Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola má přátelské prostředí a promyšlenou podporu žáků s obtížemi. Na prvním stupni učitelé plánují práci a podporují spolupráci. Na druhém stupni převažuje výklad. Žáci méně spolupracují a nehodnotí své učení. Vedení podporuje učitele a pomoc žákům má pozitivní dopad. Žákovský parlament probírá podněty tříd a dává žákům prostor ovlivňovat dění.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří potřebují individuální pomoc při učení.
- Pro rodiny, které hledají přátelské prostředí a pestrou nabídku činností.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci málo spolupracují a učitelé je nevedou k hodnocení vlastního učení.
- Žáci čtvrtého a pátého ročníku opakovaně potřebují větší podporu při porozumění textu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují spolupráci a přemýšlení žáků o vlastním učení.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům čtvrtého a pátého ročníku lépe porozumět textům.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé plánují hodiny, motivují žáky a podporují spolupráci. Na druhém stupni učitelé většinou mluví a žáci pracují samostatně. Skupinové úkoly přicházejí zřídka. Učitelé málo přizpůsobují práci rychlejším žákům. Žáci také téměř nehodnotí vlastní práci. Proto se přístup mezi stupni výrazně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nebyl dostatečně podporován aktivní přístup žáků k vlastnímu vzdělávání ani vzájemná spolupráce při řešení zadaných úkolů"
„Skupinová nebo párová práce byla uskutečňována ojediněle."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel spolupracuje se zástupkyněmi a pravidelně probírá práci školy s učiteli. Vedení sleduje výuku, pak plánuje další návštěvy hodin a učitelé se navzájem navštěvují. Začínajícím učitelům přiděluje zkušeného kolegu. Škola pořádá společné vzdělávání podle potřeby. Tato pomoc učitelům pozitivně ovlivňuje práci školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené mechanismy metodického vedení pedagogického sboru mají pozitivní dopad na vzdělávání ve škole."
„Systém pomoci začínajícím pedagogům je funkční, spočívá v přidělení uvádějícího učitele a možnosti konzultací s vedením školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají přátelské prostředí a učitelé udržují jasná pravidla. Škola řeší vztahové potíže při třídnických hodinách a pořádá adaptační setkání. Žákovský parlament probírá podněty tříd a učí žáky diskutovat a respektovat ostatní. Preventivní práce podporuje bezpečnost školy. Více postupů posiluje dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém prevence rizikového chování je promyšlený a účinný, což má kladný vliv na bezpečnost školního prostředí."
„Přátelské ovzduší bylo patrné během hospitační činnosti a vyplynulo rovněž z dotazníkových šetření ČŠI zadávaných učitelům a žákům."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá tři místa výuky. K dispozici má pomůcky, moderní techniku, sportovní halu a nové prostory družiny.
Silné stránky
- • Vedení pravidelně pomáhá učitelům zlepšovat práci, což prospívá vzdělávání žáků.
- • Škola předchází problémům mezi žáky a posiluje jejich bezpečí.
- • Asistenti spolupracují s učiteli a individuální pomoc podporuje učení žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo podporují spolupráci a vlastní hodnocení žáků.
- • Žáci čtvrtého a pátého ročníku opakovaně potřebují větší podporu při porozumění textu.
Unikátní vlastnosti
- Žáci dvakrát ročně navštěvují partnerské školy v Belgii, Lucembursku a Německu.
- Žáci pěstují rostliny na školním pozemku, který slouží také jako učebna v přírodě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům individuální psychologickou pomoc, skupiny pro procvičování učiva i konzultace. Asistenti ve třídách spolupracují s učiteli a pomáhají žákům zvládat úkoly. Učitelé sledují pokrok a upravují pomoc podle potřeby. Škola také nabízí doučování a podporu žákům s odlišným mateřským jazykem. Tato péče podporuje učení i osobní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je funkčně nastaven a má evidentní pozitivní dopad na jejich vzdělávání a osobní rozvoj."
„Jejich pokrok je sledován, ke zkvalitnění podpory jsou přijímána účinná opatření."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2018/2019
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2018/2019.
Využití školní psycholožky, výchovné poradkyně, speciální pedagožky a 13 asistentů pedagoga. Podpora žáků s IVP, PLPP a reedukační skupiny.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Masarykova základní škola Kdyně je příspěvková organizace, která kromě standardní výuky nabízí také přípravnou třídu pro děti. Škola klade důraz na rozvoj kreativity a praktických dovedností, což dokládá pořádáním kuchařských soutěží a zapojením žáků do tematických výtvarných projektů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
( pro zájmové vzdělávání ve Školní družině při Masarykově základní škole ve Kdyni ) 70996709 IZO : 102004331 Zřizovatel : Odpolední provoz trvá od 11.20 do 16.30 hodin.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Školní vzdělávací program ( pro zájmové vzdělávání ve Školní družině při Masarykově základní škole ve Kdyni )
Celý odstavec
Školní vzdělávací program ( pro zájmové vzdělávání ve Školní družině při Masarykově základní škole ve Kdyni ) ,,STOPY ROKU“ Vypracovala: Bohuslava Wernerová Ve Kdyni 25.8.2013 Razítko a podpis ředitele/-ky:
Strana 2 · Podklad načten 29. 9. 2026
Obsah ŠVP 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika 3. Délka a časový plán vzdělávání 4. Cíle vzdělávání 5. Formy vzdělávání 6. Obsah vzdělávání 7. Podmínky přijímání, průběhu a ukončování vzdělávání 8. Průběh a ukončování vzdělávání 9. Podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 10. Ekonomické a materiální podmínky 11. Personální podmínky 12. Podmínky bezpečnosti práce a ochrany zdraví 1. Identifikační údaje … 70996709 IZO : 102004331 Zřizovatel :
Celý odstavec
Obsah ŠVP 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika 3. Délka a časový plán vzdělávání 4. Cíle vzdělávání 5. Formy vzdělávání 6. Obsah vzdělávání 7. Podmínky přijímání, průběhu a ukončování vzdělávání 8. Průběh a ukončování vzdělávání 9. Podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 10. Ekonomické a materiální podmínky 11. Personální podmínky 12. Podmínky bezpečnosti práce a ochrany zdraví 1. Identifikační údaje Adresa: Školní družina Masarykova základní škola, okres Domažlice, příspěvková organizace, Komenského 134, 34506 Kdyně Ředitel školy: Mgr. Pavel Kopta Telefon / fax : 379 731 301 (ZŠ); 379 737 118 (ŠD) e-mail : tgm.skola@seznam.cz www.zs-kdyne.cz IČO : 70996709 IZO : 102004331 Zřizovatel : Městský úřad, Náměstí 1, 345 06 Kdyně ŠVP platný: od 1.9. 2013 Školní družina se ve své činnosti řídí Školským zákonem č. 561/2004 Sb., c) 5 odst. 2; vyhláškou MŠMT ČR č. 74/2005 Sb. O zájmovém vzdělávání a Školním vzdělávacím programem.
Strana 3 · Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední provoz trvá od 11.20 do 16.30 hodin.
Celý odstavec
2. Charakteristika Školní družina ve Kdyni je školské zařízení při Masarykově základní škole; jejím zřizovatelem je Městský úřad Kdyně a dle Školského zákona č.561/2004 Sb. poskytuje zájmové vzdělávání žáků 1. stupně této školy. (dle § 112, §121 odst.1 a §123 odst.5) Jejím hlavním posláním je poskytovat žákům v klidném a bezpečném prostředí zájmové vzdělávání a možnost relaxace a odpočinku po školním vyučování. Svou činností navazuje na program školy. Nabízí žákům řadu zájmových aktivit a tudíž kvalitní využití volného času. Svými prostředky a metodami rozšiřuje poznatky, které žák získal ve škole. Činnosti, které se ve ŠD realizují, vycházejí z věku žáků, jejich zájmů, a potřeb. Je třeba přihlížet k jejich fyzickým schopnostem a možnostem, charakteru rodinného prostředí i momentální náladě. Ve struktuře činností jsou proporčně zastoupeny činnosti pravidelné, spontánní a příležitostné. ŠD je součástí školy, která je spádová – navštěvují ji žáci z okolních obcí. Je rozdělena na čtyři oddělení. Celková kapacita je 100 žáků. 3. Délka a časový plán vzdělávání Účastník zájmového vzdělávání, v tomto případě žák ŠD, je přijímán zpravidla na dobu jednoho roku. Každé oddělení se řídí týdenní skladbou zaměstnání. Sestavuje ji vychovatelka příslušného oddělení. Skladba je sestavena tak, aby v průběhu týdne do ní byly zařazeny všechny činnosti, které obsahuje ŠVP ŠD – „ Stopy roku “. Žáci se schází ráno ve společné družině od 6.30 do 7.30 hodin. Po příchodu jsou žáci zapsáni do docházkového sešitu a v 7.25 se za doprovodu vychovatelky rozcházejí do svých tříd, kde nad nimi přebírá dohled vyučující. Po vyučování předávají vyučující družinové děti vychovatelkám, a ty za ně přebírají zodpovědnost do doby odchodu ze ŠD. Odpolední provoz trvá od 11.20 do 16.30 hodin. Týdenní skladba činností ŠD ( PO-PÁ) : - rekreační činnost (11.20-11.45) - stolování ve školní jídelně – oběd (11.45-12.15) - odpočinková činnost, didaktické hry ( 12.15-13.00) - zájmová činnost: pracovně-technická, přírodovědná (enviromentální), tělovýchovná, dopravní, regionální a turistická, esteticko výchovná - výtvarná, hudební a společenská; evaluace, plánování, úklid Po-Pá (13.00-15.00) - příprava na vyučování (15.00-15.30) - spontánní hry (15.30-16.30) Časový rozpis je orientační. Skladba zaměstnání je přizpůsobována věkovému složení žáků v jednotlivých odděleních. 4. Cíle vzdělávání: - respektování a rozvíjení osobnosti dítěte - umožnění seberealizace dítěte v kolektivních, individuálních a řízených hrách - prevence sociálně patologických jevů - vést žáka k účinnému využívání volného času - začlenění cílů ekologické výchovy do průběžné činnosti ŠD - ovlivňování vztahů k přírodě a odpovědnosti za jednání vůči prostředí - utváření pozitivních vztahů mezi žáky - vést k rozvoji logického myšlení - rozvíjet estetické cítění a chování - rozvíjet schopnost najít si své místo ve skupině - vychovávat ke zdravému životnímu stylu - prožívat radostné chvíle, jistotu a bezpečí Činnost školní družiny je zaměřena tak, aby vyhovovala požadavkům režimu dne dítěte, duševní hygieny, střídání klidných a pohybově náročných činností, práce a odpočinku, organizovaných a spontánních činností.
Stravování · Stravné
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 … 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: 3 žáci 7 - 10 let .... fin.norma 32,-Kč .… cena oběda 32,-Kč
32 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 7 - 10 let
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 1.Školní jídelna je součástí školy, je odborně řízena vedoucí školní jídelny, která za provoz školního stravování zodpovídá řediteli školy. 2.Školní jídelna zajišťuje obědy žákům, zaměstnancům školy i cizím strávníkům. 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: 3 žáci 7 - 10 let .... fin.norma 32,-Kč .… cena oběda 32,-Kč
Celý odstavec
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 1.Školní jídelna je součástí školy, je odborně řízena vedoucí školní jídelny, která za provoz školního stravování zodpovídá řediteli školy. 2.Školní jídelna zajišťuje obědy žákům, zaměstnancům školy i cizím strávníkům. 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: 3 žáci 7 - 10 let .... fin.norma 32,-Kč .… cena oběda 32,-Kč 4 žáci 11 -14 let. .... fin.norma 34,-Kč .… cena oběda 34,-Kč 5 žáci 15 a více let ..... fin.norma 37,-Kč … . cena oběda 37,-Kč 6 cizí strávníci ........................................... cena oběda 80,-Kč 4. Strávníci se ke stravování přihlásí vyplněním přihlášky . 5. Strávníci si zakoupí čipy na stravování a jsou povinni se prokazovat čipem při odběru oběda. Zapomenutí nahlásit u vedoucí jídelny. Při její ztrátě zničení musí zakoupit nový čip.. 6. V době nemoci je strávník povinen odhlásit oběd (osobně, telefonicky,emailem) den předem do 14:00 hod . Po ukončení nepřítomnosti se opět přihlásí. Pokud neodhlásí doplatí oběd do plné ceny tj.80,- 7. Zástupce nemocného strávníka může odebírat obědy do nosičů pouze 1. den nemoci. Další den pouze za plnou cenu oběda tj. 80,- Kč. Zaměstanci nemají nárok na odběr zamětnaneckého oběda po celou dobu pracovní neschopnosti , dovolené 8. Poplatky za školní stravování hradí strávník nebo jeho zástupce prostřednictvím bankovního účtu povolení k inkasu, nebo v hotovosti ve školní jídelně od 7:00 - 7:45,11:00 -13:00. Strávník má možnost požádat o změnu platby. 9. Výdej obědů od 11: 00 hod do 13:30 hod ve školní jídelně s přestávkami v návaznosti na rozvrh hodin. Školní jídelna se uzávírá ve 14:00 hod. 10. Výdej pro cizí strávníky 11:00 hod - 11:20 hod 11. Strávníci jsou povinni: - řídit se pokyny vedoucí školní jídelny, dozorujícího pedagoga, kuchařek. - chovat se při stravování ohleduplně, v souladu s hygienickými a společenskými pravidly při stolování - připomínky hlásit vedoucí školní jídelny, vedoucí kuchařce, dozoru - technické nebo hygienické závady hlásit vedoucí ŠJ, kuchařce , dozoru 12. Ředitel školy zajistí v době výdeje obědů pedagogický dozor. Ředitel školy při sestavování rozvrhu školy přihlédne na plynulost výdeje obědů ve ŠJ. Každou změnu rozvrhu oznámí ve ŠJ. 13. V době školních prázdnin bude školní jídelna v provozu při minimálním počtu 50 -ti strávníků. 14. Na základě hygienických předpisů je 1 x ročně ( v době letních prázdnin ) provoz ŠJ uzavřena. V této době se provádí údržba, malování, úklid ŠJ 15. V případě havárie ve škole,školní jídelně nebo kuchyni bude zajištěn zbůsob stravování dle možností.nebo bude jídelna uzavřena a strava hromadně odhlášena. DATUM: SESTAVIL: Martina Veselá - vedoucí školní jídelny SCHVÁLIL: Mgr et Bc Pavel Kopta - ředitel školy
Stravování · Stravné
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 … 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: … 4 žáci 11 -14 let. .... fin.norma 34,-Kč .… cena oběda 34,-Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 11 - 14 let
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 1.Školní jídelna je součástí školy, je odborně řízena vedoucí školní jídelny, která za provoz školního stravování zodpovídá řediteli školy. 2.Školní jídelna zajišťuje obědy žákům, zaměstnancům školy i cizím strávníkům. 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: … 4 žáci 11 -14 let. .... fin.norma 34,-Kč .… cena oběda 34,-Kč
Celý odstavec
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 1.Školní jídelna je součástí školy, je odborně řízena vedoucí školní jídelny, která za provoz školního stravování zodpovídá řediteli školy. 2.Školní jídelna zajišťuje obědy žákům, zaměstnancům školy i cizím strávníkům. 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: 3 žáci 7 - 10 let .... fin.norma 32,-Kč .… cena oběda 32,-Kč 4 žáci 11 -14 let. .... fin.norma 34,-Kč .… cena oběda 34,-Kč 5 žáci 15 a více let ..... fin.norma 37,-Kč … . cena oběda 37,-Kč 6 cizí strávníci ........................................... cena oběda 80,-Kč 4. Strávníci se ke stravování přihlásí vyplněním přihlášky . 