Základní škola Varnsdorf, Východní 1602
Východní, Varnsdorf
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré aktivity, dobré vztahy a zapojení žáků do života školy.
Na co si dát pozor
- Učitelé většinou zadávají všem žákům stejné úkoly; nabídka různých obtížností se objevuje zřídka.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2023
Žáci pracují ve skupinách, dvojicích i samostatně. Učitelé propojují učivo s běžným životem. Škola podporuje bezpečné vztahy, psychickou pomoc i společné aktivity. Vedení zapojuje žáky do chodu školy a organizace akcí. Učitelé ale většinou zadávají všem stejné úkoly. Možnosti náročnějších nebo snadnějších úkolů se objevují zřídka. Podpora existuje, její přínos se u žáků liší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle možností jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak může žák požádat o osobní psychologický rozhovor.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice a skupiny. Žáci propojují učivo s běžným životem a hledají vlastní řešení. Některé hodiny přinesly zájem a živou pracovní atmosféru. Učitelé také vedou žáky k sebehodnocení. Většina ale dostává stejné úkoly. Možnosti volby nebo různé obtížnosti se objevují jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci pracovali ve skupinách, ve dvojicích i samostatně."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje další rozvoj podle potřeb školy a posiluje spolupráci učitelů. Pracovníci si pravidelně předávají informace a zkušenosti. Žákovský parlament přispěl k zapojení žáků do chodu školy a organizace akcí. Vedení také podporuje začínající učitele a ověřuje nové postupy v praxi. Škola tak zapojuje zaměstnance i žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od školního roku 2019/2020 ve škole působí žákovský parlament, což přispělo k participaci žáků na chodu školy i na organizaci řady aktivit."
„Běžný denní kontakt všech pracovníků školy zvyšuje účinnost řízení a umožňuje rychlý přenos informací i operativní řešení problémů."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola buduje důvěru, rychle řeší potíže a zapojuje žáky do společných aktivit. Po období odloučení zaměřila preventivní práci na vztahy mezi žáky. Nabízí osobní rozhovory, schránku důvěry i pomoc při konfliktech. Včasné společné řešení podle školy předchází vážnějším potížím mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„K úspěšným strategiím patří vytváření prostředí důvěry"
„Včasnou depistáží a okamžitým řešením situací v úzké spolupráci škola-rodič-žák se daří vzniku závažnějších potíží úspěšně předcházet."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí na dvou místech. Běžné učebny mají digitální audiovizuální techniku; škola má také tři odborné učebny. K dispozici jsou tělocvična, hřiště, zahrada, knihovna, městský bazén a ledová plocha.
Silné stránky
- • Žáci v některých hodinách spolupracují, samostatně hledají řešení a propojují učivo s běžným životem.
- • Žákovský parlament dává žákům prostor ovlivnit chod školy a organizovat společné akce.
- • Včasné řešení potíží a důvěrné rozhovory pomáhají předcházet vážnějším problémům mezi žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina žáků dostává stejné úkoly, což omezuje přizpůsobení výuky jejich možnostem.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament se podílí na chodu školy a žáci s pomocí učitelů organizují její akce.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2023
Žáci mohou využít osobní rozhovory, psychologickou pomoc, asistenty i konzultace. Škola rychle řeší potíže a zapojuje rodiče i odborníky. Pomoc průběžně sleduje a podle potřeby nabízí doučování nebo další osobní setkání. Přínos těchto postupů se mezi žáky liší podle situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„žákům je také efektivně zajišťována psychologická podpora nejčastěji formou individuálních rozhovorů"
„V případě potřeby je žákům poskytována okamžitá intervence poradenských pracovníků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola pečovala o 57 integrovaných žáků a další sociálně znevýhodněné žáky. Podporu zajišťovali asistenti pedagoga, hodiny speciálně pedagogické péče a školní poradenské pracoviště ve spolupráci s rodiči, třídními učiteli, školskými poradenskými zařízeními a sociálním pedagogem.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola ve Varnsdorfu se zaměřuje na aktivní vzdělávání s bohatou nabídkou exkurzí, projektových dnů a poznávacích výletů, jako jsou cesty do Legolandu nebo za historií regionu. Škola klade důraz na rozvoj jazykových schopností žáků a jejich pravidelnou účast v mezinárodních soutěžích i sportovních kláních. Velký důraz je kladen také na spolupráci s rodinou, zejména při přechodu dětí do prvních tříd.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD: po - pá 6:00 - 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz ŠD: po - pá 6:00 - 16:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Východní 1602407 47 Varnsdorf
Děčín, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 191 MHD Varnsdorf: Nemocnice - Kaufland
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Helena Šmídová
Technické detaily
- IZO
- 102065403
- RED IZO
- 600076474
- IČO
- 70698155
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace pro rodiče budoucích žáků 1. tříd.
Úspěchy žáků školy v mezinárodní soutěži v anglickém jazyce.
Školní výlet vlakem do Günzburgu.
Oslava Mezinárodního dne dětí zaměřená na poznávání historie města.
Informace o vybavení pro žáky 2. stupně na nový školní rok.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →