škola předchází problémům mezi žáky. Počet neomluvených absencí a snížených známek z chování zůstává nízký. To ukazuje, že prevence funguje. Sportovní činnosti také posilují příznivou atmosféru školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rovněž při sledovaných činnostech v zájmovém vzdělávání se žáci chovali slušně a kamarádsky, otevřeně mezi sebou diskutovali."
„Nízký počet hodin neomluvené absence a snížených známek z chování v posledních dvou školních rocích dokládá účinnost preventivních aktivit."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má nové dílny a učebnu pro pracovní výchovu. Doplňuje pomůcky a ve výuce využívá prezentační techniku. Družina má stavebnice, hračky, stolní hry a materiál pro ruční tvoření.
Silné stránky
- • Na prvním stupni se žáci se zájmem zapojují a samostatně plní zadané úkoly.
- • Žáci se k sobě chovají přátelsky a otevřeně spolu mluví.
- • Asistentky pomáhají žákům při samostatné práci a spolupráce učitelů podporuje výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Na části druhého stupně dostávají žáci málo prostoru pro rozmanité činnosti a vlastní zapojení.
Unikátní vlastnosti
- Škola spolupracuje s místními spolky a nabízí žákům zájmové útvary i četné tematické akce.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí pomoc žákům, kteří ji potřebují, a spolupracuje s odborníky. Asistentky pomáhají při úkolech; učitelé sledují, jak je žáci plní. Učitelé sdílejí zkušenosti a upravují plány podpory. Spolupráce se pozitivně projevila při výuce. Žáci ohrožení neúspěchem dostávají dostatečnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se SVP byla poskytována přínosná podpora asistentkami pedagoga a často také formou diferenciace úkolů při samostatné práci a individuální kontrolou plnění zadaných činností."
„Pedagogové a asistenti pedagoga vzájemně sdílejí zkušenosti z práce se žáky se SVP, což se pozitivně projevilo ve sledované výuce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Mrákov je školou rodinného typu s úzkou vazbou na region Českého lesa, kam pravidelně pořádá tematické výlety a terénní výuku. Škola klade velký důraz na rozvoj čtenářství, oceňování úspěchů žáků a udržování školních tradic, jako je slavnostní pasování čtenářů nebo rozloučení s absolventy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
1. oddělení: Vedoucí: p. Helena Mlynárová Tel.: 378 606 704 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:30 středa – pátek 11:00–16:00 Poplatek: 100 Kč za měsíc 2. oddělení: Vedoucí: p. Gabriela Brázdová Tel.: 606 725 466 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:00 středa – pátek 11:00–16:30 Poplatek: 100 Kč za měsíc
Časy: 11:00–16:00, 11:00–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
1. oddělení: Vedoucí: p. Helena Mlynárová Tel.: 378 606 704 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:30 středa – pátek 11:00–16:00 Poplatek: 100 Kč za měsíc 2. oddělení: Vedoucí: p. Gabriela Brázdová Tel.: 606 725 466 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:00 středa – pátek 11:00–16:30 Poplatek: 100 Kč za měsíc
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Krtek
pondělí – čtvrtek 12:20–14:20
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
pondělí – čtvrtek 12:20–14:20
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Krtek
pátek 11:20–14:20
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
1. oddělení: Vedoucí: p. Helena Mlynárová Tel.: 378 606 704 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:30 středa – pátek 11:00–16:00 Poplatek: 100 Kč za měsíc 2. oddělení: Vedoucí: p. Gabriela Brázdová Tel.: 606 725 466 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:00 středa – pátek 11:00–16:30 Poplatek: 100 Kč za měsíc
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
1. oddělení: Vedoucí: p. Helena Mlynárová Tel.: 378 606 704 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:30 středa – pátek 11:00–16:00 Poplatek: 100 Kč za měsíc 2. oddělení: Vedoucí: p. Gabriela Brázdová Tel.: 606 725 466 Provoz: pondělí – úterý 11:00–16:00 středa – pátek 11:00–16:30 Poplatek: 100 Kč za měsíc
Družina · Poplatek za družinu
Pracoviště: Krtek
Poplatek: 1400 Kč za školní rok
1 400 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Poplatek: 1400 Kč za školní rok
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
345 01 MrákovDomažlice, Plzeňský kraj
Doprava
- 833 Domažlice-Mrákov-Tlumačov-Všeruby
- 834 Kdyně/Domažlice-Mrákov-Mrákov,Mlýneček
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vladimír Duffek
Technické detaily
- IZO
- 102004382
- RED IZO
- 600065677
- IČO
- 60610816
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zakončení školní docházky pro žáky 9. ročníku.
Pěvecká soutěž nebo kulturní vystoupení žáků školy.
Slavnostní ocenění žáků, kteří úspěšně reprezentovali školu v soutěžích.
Turistický výlet žáků 7. třídy na vrchol Čerchov v Českém lese.
Tradiční akce pro žáky 2. třídy na podporu čtenářské gramotnosti.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →