Přeskočit na obsah

Základní škola Koryčanské Paseky, Rožnov p. R.

Sevastopolská, Rožnov pod Radhoštěm

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Počet žáků
78
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
15,6 žáka
Družina do
17:00

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Koryčanské Paseky, Rožnov p. R.

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají střídání činností, skupinovou práci a pomoc přizpůsobenou možnostem žáků.
  • Pro žáky, kteří mají rádi projekty, vlastní zájmové aktivity a setkávání se seniory.

Na co si dát pozor

  • Sdílené prostory školní družiny omezují její nabídku a možnosti zájmových aktivit žáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 4. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Školní družina

Učitelé střídají činnosti a podporují zájem i pozornost žáků. Žáci pracují samostatně i ve skupinách a dostávají úkoly přiměřené svým možnostem. Vedení pravidelně sleduje práci školy a pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Škola nabízí osobní pomoc žákům s obtížemi. Družina má omezené možnosti, protože sdílí prostory s mateřskou školou.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak sdílené prostory ovlivňují nabídku školní družiny.
  • Navštivte projektový den a podívejte se, jak žáci představují svou práci.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají řízený rozhovor, skupinovou práci a samostatné úkoly. Motivační úvod podporuje zájem žáků a střídání činností pomáhá udržet pozornost. Učitelé přizpůsobují náročnost možnostem žáků a zařazují pohybové chvíle. Žáci vyhledávají informace, sdílejí poznatky a hodnotí vlastní práci. Celkově učitelé podporují pozornost, zájem i samostatnou práci žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úvodní i průběžná motivace podporovala zájem žáků o jednotlivé vzdělávací aktivity a činnosti."

„účelně střídané činnosti, což napomáhalo k udržení pozornosti a zájmu žáků o vyučovaný předmět."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení plánuje rozvoj školy a pravidelně sleduje práci učitelů. Učitelé si předávají poznatky z kurzů na společných setkáních. Ředitelka jim dává zpětnou vazbu a projednává závěry na poradách. Učitelé využívají poznatky ze sdílení a většině z nich to zlepšuje výuku. Rodiče se mohou účastnit projektových dnů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený vnější a vnitřní komunikační systém kladně ovlivňuje činnosti školy, má pozitivní vliv na její klima i vnímání veřejností."

„což se u většiny odráží pozitivně ve výuce."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má jasné postupy, jak řešit různé problémy v chování. Její preventivní program významně přispívá k příjemné atmosféře. Ve výuce učitelé budují partnerské vztahy se žáky. Pravidelná komunikace vedení také kladně ovlivňuje vztahy ve škole. Tyto příklady ukazují, že škola podporuje bezpečné a příjemné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitně zpracovaný program prevence obsahoval jednoznačné postupy při řešení jednotlivých typů patologického chování a významně přispíval i k pozitivnímu školnímu klimatu."

„Během sledovaných vyučovacích hodin byla vytvořena příjemná pracovní atmosféra, která podporovala partnerský vztah mezi pedagogem a žáky."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Školní třídy mají nástěnné pomůcky a škola využívá digitální technologie. Prostory školní družiny sdílí s mateřskou školou.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají činnosti, které podporují zájem a pozornost žáků během hodin.
  • • Vedení předává učitelům pravidelnou zpětnou vazbu a sdílení zkušeností pomáhá výuce.
  • • Jasné postupy prevence přispívají k příjemné atmosféře a učitelé budují partnerské vztahy se žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Sdílené prostory školní družiny omezují její nabídku a možnosti zájmových aktivit žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Škola úzce spolupracuje se seniory, kteří se aktivně zapojují do jejích činností.
Učitelé střídají rozhovor, skupinovou práci a samostatné úkoly. Žáci pracují s různými zdroji, shrnují poznatky a někdy hodnotí vlastní práci. Učitelé přizpůsobují náročnost možnostem žáků. Do hodin zařazují také pohybové činnosti.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 4. 2024

Žáci s obtížemi dostávají individuální péči, doučování a konzultace se zákonnými zástupci. Učitelé i asistenti se na pomoci podílejí. Škola využívá také odbornou podporu. Pomoc působí dostupně a dobře uspořádaně. Text ale neuvádí konkrétní změny u žáků po této pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Je tak zajištěn vysoce funkční systém podpory těchto žáků formou pravidelné individuální speciálně pedagogické péče, doučováním podle individuálních potřeb."

„Realizovány jsou také pravidelné osobní konzultace s jejich zákonnými zástupci."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,6
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0,4
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2025/2026

3
žáci s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Škola poskytovala podporu prostřednictvím speciální pedagožky, školní psycholožky a asistenta pedagoga. Speciální pedagožka vedla speciálně pedagogickou péči a pedagogickou intervenci, prováděla depistáž a diagnostiku a spolupracovala s rodiči, pedagogy a asistenty. Ve škole bylo 18 žáků s podpůrnými opatřeními (7 s PO 1, 10 s PO 2 a 1 s PO 3); tři žáci z Ukrajiny byli vedeni jako žáci s OMJ.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Malá škola pro 1. až 5. ročník s mottem „Sluníčková škola pro radostné učení“, která se zaměřuje na budování silných vztahů s rodiči i žáky. Ve výuce využívá moderní digitální technologie, jako jsou tablety a interaktivní tabule, a pravidelně doplňuje program o návštěvy divadel a exkurze.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Odpolední provoz od 11:30 do 17:00 (pátek do 16:00)

Zdroj a přesné znění
Školní družina – ZŠ Koryčanské Paseky

Podklad načten 20. 10. 2026

Odpolední provoz od 11:30 do 17:00 (pátek do 16:00)

Družina · Poplatek za družinu

Školní družina Platby za ŠD jsou určeny na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ŠD. Výše příspěvku činí měsíčně 200,- Kč.

200 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Školní družina – ZŠ Koryčanské Paseky

Podklad načten 20. 10. 2026

Školní družina
Školní družina – ZŠ Koryčanské Paseky

Podklad načten 20. 10. 2026

Platby za ŠD jsou určeny na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ŠD. Výše příspěvku činí měsíčně 200,- Kč.
Celý odstavec
Platby za ŠD jsou určeny na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ŠD. Výše příspěvku činí měsíčně 200,- Kč. Příspěvek za ŠD je možné uhradit těmito způsoby:

Družina · Prázdninový provoz

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Po dobu hlavních prázdnin je ŠD mimo provoz.

Zdroj a přesné znění
Školní družina – ZŠ Koryčanské Paseky

Podklad načten 20. 10. 2026

Po dobu hlavních prázdnin je ŠD mimo provoz.
Celý odstavec
Po dobu hlavních prázdnin je ŠD mimo provoz. O provozu ŠD v době dalších prázdnin během školního roku rozhoduje ředitelka školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do 1.ročníku ZŠ pro školní rok 2026/2027 … ve dnech 10. a 11. února 2026 v souladu s § 46 odst.1 školského zákona.

10. 2. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis- termín, podmínky

Strana 1 · Podklad načten 27. 10. 2026

Zápis do 1.ročníku ZŠ pro školní rok 2026/2027 … ve dnech 10. a 11. února 2026 v souladu s § 46 odst.1 školského zákona.
Celý odstavec
Zápis do 1.ročníku ZŠ pro školní rok 2026/2027 Zápisy k povinné školní docházce pro školní rok 2026/2027 proběhnou v souladu s právními předpisy a doporučeními, dle školského zákona v termínu od 15. ledna do 15. února 2026 Zákonný zástupce je, dle §36 odst. 4. zákona 561/2004 Sb., školského zákona v platném znění, povinen přihlásit své dítě k zápisu k povinné školní docházce, a to v době od 15. ledna do 15. února kalendářního roku, v němž má dítě zahájit povinnou školní docházku Ředitelé základních škol zřizovaných městem Rožnov pod Radhoštěm, se společně dohodli na termínu konání zápisu do 1. ročníku základního vzdělání ve dnech 10. a 11. února 2026 v souladu s § 46 odst.1 školského zákona. Zákonným zástupcům dětí, které by měly k 1. 9. 2027 začít plnit povinnou docházku a mají v Rožnově p. R. trvalý pobyt, budou koncem ledna zaslány pozvánky k zápisu dle místa bydliště dítěte. Na pozvánkách budou uvedeny veškeré potřebné informace, kterými by se měli zákonní zástupci řídit. Děti, které nemají trvalý pobyt v Rožnově pod Radhoštěm, mají možnost zde plnit povinnou školní docházku, pokud jejich zákonní zástupci projeví o tuto možnost zájem, a to formou písemné žádosti. Pokud budou zákonní zástupci žádat o odklad povinné školní docházky, je potřeba se spojit s vedením dané školy a domluvit se na dalším postupu- návštěva poradenského zařízení, vyjádření odborného lékaře.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80 %
zapsaných z přihlášených
(16 z 20)
20 %
odkladů školní docházky
(4 z 20)
10 %
přihlášených po odkladu
(2 z 20)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(16 z 16)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

15,6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
15,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
13
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Sevastopolská 467
756 61 Rožnov pod Radhoštěm
Vsetín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Rožnov p.Radh., U bazénu, 151 m
  • 650 Rožnov p.Radh.,Dolní Paseky-Rožnov p.Radh.,u náměstí
  • 650 Rožnov p.Radh.,Dolní Paseky - Rožnov p. Radh.,u náměstí
  • 663 Rožnov pod Radhoštěm-Hutisko-Solanec-Dolní Bečva,Rozpité-Rožnov pod Radhoštěm

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Pavlína Ondryášová

Technické detaily
IZO
102100918
RED IZO
600149846
IČO
70918643
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Poděkování 29. 6. 2026
Provoz školy v době prázdnin 29. 6. 2026
SCIO 29. 6. 2026

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vsetín

Porovnání

Porovnat