Základní škola, Praha 4, Jižní IV., 10
Jižní IV, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola funguje podle moderního konceptu Otevřené školy a zaměřuje se na aktivní učení. Žáci zde najdou bezpečné prostředí a silnou podporu odborného týmu specialistů. Učitelé využívají skupinovou práci i projekty. Výjimečná je spolupráce s rodiči a individuální přístup k žákům se specifickými potřebami. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci s potřebou silné individuální podpory.
- ✓ Mimořádně nadaní žáci hledající nové výzvy.
- ✓ Rodiny preferující partnerský přístup a otevřenou komunikaci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Aktivita žáků ve výuce může ve vyšších ročnících klesat.
💪 Silné stránky
- • Vynikající poradenský tým s psychologem a speciálním pedagogem.
- • Moderní koncept Otevřené školy zaměřený na aktivitu.
- • Unikátní systém společných konzultací učitele, rodiče a žáka.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší využívání počítačů a techniky přímo ve výuce.
- • Nedotažené závěry některých hodin a málo zpětné vazby.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak fungují společné schůzky Tři v jednom.
- → Zjistěte, jak škola konkrétně podpoří nadání vašeho žáka.
- → Navštivte školní knihovnu a moderní odborné pracovny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Žáci se učí aktivně skrze projekty a skupinovou práci. Učitelé používají problémové vyučování a rozvíjejí kritické myšlení. Škola staví na vnitřní motivaci a rozvoji logiky. Na druhém stupni je ale znát mírný pokles v zapojení žáků. Hodnocení žáků přímo v hodinách má stále určité rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kromě rozvíjení přirozeného nadání žáků podporuje i jejich vnitřní motivaci k učení, pěstuje jejich sociální zralost a komunikativní inteligenci."
„Uplatněné metody a formy dostatečně rozvíjely aktivní učení. Efektivní byla zejména spolupráce žáků ve dvojicích nebo skupinách."
Vedení školy
Vedení školu řídí promyšleně a má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a výsledky využívá pro další rozvoj. Podporuje vzdělávání učitelů a modernizaci prostředí. Rodiče i školská rada školu aktivně podporují a podílejí se na jejím životě. Vše funguje systematicky a organizovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění získaná např. hospitacemi jsou využívána k dalšímu zlepšování kvality vzdělávání."
„V zajišťování činností školy sehrává důležitou úlohu funkční informační systém."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Unikátní jsou společné schůzky rodičů, učitelů a žáků, které posilují vzájemnou důvěru. Škola dbá na prevenci rizikového chování a nabízí mnoho aktivit. Žáci i rodiče se společně účastní sportovních i kulturních akcí, což utužuje komunitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní i vnější prostředí školy navozuje pozitivní atmosféru pro žáky i zaměstnance."
„Ve spolupráci s rodiči jsou efektivní zejména třídní schůzky s jednotlivými rodiči za přítomnosti jejich dětí, tzv. Tři v jednom."
Podpora žáků
Škola nabízí nadstandardní péči prostřednictvím širokého týmu odborníků. Má vlastní psycholožku, speciální pedagožku i čtyři asistenty. Skvěle se věnuje žákům s poruchami učení i těm mimořádně nadaným. Pomáhá také dětem v přípravné třídě. Systém podpory je velmi propracovaný a doložitelný konkrétními výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„pracují na částečné pracovní úvazky školní psycholožka i školní speciální pedagožka. Tým doplňuje výchovná poradkyně."
„v péči o nadané žáky je využívána metoda vnitřní diferenciace ... i metoda tzv. akcelerace (přeřazení žáka do vyššího ročníku)."
Zázemí a vybavení
Škola prošla komplexní rekonstrukcí. Má nové odborné pracovny, sportovní halu a vlastní knihovnu. Všechny třídy jsou propojené počítačovou sítí a učitelé využívají interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101523)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.6% |
| Francouzština | 6.5% |
| Němčina | 21.2% |
| Španělština | 2.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-05
Komplexní inspekce
Škola s rodinnou atmosférou klade důraz na výuku jazyků. Žáci mají velký vliv na chod školy skrze aktivní parlament. Podpora žáků se speciálními potřebami funguje velmi dobře. Kvalita výuky je však u ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-07
Komplexní inspekce
Škola s přátelskou atmosférou sází na partnerství mezi učitelem a žákem. Žáci se učí spolupracovat a vyjadřovat své názory. Vedení školy pracuje moderně a zapojuje rodiče i žáky do hodnocení. Silnou s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola funguje podle moderního konceptu Otevřené školy a zaměřuje se na aktivní učení. Žáci zde najdou bezpečné prostředí a silnou podporu odborného týmu specialistů. Učitelé využívají skupinovou práci...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-18
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé se zaměřují na osobnostní rozvoj pomocí komunitních kruhů a projektů. Žáci se aktivně podílejí na vzhledu školy a fungování...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-06
Komplexní inspekce
Tato škola sází na velmi přátelské vztahy a bezpečné prostředí. Žáci zde mají k dispozici odborný tým specialistů i bezplatné doučování. Výuka často probíhá ve skupinách a děti se učí hodnotit svou pr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jižní IV 1750/1014100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více