Základní škola a Mateřská škola Verneřice
Mírové náměstí, Verneřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Verneřická škola nabízí přátelské prostředí v menším kolektivu. Na prvním stupni učitelé žáky aktivně zapojují. Druhý stupeň však sází na klasický výklad. Vedení školy musí lépe hlídat kvalitu výuky a bezpečí. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodiči a vyřešená šikana. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří hledají přátelskou atmosféru v menším kolektivu.
- ✓ Rodiče, kteří chtějí být v úzkém kontaktu se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rizikový nerovný povrch podlahy v tělocvičně školy.
- ! V hodinách často chybí čas na hodnocení pokroku.
💪 Silné stránky
- • Škola udržuje výborné a blízké vztahy s rodiči.
- • Učitelé dokážou rychle a účinně vyřešit náznaky šikany.
- • První stupeň využívá moderní formy výuky a spolupráci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Druhý stupeň spoléhá na zastaralé metody a výklad.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje, zda se učí vše potřebné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni aktivizují žáky.
- → Zjistěte si, zda už škola opravila podlahu v tělocvičně.
- → Navštivte školní „Kavárničku“ pro rodiče a poznejte učitele.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
První stupeň žáky aktivizuje a využívá skupinovou práci. Druhý stupeň sází na výklad a pasivitu žáků. Učitelé žákům málo pomáhají s hodnocením vlastního pokroku. Většině hodin chybí jasný závěr a zpětná vazba. Žáci dostávají hotové poznatky bez možnosti vlastního objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na 2. stupni převažovala frontální výuka... chyběly aktivizující metody, skupinová či párová výuka."
„V závěru většiny hospitovaných hodin 1. i 2. stupně chyběla zpětná vazba pro učitele i žáky"
Vedení školy
Vedení má plány, ale nedostatečně kontroluje jejich plnění. V některých předmětech učitelé loni neprobrali všechno povinné učivo. Systém kontroly tyto chyby včas neodhalil. Škola také včas neřešila rizika v tělocvičně. Řízení vyžaduje zásadní zlepšení v následné kontrole a nápravě chyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečným nastavením kontrolního systému nebyly tyto skutečnosti vedením školy odhaleny."
„Řízení školy vyžaduje zlepšení v následných kontrolách a přijímání účinných opatření ke zjištěným nedostatkům."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola dokázala rychle a účinně zastavit začínající šikanu. Rodiče se aktivně zapojují a scházejí se v „Kavárničce“. Tato spolupráce s rodinami je na velmi vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v hospitovaných hodinách probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
„Včasnou a účinnou intervencí se podařilo šikanu vyřešit."
Podpora žáků
Škola má dva poradce pro pomoc žákům. Nabízí doučování pro žáky, kterým hrozí neúspěch. Učitelé vytvářejí plány pro žáky se speciálními potřebami. Poradci pomáhají starším žákům s výběrem dalšího studia. Podpora funguje pravidelně, ale zpráva neuvádí konkrétní příklady jejího dopadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro prevenci školní neúspěšnosti a neprospívajícím je nabízeno doučování."
„Na doporučení ŠPZ zpracovává individuální vzdělávací plány pro žáky se SVP."
Zázemí a vybavení
Základní vzdělávání probíhá ve dvou budovách v centru města. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu, interaktivní tabuli a malou tělocvičnu. Škola využívá také městskou sportovní halu, hřiště a kinosál.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102065446)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.3% |
| Němčina | 27.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-22
Komplexní inspekce
Tato menší škola nabízí rodinné prostředí a velmi bezpečné klima. Učitelé na prvním stupni učí moderně a žáky výuka baví. Na druhém stupni však stále převažuje výklad a pasivita žáků. Vedení má jasnou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Verneřická škola nabízí přátelské prostředí v menším kolektivu. Na prvním stupni učitelé žáky aktivně zapojují. Druhý stupeň však sází na klasický výklad. Vedení školy musí lépe hlídat kvalitu výuky a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-23
Komplexní inspekce
Škola ve Verneřicích nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Výuka probíhá spíše tradičně, ale doplňují ji zajímavé projekty. Vedení školy aktivně modernizuje učebny i venkovní areál. Velmi dobře...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-14
Komplexní inspekce
Verneřická škola nabízí rodinné prostředí a dobré vztahy. Na druhém stupni vyniká pestrou a praktickou výukou. Učitelé zde vedou žáky k pokusům a spolupráci. Vedení školy úspěšně podporuje učitele v j...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Verneřice klade důraz na moderní výuku v menších kolektivech a přátelské atmosféře, což dětem poskytuje více prostoru pro individuální rozvoj a lepší výsledky. Chytré využívání digitálních nástrojů, projektové vyučování a kroužky podporují zvídavost, spolupráci a odpovědnost u každého žáka s respektem k jeho tempu.
Adresa
Mírové náměstí 14140725 Verneřice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více