Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

5. základní škola Cheb, Matěje Kopeckého 1

Matěje Kopeckého, Cheb

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2002)
527 žáků (kapacita 615, 86%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-10-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Má dobré sportovní zázemí. Žáci se cítí v hodinách dobře. Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Používají při tom mnoho pomůcek. Výuka je spíše tradiční. Žáci mají málo příležitostí se sami rozhodovat. Škola skvěle učí hudbu a výtvarku. Pomáhá žákům se speciálními potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají školu s jasným řádem.
  • Pro žáky s talentem na hudbu nebo výtvarnou tvorbu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých naukových předmětech může být výuka jednotvárná.
  • ! Důraz na frontální výuku omezuje vlastní aktivitu žáků.

💪 Silné stránky

  • Výborné zázemí pro sport a pohybové aktivity.
  • Skvělá úroveň výuky hudební a výtvarné výchovy.
  • Přátelské a korektní vztahy mezi učiteli a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách jsou žáci spíše pasivními posluchači.
  • Chybí možnost zapojit žáky do vedení školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí samostatnost žáků.
  • Ověřte si, zda se žáci zapojují do rozhodování.
  • Zeptejte se na logopedickou péči pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní knihovnický kroužek pro žáky. Nabízí logopedickou péči přímo v budově školy.
Výuka probíhá hlavně frontálně v lavicích. Učitel mluví a žáci většinou jen poslouchají. Uspořádání tříd odpovídá klasickému modelu. Hodnocení žáků stojí primárně na známkách a pravidelných prověrkách.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Často využívají různé pomůcky a hry. V hodinách hudební a výtvarné výchovy jsou žáci velmi aktivní. V jiných předmětech ale žáci občas jen sedí. Učitelé tam mluví příliš dlouho. Žáci pak ztrácejí pozornost. Škola učí hlavně tradičním způsobem v lavicích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke kladům sledovaných hodin patřilo střídání činností například v lavicích, u tabule, v prostoru třídy, práce s různými pomůckami"

„jednotvárná činnost v lavicích bez relaxace a uvolnění byla v některých hodinách náročná na koncentraci."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má všechno dobře naplánované. Pravidelně kontroluje práci učitelů. Pomáhá hlavně začínajícím učitelům. Škola má jasná pravidla a řád. Žáci ale nemají šanci mluvit do chodu školy. Chybí jim prostor pro vlastní nápady a rozhodování. Vedení se soustředí hlavně na dobrou organizaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura školy je pečlivě vypracovaná, kompetence pedagogických i správních zaměstnanců jsou jasně stanovené."

„Vedení školy zabezpečuje personální obsazení tak, aby učitelky bez předepsaného vzdělání, případně učitelky s krátkou praxí, vedly zkušené vyučující."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a klidná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají slušně. Respektují jejich potřeby. Rodiče vědí, na koho se obrátit s prosbou. Škole ale chybí žákovská samospráva. Žáci se tak neučí sami rozhodovat. Nemohou ovlivnit věci, které se jich týkají. Prostředí je ale bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech bodech získaných odpovědí výrazně převažovalo kladné hodnocení"

„Atmosféra v hodinách byla pracovní, vztahy mezi učiteli a žáky se jevily jako korektní ba přátelské."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá žákům s poruchami učení i řeči. Učitelé pro ně vytvářejí individuální plány. Žáci mohou navštěvovat logopedickou péči přímo v budově. Tato podpora funguje velmi dobře. Pomáhá žákům lépe zvládat nároky výuky. Cítí se díky tomu ve třídě jistěji. Pomoc je cílená a odborná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky se specifickými poruchami učení zpracovaly jejich učitelky individuální plány."

„Dále škola organizuje pro zájemce nápravu poruch řeči a logopedickou péči."

Zázemí a vybavení

Škola využívá tři moderní budovy s velkou zahradou a hřištěm. Žáci mají k dispozici odborné učebny, dvě tělocvičny i knihovnu. V laboratořích ale chybí rozvody plynu a vody přímo k lavicím.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102040842)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.13
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
17.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.3%
zapsaných z přihlášených
(62 z 71)
12.7%
odkladů školní docházky
(9 z 71)
22.5%
přihlášených po odkladu
(16 z 71)
62.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(39 z 62)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.4%
Němčina 24.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

8
žáků z 5. ročníku
(11.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
8
celkem přechodů
(6.0%)

Názvy tříd

I. A I. B I. C II. A II. B II. C III. A III. B III. C IV. A IV. B IV. C IX. A IX. B V. A V. B V. C VI. A VI. B VII. A VII. B VII. C VIII. A VIII. B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající podporu pro žáky s jiným rodným jazykem. Vedení školy efektivně řídí učitelský sbor a dbá na sjednocený přístup. Na prvním stupni učitelé používají pestré ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-10-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní vyžití. Na prvním stupni se žáci učí aktivně. U starších žáků ale převládá poslech učitele a práce s textem. Podpora pro žáky cizince a některé děti ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-05-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

5. ZŠ Cheb je klasická škola. Zaměřuje se na zdraví žáků. Žáci se učí v bezpečném prostředí. Často spolupracují v hodinách. Škola má skvělé sportovní zázemí. Má hned tři tělocvičny. Vedení klade důraz...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-10-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Má dobré sportovní zázemí. Žáci se cítí v hodinách dobře. Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Používají při tom mnoho pomůcek. Výuka je spíše tradiční...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-10-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola s dlouhou tradicí sází na náročnost a disciplínu. Vedení ji řídí systematicky a těší se důvěře rodičů. Učitelé na prvním stupni využívají vlastní tvůrčí postupy. Žáci mají jasně daná pravidla a ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

5. základní škola Cheb, Matěje Kopeckého je instituce, která klade důraz na různorodé aktivity a projekty, včetně sportovních soutěží a zájmových kroužků. Škola aktivně využívá moderní informační systémy jako EduPage pro rozvrhy, suplování a známky, a také Strava.cz pro správu jídelníčku. Je zapojena do několika evropských projektů na podporu vzdělávání a digitalizace.

Adresa

Matěje Kopeckého 1160/1
35002 Cheb
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více