Přeskočit na obsah

Základní škola Rožnov pod Radhoštěm, Tyršovo nábřeží

Tyršovo nábřeží, Rožnov pod Radhoštěm

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
62
Družina do
15:00

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují pravidelný režim, práci vlastním tempem a podporu dospělých.
  • Pro rodiny hledající školu pro žáky s mentálním či vícečetným postižením.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Školní družina

Škola přizpůsobuje výuku možnostem žáků a učitelé s asistenty úzce spolupracují. Žáci pracují různými způsoby, vlastním tempem a dostávají povzbuzení za pokrok. Vztahy působí vstřícně a žáci se mohou zapojit do společných akcí. Školní družina nabízí volnou hru i odpočinek. Některá její oddělení ale nemají vlastní prostory.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí práci možnostem vašeho žáka a zapojí asistenty.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají práci ve dvojicích, skupinách i samostatné činnosti. Pomůcky, krátké kroky a přestávky pomáhají žákům udržet pozornost. Učitelé respektují jejich tempo a upravují práci podle možností jednotlivců. Žáci dosahují přiměřených dílčích cílů. Jen závěry některých hodin méně využívají společné ohlédnutí za učením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Často byly účelně střídány činnosti, práce ve dvojicích a ve skupinách, cíleně vkládány relaxační aktivity pro zvýšení jejich pozornosti a soustředěnosti."

„Neustálým individuálním opakováním a procvičováním pomocí názorných pomůcek žáci dosahovali dílčích cílů, které byly přiměřené pro každého jednotlivce."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka pravidelně kontroluje chod školy. Podle zjištění přijímá kroky ke zlepšení výuky. Učitelé si doplňují znalosti podle potřeb školy. To pomáhá zlepšovat výuku žáků. Učitelé se podílejí na zásadních rozhodnutích. Vedení tak školu průběžně rozvíjí a reaguje na zjištění v několika oblastech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z průběžných výsledků kontrolní a hospitační činnosti byla vedením školy přijímána opatření směřující ke zkvalitnění vzdělávání."

„pro zkvalitnění a zefektivnění vyučovacího procesu byly přínosné, což se pozitivně odrazilo v průběhu sledovaného vzdělávání žáků."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří příjemné prostředí a učitelé jednají se žáky partnersky. Při výuce učitelé komunikují vstřícně a budují respektující vztahy. Škola řeší bezpečí na sociálních sítích a zdravý životní styl. Učitelé také posilují vztahy ve třídách. Není ale jasné, co se díky těmto krokům změnilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se velmi dobře daří vytvářet příjemné školní klima a uskutečňovat partnerský přístup pedagogů k žákům."

„Vstřícný způsob komunikace mezi žáky a pedagogy podporoval příjemné pracovní klima."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola používá učebnice, názorné pomůcky, interaktivní tabule a tablety. První dvě oddělení družiny mají vlastní prostory; ostatní využívají kmenové třídy.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají činnosti a přestávky, které pomáhají žákům udržet pozornost.
  • • Učitelé a asistenti přizpůsobují práci možnostem jednotlivých žáků a podporují jejich zapojení.
  • • Dospělí oceňují i malé úspěchy a povzbuzují žáky k další činnosti.

Unikátní vlastnosti

  • Škola vzdělává žáky s mentálním postižením, vícečetným postižením a poruchou autistického spektra.
Učitelé střídají společnou práci, dvojice i skupiny a používají názorné pomůcky. Žáci pracují vlastním tempem a dostávají úkoly podle svých možností. Žáci také samostatně používají tablety. Učitelé přihlížejí k potřebám každého žáka.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2024

Učitelé přizpůsobují práci možnostem jednotlivých žáků a respektují jejich tempo. Asistenti spolupracují s učiteli a pomáhají žákům podle jejich možností. Dospělí oceňují drobné úspěchy, které žáky povzbuzují k další činnosti. Výchovná poradkyně spolupracuje s rodinami a odbornými centry. Škola sleduje, jak si žáci po nástupu zvykají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individualita žáků byla plně respektována; k žákům bylo přistupováno citlivě a laskavě, přiměřeně k jejich speciálním vzdělávacím potřebám."

„Velmi dobře byly hodnoceny jejich drobné dílčí úspěchy, což vedlo k povzbuzení k další činnosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

12,8
úvazku asistenta
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2023/2024

10
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Škola vzdělává žáky dle § 16 odst. 9 školského zákona (mentální postižení, autismus, kombinované vady). Využívá IVP, asistenty pedagoga (16), iPad s výukovými programy, piktogramy, VOKS a metody bazální stimulace.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola na Tyršově nábřeží v Rožnově pod Radhoštěm poskytuje vzdělávání v běžných i speciálních třídách. Škola klade velký důraz na praktické aktivity, mezigenerační setkávání a úzkou spolupráci s rodinami prostřednictvím společných akcí v areálu školy. V rámci výuky jsou realizovány regionální projekty a časté výlety do přírody Valašska.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Školní družina Provozní doba pondělí: 7:00 až 15:00 úterý: … 7:00 až 15:00 sobota – neděle: zavřeno

Zdroj a přesné znění
Školní družina – Základní škola Rožnov pod Radhoštěm, Tyršovo nábřeží

Podklad načten 29. 9. 2026

pondělí: 7:00 až 15:00 úterý: … 7:00 až 15:00 sobota – neděle: zavřeno
Celý odstavec
pondělí: 7:00 až 15:00 úterý: 7:00 až 15:00 středa: 7:00 až 15:00 čtvrtek: 7:00 až 15:00 pátek: 7:00 až 15:00 sobota – neděle: zavřeno

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(5 z 5)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 5)
100 %
přihlášených po odkladu
(5 z 5)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

4
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Tyršovo nábřeží 649
756 61 Rožnov pod Radhoštěm
Vsetín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Rožnov p.Radh., Videčská, 161 m
  • 651 Rožnov pod Radhoštěm-Vidče-Zašová-Valašské Meziříčí
  • 654 Rožnov pod Radhoštěm-Střítež nad Bečvou-Rožnov pod Radhoštěm

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Romana Rybiařová

Technické detaily
IZO
102780382
RED IZO
600027228
IČO
70238910
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Konec školního roku 2025/2026 7. 7. 2026

Příspěvek k ukončení školního roku a popřání hezkých prázdnin.

Informace k termínu vydávání vysvědčení a dřívější odjezdy na dovolenou 24. 6. 2026

Důležité informace pro rodiče ohledně vydávání vysvědčení a omlouvání absencí před prázdninami.

☀️ TĚŠÍME SE NA PRÁZDNINY! ☀️ (Akce pro rodiče a děti) 21. 6. 2026

Zábavné odpoledne v atriu školy s malováním na chodník a obřími bublinami pro děti i rodiče.

Poznejme sousedův poklad (projektová návštěva muzea) 23. 6. 2026

Návštěva Muzea Beskyd ve Frýdku-Místku v rámci městského projektu.

Mezigenerační setkání 19. 6. 2026

Setkání žáků 5. a 6. ročníku s pamětnicí v rámci mezigeneračního propojování.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vsetín

Porovnání

Porovnat