5. Strávníci si zakoupí čipy na stravování a jsou povinni se prokazovat čipem při odběru oběda. Zapomenutí nahlásit u vedoucí jídelny. Při její ztrátě zničení musí zakoupit nový čip.. 6. V době nemoci je strávník povinen odhlásit oběd (osobně, telefonicky,emailem) den předem do 14:00 hod . Po ukončení nepřítomnosti se opět přihlásí. Pokud neodhlásí doplatí oběd do plné ceny tj.80,- 7. Zástupce nemocného strávníka může odebírat obědy do nosičů pouze 1. den nemoci. Další den pouze za plnou cenu oběda tj. 80,- Kč. Zaměstanci nemají nárok na odběr zamětnaneckého oběda po celou dobu pracovní neschopnosti , dovolené 8. Poplatky za školní stravování hradí strávník nebo jeho zástupce prostřednictvím bankovního účtu povolení k inkasu, nebo v hotovosti ve školní jídelně od 7:00 - 7:45,11:00 -13:00. Strávník má možnost požádat o změnu platby. 9. Výdej obědů od 11: 00 hod do 13:30 hod ve školní jídelně s přestávkami v návaznosti na rozvrh hodin. Školní jídelna se uzávírá ve 14:00 hod. 10. Výdej pro cizí strávníky 11:00 hod - 11:20 hod 11. Strávníci jsou povinni: - řídit se pokyny vedoucí školní jídelny, dozorujícího pedagoga, kuchařek. - chovat se při stravování ohleduplně, v souladu s hygienickými a společenskými pravidly při stolování - připomínky hlásit vedoucí školní jídelny, vedoucí kuchařce, dozoru - technické nebo hygienické závady hlásit vedoucí ŠJ, kuchařce , dozoru 12. Ředitel školy zajistí v době výdeje obědů pedagogický dozor. Ředitel školy při sestavování rozvrhu školy přihlédne na plynulost výdeje obědů ve ŠJ. Každou změnu rozvrhu oznámí ve ŠJ. 13. V době školních prázdnin bude školní jídelna v provozu při minimálním počtu 50 -ti strávníků. 14. Na základě hygienických předpisů je 1 x ročně ( v době letních prázdnin ) provoz ŠJ uzavřena. V této době se provádí údržba, malování, úklid ŠJ 15. V případě havárie ve škole,školní jídelně nebo kuchyni bude zajištěn zbůsob stravování dle možností.nebo bude jídelna uzavřena a strava hromadně odhlášena. DATUM: SESTAVIL: Martina Veselá - vedoucí školní jídelny SCHVÁLIL: Mgr et Bc Pavel Kopta - ředitel školy
Stravování · Stravné
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 … 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: … 5 žáci 15 a více let ..... fin.norma 37,-Kč … . cena oběda 37,-Kč
37 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 15 a více let
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 1.Školní jídelna je součástí školy, je odborně řízena vedoucí školní jídelny, která za provoz školního stravování zodpovídá řediteli školy. 2.Školní jídelna zajišťuje obědy žákům, zaměstnancům školy i cizím strávníkům. 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: … 5 žáci 15 a více let ..... fin.norma 37,-Kč … . cena oběda 37,-Kč
Celý odstavec
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MZŠ KDYNĚ, KOMENSKÉHO 134 1.Školní jídelna je součástí školy, je odborně řízena vedoucí školní jídelny, která za provoz školního stravování zodpovídá řediteli školy. 2.Školní jídelna zajišťuje obědy žákům, zaměstnancům školy i cizím strávníkům. 3.Vycházejíc z vyhlášky MŠ ČR č.107/2005 Sb., se stanovuje cena oběda: 3 žáci 7 - 10 let .... fin.norma 32,-Kč .… cena oběda 32,-Kč 4 žáci 11 -14 let. .... fin.norma 34,-Kč .… cena oběda 34,-Kč 5 žáci 15 a více let ..... fin.norma 37,-Kč … . cena oběda 37,-Kč 6 cizí strávníci ........................................... cena oběda 80,-Kč 4. Strávníci se ke stravování přihlásí vyplněním přihlášky . 5. Strávníci si zakoupí čipy na stravování a jsou povinni se prokazovat čipem při odběru oběda. Zapomenutí nahlásit u vedoucí jídelny. Při její ztrátě zničení musí zakoupit nový čip.. 6. V době nemoci je strávník povinen odhlásit oběd (osobně, telefonicky,emailem) den předem do 14:00 hod . Po ukončení nepřítomnosti se opět přihlásí. Pokud neodhlásí doplatí oběd do plné ceny tj.80,- 7. Zástupce nemocného strávníka může odebírat obědy do nosičů pouze 1. den nemoci. Další den pouze za plnou cenu oběda tj. 80,- Kč. Zaměstanci nemají nárok na odběr zamětnaneckého oběda po celou dobu pracovní neschopnosti , dovolené 8. Poplatky za školní stravování hradí strávník nebo jeho zástupce prostřednictvím bankovního účtu povolení k inkasu, nebo v hotovosti ve školní jídelně od 7:00 - 7:45,11:00 -13:00. Strávník má možnost požádat o změnu platby. 9. Výdej obědů od 11: 00 hod do 13:30 hod ve školní jídelně s přestávkami v návaznosti na rozvrh hodin. Školní jídelna se uzávírá ve 14:00 hod. 10. Výdej pro cizí strávníky 11:00 hod - 11:20 hod 11. Strávníci jsou povinni: - řídit se pokyny vedoucí školní jídelny, dozorujícího pedagoga, kuchařek. - chovat se při stravování ohleduplně, v souladu s hygienickými a společenskými pravidly při stolování - připomínky hlásit vedoucí školní jídelny, vedoucí kuchařce, dozoru - technické nebo hygienické závady hlásit vedoucí ŠJ, kuchařce , dozoru 12. Ředitel školy zajistí v době výdeje obědů pedagogický dozor. Ředitel školy při sestavování rozvrhu školy přihlédne na plynulost výdeje obědů ve ŠJ. Každou změnu rozvrhu oznámí ve ŠJ. 13. V době školních prázdnin bude školní jídelna v provozu při minimálním počtu 50 -ti strávníků. 14. Na základě hygienických předpisů je 1 x ročně ( v době letních prázdnin ) provoz ŠJ uzavřena. V této době se provádí údržba, malování, úklid ŠJ 15. V případě havárie ve škole,školní jídelně nebo kuchyni bude zajištěn zbůsob stravování dle možností.nebo bude jídelna uzavřena a strava hromadně odhlášena. DATUM: SESTAVIL: Martina Veselá - vedoucí školní jídelny SCHVÁLIL: Mgr et Bc Pavel Kopta - ředitel školy
Družina · Běžný provoz
( pro zájmové vzdělávání ve Školní družině při Masarykově základní škole ve Kdyni ) 70996709 IZO : 102004331 Zřizovatel : Žáci se schází ráno ve společné družině od 6.30 do 7.30 hodin.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Školní vzdělávací program ( pro zájmové vzdělávání ve Školní družině při Masarykově základní škole ve Kdyni )
Celý odstavec
Školní vzdělávací program ( pro zájmové vzdělávání ve Školní družině při Masarykově základní škole ve Kdyni ) ,,STOPY ROKU“ Vypracovala: Bohuslava Wernerová Ve Kdyni 25.8.2013 Razítko a podpis ředitele/-ky:
Strana 2 · Podklad načten 29. 9. 2026
Obsah ŠVP 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika 3. Délka a časový plán vzdělávání 4. Cíle vzdělávání 5. Formy vzdělávání 6. Obsah vzdělávání 7. Podmínky přijímání, průběhu a ukončování vzdělávání 8. Průběh a ukončování vzdělávání 9. Podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 10. Ekonomické a materiální podmínky 11. Personální podmínky 12. Podmínky bezpečnosti práce a ochrany zdraví 1. Identifikační údaje … 70996709 IZO : 102004331 Zřizovatel :
Celý odstavec
Obsah ŠVP 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika 3. Délka a časový plán vzdělávání 4. Cíle vzdělávání 5. Formy vzdělávání 6. Obsah vzdělávání 7. Podmínky přijímání, průběhu a ukončování vzdělávání 8. Průběh a ukončování vzdělávání 9. Podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 10. Ekonomické a materiální podmínky 11. Personální podmínky 12. Podmínky bezpečnosti práce a ochrany zdraví 1. Identifikační údaje Adresa: Školní družina Masarykova základní škola, okres Domažlice, příspěvková organizace, Komenského 134, 34506 Kdyně Ředitel školy: Mgr. Pavel Kopta Telefon / fax : 379 731 301 (ZŠ); 379 737 118 (ŠD) e-mail : tgm.skola@seznam.cz www.zs-kdyne.cz IČO : 70996709 IZO : 102004331 Zřizovatel : Městský úřad, Náměstí 1, 345 06 Kdyně ŠVP platný: od 1.9. 2013 Školní družina se ve své činnosti řídí Školským zákonem č. 561/2004 Sb., c) 5 odst. 2; vyhláškou MŠMT ČR č. 74/2005 Sb. O zájmovém vzdělávání a Školním vzdělávacím programem.
Strana 3 · Podklad načten 29. 9. 2026
Žáci se schází ráno ve společné družině od 6.30 do 7.30 hodin.
Celý odstavec
2. Charakteristika Školní družina ve Kdyni je školské zařízení při Masarykově základní škole; jejím zřizovatelem je Městský úřad Kdyně a dle Školského zákona č.561/2004 Sb. poskytuje zájmové vzdělávání žáků 1. stupně této školy. (dle § 112, §121 odst.1 a §123 odst.5) Jejím hlavním posláním je poskytovat žákům v klidném a bezpečném prostředí zájmové vzdělávání a možnost relaxace a odpočinku po školním vyučování. Svou činností navazuje na program školy. Nabízí žákům řadu zájmových aktivit a tudíž kvalitní využití volného času. Svými prostředky a metodami rozšiřuje poznatky, které žák získal ve škole. Činnosti, které se ve ŠD realizují, vycházejí z věku žáků, jejich zájmů, a potřeb. Je třeba přihlížet k jejich fyzickým schopnostem a možnostem, charakteru rodinného prostředí i momentální náladě. Ve struktuře činností jsou proporčně zastoupeny činnosti pravidelné, spontánní a příležitostné. ŠD je součástí školy, která je spádová – navštěvují ji žáci z okolních obcí. Je rozdělena na čtyři oddělení. Celková kapacita je 100 žáků. 3. Délka a časový plán vzdělávání Účastník zájmového vzdělávání, v tomto případě žák ŠD, je přijímán zpravidla na dobu jednoho roku. Každé oddělení se řídí týdenní skladbou zaměstnání. Sestavuje ji vychovatelka příslušného oddělení. Skladba je sestavena tak, aby v průběhu týdne do ní byly zařazeny všechny činnosti, které obsahuje ŠVP ŠD – „ Stopy roku “. Žáci se schází ráno ve společné družině od 6.30 do 7.30 hodin. Po příchodu jsou žáci zapsáni do docházkového sešitu a v 7.25 se za doprovodu vychovatelky rozcházejí do svých tříd, kde nad nimi přebírá dohled vyučující. Po vyučování předávají vyučující družinové děti vychovatelkám, a ty za ně přebírají zodpovědnost do doby odchodu ze ŠD. Odpolední provoz trvá od 11.20 do 16.30 hodin. Týdenní skladba činností ŠD ( PO-PÁ) : - rekreační činnost (11.20-11.45) - stolování ve školní jídelně – oběd (11.45-12.15) - odpočinková činnost, didaktické hry ( 12.15-13.00) - zájmová činnost: pracovně-technická, přírodovědná (enviromentální), tělovýchovná, dopravní, regionální a turistická, esteticko výchovná - výtvarná, hudební a společenská; evaluace, plánování, úklid Po-Pá (13.00-15.00) - příprava na vyučování (15.00-15.30) - spontánní hry (15.30-16.30) Časový rozpis je orientační. Skladba zaměstnání je přizpůsobována věkovému složení žáků v jednotlivých odděleních. 4. Cíle vzdělávání: - respektování a rozvíjení osobnosti dítěte - umožnění seberealizace dítěte v kolektivních, individuálních a řízených hrách - prevence sociálně patologických jevů - vést žáka k účinnému využívání volného času - začlenění cílů ekologické výchovy do průběžné činnosti ŠD - ovlivňování vztahů k přírodě a odpovědnosti za jednání vůči prostředí - utváření pozitivních vztahů mezi žáky - vést k rozvoji logického myšlení - rozvíjet estetické cítění a chování - rozvíjet schopnost najít si své místo ve skupině - vychovávat ke zdravému životnímu stylu - prožívat radostné chvíle, jistotu a bezpečí Činnost školní družiny je zaměřena tak, aby vyhovovala požadavkům režimu dne dítěte, duševní hygieny, střídání klidných a pohybově náročných činností, práce a odpočinku, organizovaných a spontánních činností.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 134345 06 Kdyně
Domažlice, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 871 Kdyně-Slavíkovice-Černíkov
- 872 Kdyně-Mezholezy-Černíkov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. et Bc. Pavel Kopta
Technické detaily
- IZO
- 102004331
- RED IZO
- 600065529
- IČO
- 70996709
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zveřejnění výsledků přijímacího řízení do přípravné třídy pro nadcházející školní rok.
Třetí ročník kulinářské soutěže, kde žáci prezentovali své vlastní recepty a dovednosti.
Účast žáků ve výtvarné soutěži Mléčná fantazie na téma „Svět mléka – kouzlo fermentace“.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →