Přeskočit na obsah

Základní škola Kladno, C. Boudy 1188

Cyrila Boudy, Kladno

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
506
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
28,1 žáka
Družina do
více variant

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Kladno, C. Boudy 1188

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje učitelem vedená výuka a samostatná práce.
  • Pro rodiny hledající školní psycholožku, družinu a mezinárodní jazykové kontakty.

Na co si dát pozor

  • Učitelé málo podporují spolupráci žáků a práci s různými zdroji.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly možnostem žáků a žáci málo hodnotí vlastní práci.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Učitelé někdy propojují učení s běžným životem a žáci se zapojují. Výuka se ale často opírá o výklad a samostatnou práci. Učitelé málo podporují spolupráci a práci s různými zdroji. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly možnostem žáků. Školní psycholožka pomáhá ohroženým žákům i třídám. Zahraniční partnerství podporují zájem žáků o cizí jazyky. Vedení nedostatečně sleduje práci učitelů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků.
  • Zeptejte se, jak školní psycholožka může pomoci žákům při potížích.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé zohledňují zkušenosti a tempo žáků. Někdy propojují učivo s běžným životem. Na prvním stupni se většina žáků zapojuje se zájmem. Napříč předměty žáci málo spolupracují a využívají různé zdroje. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly možnostem žáků. Žáci málo hodnotí vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Oblast ke zlepšení spočívá ve využívání kooperativních forem a aktivizujících činností podporujících kritické myšlení."

„Přetrvávají nedostatky v zadávání diferencovaných úkolů s ohledem na maximální potenciál jednotlivých žáků."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka spolupracuje se zástupci a dalšími zaměstnanci. Zaměstnanci si informace předávají na poradách i osobně. Kontrola práce učitelů ale zůstává málo účinná. Vedení většinou neurčuje konkrétní kroky ke zlepšení. Pomoc učitelům se zlepšováním výuky také nestačí. Nedostatky se proto ve výuce dál objevují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Také přetrvává málo účinná kontrolní činnost."

„konkrétní závěry a opatření k dalšímu rozvoji však nejsou dostatečně vymezovány"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se ve škole chovají bez problémů. Škola má účinnou prevenci problémů v chování. Školní psycholožka pomáhá ohroženým žákům i třídám. Prevence nemá dost jasnou návaznost napříč školními aktivitami. Škola ale neukazuje, jak prevence zlepšuje pocit bezpečí nebo vztahy žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekční činnosti bylo jednání a vystupování žáků bezproblémové."

„Systematicky se zapojuje do preventivních aktivit."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Všechny třídy mají interaktivní tabuli. Škola pořídila a vybavila novou počítačovou učebnu.

Silné stránky

  • • Školní psycholožka pomáhá ohroženým žákům i třídám a zapojuje se do prevence problémů.
  • • Zahraniční vztahy školy podporují zájem žáků o cizí jazyk a mají přínos pro učení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo zapojují žáky do spolupráce a práce s různými zdroji.
  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly možnostem žáků a žáci málo hodnotí vlastní práci.
  • • Vedení málo účinně sleduje výuku a neurčuje jasné kroky k jejímu zlepšení.

Unikátní vlastnosti

  • Škola rozvíjí zahraniční partnerství a propojuje je se zájmem žáků o cizí jazyk.
Učitelé často vedou hodiny a žáci pracují samostatně. Skupinovou práci zařazují jen občas. Žáci někdy tvoří prezentace a řeší úlohy z běžného života. Celkově převažuje učitelem řízený způsob práce.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 4. 2025

Školní psycholožka pomáhá žákům i třídám při potížích. Škola nabízí kroužek žákům, kterým se hůře začleňuje do kolektivu. Kroužek posiluje jejich sociální dovednosti. Učitelé konzultují potřebnou pomoc se specialisty. Pomoc žákům s obtížemi většinou funguje. Škola ale její účinek nesleduje dost pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytuje případovou intervenci ohroženým žákům a třídním kolektivům."

„Přínosem pro žáky prvního stupně s obtížnou adaptací v kolektivu je činnost kroužku zaměřeného na posilování osobnostní a sociální kompetence."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,6
asistenta na 100 žáků
0,5
úvazku psychologa
↑ nad průměrem ZŠ
0,5
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2025/2026

8
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Škola poskytuje podporu prostřednictvím školního poradenského pracoviště, výchovných poradkyň, školní psycholožky, speciální pedagožky a asistentů pedagoga. Evidováno bylo 71 žáků s doporučením ŠPZ; na druhém stupni mělo 6 žáků IVP. Speciálně pedagogickou péči navštěvovalo 24 žáků. Žákům-cizincům, včetně žáků z Ukrajiny, byla poskytována podpora ve výuce češtiny.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola s výraznou profilací na výuku anglického a německého jazyka, která probíhá v menších skupinách se zvýšenou hodinovou dotací. Škola nabízí konverzační hodiny s rodilými mluvčími, výjezdy do zahraničí a provozuje také přípravnou třídu pro děti.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Poplatek za družinu

Měsíční výše úplaty činí 290 Kč za jednoho účastníka.

290 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní družiny | Základní škola Kladno, C. Boudy 1188

Podklad načten 30. 9. 2026

Měsíční výše úplaty činí 290 Kč za jednoho účastníka.
Celý odstavec
Výši úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině stanoví zřizovatel v souladu s § 123 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., školského zákona, ve znění pozdějších předpisů, a § 14 vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. Měsíční výše úplaty činí 290 Kč za jednoho účastníka. Úplata za celý školní rok činí 2 900 Kč a hradí se jednorázově bankovním převodem prostřednictvím platebního portálu, nejpozději do 25. října příslušného školního roku. Úplatu hradí také účastníci, kteří navštěvují pouze ranní školní družinu. Při přihlášení účastníka v průběhu školního roku se hradí poměrná část úplaty bezhotovostním převodem na bankovní účet 153975837/0600. Variabilním symbolem je evidenční číslo účastníka, které zákonný zástupce obdrží od třídní učitelky. Případný přeplatek bude automaticky vrácen na bankovní účet uvedený v přihlášce do školní družiny, nejpozději na konci příslušného školního roku.

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: Školní družina

Ranní provoz školní družiny je od 6:30 do 7:30, případně podle potřeb školy déle. Odpolední provoz je od 11:30 do 17:00. Zákonný zástupce je povinen zajistit vyzvednutí účastníka nejpozději v 17:00.

Časy: 6:30–7:30, 11:30–17:00

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní družiny | Základní škola Kladno, C. Boudy 1188

Podklad načten 30. 9. 2026

Ranní provoz školní družiny je od 6:30 do 7:30, případně podle potřeb školy déle. Odpolední provoz je od 11:30 do 17:00. Zákonný zástupce je povinen zajistit vyzvednutí účastníka nejpozději v 17:00.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis dětí do kladenských základních škol pro školní rok 2026/2027 probíhal v pátek 23. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 24. ledna 2026 od 9:00 do 12:00 ve všech základních školách dle školských obvodů, stanovených obecně závaznou vyhláškou Statutárního města Kladna „ O školských obvodech spádových základních škol (PDF) “.

23. 1. 2026, 14:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do prvních tříd | Základní škola Kladno, C. Boudy 1188

Podklad načten 30. 9. 2026

Zápis dětí do kladenských základních škol pro školní rok 2026/2027 probíhal v pátek 23. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 24. ledna 2026 od 9:00 do 12:00 ve všech základních školách dle školských obvodů, stanovených obecně závaznou vyhláškou Statutárního města Kladna „ O školských obvodech spádových základních škol (PDF) “.
Celý odstavec
Zápis dětí do kladenských základních škol pro školní rok 2026/2027 probíhal v pátek 23. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 24. ledna 2026 od 9:00 do 12:00 ve všech základních školách dle školských obvodů, stanovených obecně závaznou vyhláškou Statutárního města Kladna „ O školských obvodech spádových základních škol (PDF) “. Touto vyhláškou není dotčeno právo zákonných zástupců vybrat si pro své dítě jinou školu v souladu s platnými právními předpisy.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis dětí do kladenských základních škol pro školní rok 2026/2027 probíhal v pátek 23. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 24. ledna 2026 od 9:00 do 12:00 ve všech základních školách dle školských obvodů, stanovených obecně závaznou vyhláškou Statutárního města Kladna „ O školských obvodech spádových základních škol (PDF) “.

24. 1. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do prvních tříd | Základní škola Kladno, C. Boudy 1188

Podklad načten 30. 9. 2026

Zápis dětí do kladenských základních škol pro školní rok 2026/2027 probíhal v pátek 23. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 24. ledna 2026 od 9:00 do 12:00 ve všech základních školách dle školských obvodů, stanovených obecně závaznou vyhláškou Statutárního města Kladna „ O školských obvodech spádových základních škol (PDF) “.
Celý odstavec
Zápis dětí do kladenských základních škol pro školní rok 2026/2027 probíhal v pátek 23. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 a v sobotu 24. ledna 2026 od 9:00 do 12:00 ve všech základních školách dle školských obvodů, stanovených obecně závaznou vyhláškou Statutárního města Kladna „ O školských obvodech spádových základních škol (PDF) “. Touto vyhláškou není dotčeno právo zákonných zástupců vybrat si pro své dítě jinou školu v souladu s platnými právními předpisy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

52,6 %
zapsaných z přihlášených
(61 z 116)
13,8 %
odkladů školní docházky
(16 z 116)
15,5 %
přihlášených po odkladu
(18 z 116)
45,9 %
zapsaných ze spádového obvodu
(28 z 61)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

28,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
28,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
27,4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
15
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Cyrila Boudy 1188
272 01 Kladno
Kladno, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Kladno, C.Boudy, 60 m
  • 601 MHD Kladno: OAZA- Smečenská / Rakovnická VÝLUKOVÝ
  • 603 MHD Kladno: OAZA- Hřbitovy VÝLUKOVÝ
  • 607 MHD Kladno: Okrsek 4- Zimní stadion
  • 610 MHD Kladno: Tržnice- Zádušní
  • 612 MHD Kladno: Nám.Svobody- Belgická VÝLUKOVÝ
  • 613 MHD Kladno: OAZA- Sokolovna VÝLUKOVÝ

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Ing. Zuzana Chvojková

Technické detaily
IZO
102102074
RED IZO
600044262
IČO
70867429
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Přijímání do přípravné třídy

Škola přijímá další zájemce o přípravnou třídu vzhledem k volné kapacitě.

Změna cen družiny a stravného od září 2026 1. 9. 2026

Od 1. září 2026 se mění výše úplaty ve školní družině na 290 Kč měsíčně a zvyšují se ceny stravného.

II.B: Konec školního roku 7. 7. 2026

Závěr školního roku v II.B.

V.B: Poslední školní den 26. 6. 2026

Poslední školní den ve třídě V.B.

VI.B: Bowling 26. 6. 2026

Třída VI.B na bowlingu.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat