Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Mimoň

Sídliště pod Ralskem, Mimoň

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2017)
682 žáků Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-01-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Dům Dětí A Mládeže

Škola v Mimoni vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají moderní pomůcky. Velkou předností je aktivní školní parlament a zapojení dětí do rozhodování. Škola skvěle podporuje žáky se speciálními potřebami. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální podporu učitelů.
  • Aktivní žáky, kteří chtějí ovlivňovat dění v budově.
  • Žáky z různorodého prostředí hledající bezpečné zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vyučování probíhá na několika různých místech ve městě.
  • ! Některé odborné učebny teprve čekají na plánovanou modernizaci.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně aktivní školní parlament s dlouhou tradicí.
  • Skvělá práce s dětmi z odlišného prostředí.
  • Vzájemná podpora a spolupráce celého týmu učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící experimenty v některých přírodovědných hodinách.
  • Omezené prostory pro odpolední činnost v družině.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se vaše dítě může zapojit do parlamentu.
  • Zjistěte, jaké konkrétní kroužky nabízí vlastní dům dětí.
  • Ověřte si, v jaké budově bude probíhat výuka vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní dům dětí a mládeže přímo v organizaci. Dlouhodobě fungující samospráva žáků s reálným vlivem. Speciální třídy integrované přímo v rámci běžné školy.
Škola aktivně využívá moderní prvky jako diferenciaci úkolů a silnou žákovskou samosprávu. Kategorie jiná reflektuje unikátní spojení běžné školy, speciálních tříd a vlastního domu dětí a mládeže.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé učí moderně a děti práce v hodinách baví. Často využívají hry, soutěže a práci v malých skupinách. Úkoly rozdávají podle toho, co které dítě zrovna potřebuje a zvládne. Používají moderní techniku a vedou děti k tomu, aby o věcech přemýšlely. Děti jsou v hodinách aktivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky žáky aktivizovaly v učení formou hry nebo soutěže."

„Pozitivní vztah žáků k učení byl podpořen individuálním přístupem vyučujících i diferencovaným zadáváním učebních úloh."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy zapojuje učitele do všech důležitých rozhodnutí. Tým pracuje společně a díky tomu se škola neustále zlepšuje. Pravidla v organizaci fungují a přináší výsledky v praxi. Ředitelka má jasný plán, jak školu dále modernizovat. Tato týmová práce přímo zlepšuje podmínky pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„spolupracující kolektiv vedený k tomu, aby se podílel na všech důležitých rozhodnutích a pracoval týmově."

„Koncepční systém řízení se promítá do pozitivních změn ve všech oblastech působení školy."

Školní klima

4 /4

Škola je velmi bezpečná a vládne v ní přátelská atmosféra. Žáci mají silný hlas díky parlamentu, který reálně ovlivňuje školní život. Učitelé budují s dětmi i rodiči vztahy založené na respektu. Problémy se řeší rychle a otevřeně. Děti se zde cítí přijímané bez ohledu na své zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouholetá aktivní činnost školního parlamentu a její prezentace na školních webových stránkách... jsou silnou stránkou školy."

„Vedení školy svým přístupem a jednáním vytváří zdravé klima..."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků je zde výjimečná a velmi propracovaná. Škola má psychology, asistenty i speciální pedagogy, kteří pomáhají každému dítěti. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Skvěle zvládají začleňování dětí z různého prostředí. Děti s obtížemi v učení dostávají pomoc včas a pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všem žákům poskytuje velmi dobrou péči bez ohledu na jejich sociální postavení."

„Usilovná a systematická práce pedagogického sboru se žáky ze sociálně- znevýhodněného prostředí... přináší dobré výsledky."

Zázemí a vybavení

Škola využívá několik budov vybavených dílnami, cvičnou kuchyňkou i IT učebnami. Děti mají k dispozici tělocvičny a vlastní školní zahrady pro pohyb. Třídy jsou moderně vybaveny interaktivními tabulemi.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
18.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

18.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.54
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.6%
zapsaných z přihlášených
(66 z 84)
19.0%
odkladů školní docházky
(16 z 84)
20.2%
přihlášených po odkladu
(17 z 84)
75.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(50 z 66)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.8%
Němčina 25.8%
Ruština 1.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(9.5%)
0
žáků ze 7. ročníku
8
celkem přechodů
(6.1%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

(8SA, 9S, 10S) 1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 5.D 6.A 6.B 6.C 6.D 6.SA 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 8.D 9.A 9.B 9.C 9.D I. (1S, 2S, 3S, 4SB) I.(4SA, 5S, 6SB) III.(7S, 8SB)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina Other (Dům Dětí A Mládeže)

ZŠ Mimoň vytváří pro žáky vlídné a bezpečné prostředí. Škola exceluje v podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Pomáhá jí v tom silný tým poradců a školní psycholožka. Výuka v běžných tříd...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Dům Dětí A Mládeže

Škola v Mimoni vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají moderní pomůcky. Velkou předností je aktivní školní parlament a zapojení dětí do rozhodován...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-01-13

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí kvalitní vzdělávání pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé přistupují k žákům individuálně a s velkou trpělivostí. Výuka probíhá v přátelské atmo...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-10-19

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na tradiční metody výuky. Na prvním stupni panuje přátelská atmosféra. Druhý stupeň bojuje s nekázní žáků a absencemi. Učitelé se málo zaměřují na...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato zpráva hodnotí pouze budovu školky v Nádražní ulici. O základní škole neobsahuje dokument žádné informace. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani vedení školy. Zjištění se týkají jen logopedie ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-05-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí bezpečné prostředí a dobrou péči. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a dopravní výchovu. Velkou oporou je romská asistentka pro žáky i rodiny. Škola pomáhá žákům s poruchami...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola)

Tato analýza se týká výhradně základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi silnou podporou pro žáky s poruchami učení. Výuka probíhá převážně klasickou formou. Učitel vysvětluje a žáci posl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola

ZŠ Mimoň je škola s klidnou atmosférou. Učitelé učí hlavně frontálně a vysvětlují látku. Na prvním stupni žáky často chválí a výuka má spád. Druhý stupeň trápí starší vybavení tříd. Škola má dostatek ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Mimoň, příspěvková organizace, nabízí komplexní vzdělávání od mateřské školy po základní školu s důrazem na projektové aktivity a zapojení do školních akcí. Součástí školy jsou i speciální třídy, které poskytují individuální přístup. Škola se nachází ve více budovách (Mírová, Pod Ralskem, Komenského, Letná).

Adresa

Sídliště pod Ralskem 572
47124 Mimoň
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více