5. základní škola Cheb, Matěje Kopeckého 1
Matěje Kopeckého, Cheb
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
5. ZŠ Cheb je klasická škola. Zaměřuje se na zdraví žáků. Žáci se učí v bezpečném prostředí. Často spolupracují v hodinách. Škola má skvělé sportovní zázemí. Má hned tři tělocvičny. Vedení klade důraz na prevenci. Buduje dobré vztahy mezi lidmi. Analýza se týká pouze 1. stupně školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi pohyb a sport.
- ✓ Pro rodiny hledající bezpečné prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidná atmosféra a spolupráce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva neuvádí žádná rizika nebo varovné signály pro rodiče.
💪 Silné stránky
- • Vynikající sportovní zázemí se třemi tělocvičnami a hřištěm.
- • Bezpečné školní prostředí a příznivé vztahy mezi lidmi.
- • Podpora spolupráce a vzájemné komunikace žáků při vyučování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva nepopisuje žádné zásadní nedostatky ovlivňující žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jaké sportovní kroužky škola aktuálně nabízí.
- → Prohlédněte si vnitřní prostory pro relaxaci žáků o přestávkách.
- → Zeptejte se, jak škola využívá hřiště s umělým povrchem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají osvědčené metody a občas zařazují projekty. Žáci v hodinách často spolupracují a hodně spolu komunikují. Výuka směřuje k samostatnosti a vzájemnému respektu mezi dětmi. Škola využívá běžné učebnice a pomůcky. Celková úroveň vzdělávání odpovídá běžným standardům moderní klasické školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučování jsou využívány metody a formy práce, které umožňují spolupráci žáků."
„Žáci jsou vedeni k samostatnosti, pomoci druhým a ke vzájemnému respektování."
Vedení školy
Vedení má jasně rozdělené úkoly a kompetence. Ředitel se soustředí na zdravý životní styl a prevenci. Celý sbor je stabilní a spolupracuje na novém plánu učení. Vedení velmi dobře zná místní prostředí a potřeby žáků. Vše funguje podle jasného plánu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se zabývá problematikou výchovy ke zdraví, která je v tomto školním roce začleněna do vzdělávání."
„Organizační struktura umožňuje efektivní řízení, vedoucí pracovníci mají přesně rozdělené kompetence."
Školní klima
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Žáci mohou o přestávkách volně odpočívat ve třídách i na chodbách. Atmosféra ve škole podporuje přirozený rozvoj osobnosti každého žáka. Škola dbá na pitný režim a zdravé návyky. Žáci se zde cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sociální klima ve škole je příznivé, podporuje osobnostní rozvoj žáků."
„Aktivně odpočívat a relaxovat o přestávkách mohou žáci ve třídách i na chodbách."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště pro pomoc žákům. Zaměřuje se hlavně na prevenci rizikového chování a zdraví. Podmínky pro podporu žáků jsou na dobré, standardní úrovni. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a vzájemné pomoci. Škola řeší potřeby žáků průběžně a systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenství je funkční."
„Minimální preventivní program pro školní rok 2005/2006 je součástí organizačního plánu školy."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech budovách uprostřed sídliště. Žáci mají k dispozici tři tělocvičny a moderní hřiště s umělým povrchem. Třídy jsou podnětné a vybavené vhodným nábytkem.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102040842)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.4% |
| Němčina | 24.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-17
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající podporu pro žáky s jiným rodným jazykem. Vedení školy efektivně řídí učitelský sbor a dbá na sjednocený přístup. Na prvním stupni učitelé používají pestré ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní vyžití. Na prvním stupni se žáci učí aktivně. U starších žáků ale převládá poslech učitele a práce s textem. Podpora pro žáky cizince a některé děti ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-05-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
5. ZŠ Cheb je klasická škola. Zaměřuje se na zdraví žáků. Žáci se učí v bezpečném prostředí. Často spolupracují v hodinách. Škola má skvělé sportovní zázemí. Má hned tři tělocvičny. Vedení klade důraz...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Má dobré sportovní zázemí. Žáci se cítí v hodinách dobře. Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Používají při tom mnoho pomůcek. Výuka je spíše tradiční...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-14
Komplexní inspekce
Škola s dlouhou tradicí sází na náročnost a disciplínu. Vedení ji řídí systematicky a těší se důvěře rodičů. Učitelé na prvním stupni využívají vlastní tvůrčí postupy. Žáci mají jasně daná pravidla a ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
5. základní škola Cheb, Matěje Kopeckého je instituce, která klade důraz na různorodé aktivity a projekty, včetně sportovních soutěží a zájmových kroužků. Škola aktivně využívá moderní informační systémy jako EduPage pro rozvrhy, suplování a známky, a také Strava.cz pro správu jídelníčku. Je zapojena do několika evropských projektů na podporu vzdělávání a digitalizace.
Adresa
Matěje Kopeckého 1160/135002 Cheb
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více