Základní škola a Mateřská škola Kladno, Zd. Petříka 1756
Zd. Petříka, Kladno
- Počet žáků
- 517
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 28,7 žáka
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé přistupují k žákům vstřícně a ve třídách bývá příjemná atmosféra. V některých hodinách žáci pracují ve skupinách, zkoumají a objevují. Jinde učitelé vedou většinu hodiny a žáci mají méně prostoru. Škola dobře pomáhá žákům, kteří potřebují podporu. Výuka ale často nepřizpůsobuje úkoly žákům, kteří postupují pomaleji.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují vstřícný přístup učitelů a jasné vedení hodin.
- Pro žáky, které baví pokusy, skupinové úkoly a samostatné objevování.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni učitelé často nepřizpůsobují úkoly žákům, kteří postupují pomaleji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky, kteří potřebují více času.
- Zjistěte, jak žáci hodnotí vlastní práci a dávají si navzájem zpětnou vazbu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé často vedou hodiny sami, zvlášť na prvním stupni. Žáci málokdy pracují společně a učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich možnostem. Na druhém stupni ale žáci při pokusech, skupinových úkolech a prezentacích pracují aktivně. Některé hodiny žáky zaujaly. Celkově škola nabízí běžnou až dobrou výuku, s nerovnoměrnou podporou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předností hodin fyziky a přírodopisu, ale zčásti i chemie byla především účinná motivace většiny žáků k práci"
„V hodinách bohatých nabízenými činnostmi si žáci aktivně osvojovali učivo a byli dostatečně podněcováni k aktivnímu učení a k objevování nových poznatků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vede školu od roku 2009 a nastavila jasné rozdělení práce. Vedení sleduje výuku, předává informace a řeší průběžné záležitosti. Školní parlament zapojuje žáky do veřejných témat. Škola má jasné řízení a běžný chod funguje. Konkrétní dopad vedení na žáky ale zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvořena je jasná organizační struktura vyhovující potřebám školy"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé přistupují k žákům empaticky a hodiny mívají příjemnou atmosféru. Žáci komunikují slušně a škola jim pravidelně připomíná bezpečné chování. Preventivní program funguje a škola řeší jednotlivé potíže. Chybí však konkrétní příklad změny ve vztazích díky určitému kroku školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Probíhala převážně v příznivém sociálním i emocionálním klimatu, k čemuž přispíval empatický přístup vyučujících k žákům."
„V době inspekce žáci vystupovali a komunikovali slušně, na úrovni věku."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova ZŠ propojuje dvě dříve oddělené části. Škola průběžně zlepšuje počítačové vybavení a má dostatek školních pomůcek.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky vstřícně a během hodin vytvářejí příjemnou atmosféru.
- • Školní tým koordinuje a sleduje, zda pomoc jednotlivým žákům funguje.
- • Pokusy a názorné pomůcky zvyšují zaujetí žáků při přírodovědných hodinách.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé na druhém stupni často nepřizpůsobují úkoly žákům, kteří postupují pomaleji.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament zapojuje žáky do života školy a veřejných témat.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školní psycholog, speciální pedagog, výchovný poradce a metodik prevence spolupracují. Škola koordinuje pomoc, sleduje, zda kroky fungují, a upravuje plány s učiteli. Ve třídách učitelé a asistenti pomáhají žákům, kteří potřebují podporu. Většina kroků pomáhá, ale konkrétní příklad výsledku u žáka chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobře pracuje školní poradenské pracoviště ZŠ (ŠPP)."
„Přijímaná opatření jsou ve většině případů účinná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola „Stará Amálka“ v centru Kladna se profiluje výukou informatiky od 1. ročníku a posílenou výukou matematiky a českého jazyka (půlené hodiny). Škola využívá moderní metody jako tandemovou výuku, formativní hodnocení a metodu SFUMATO pro prvňáčky, přičemž klade velký důraz na digitální technologie a robotiku.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2027/2028 se uskuteční v pátek 22. 1. 2027 od 14 do 18 hodin a v sobotu 23. 1. 2027 od 9 do 12 hodin.
22. 1. 2027, 14:00–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2027/2028 se uskuteční v pátek 22. 1. 2027 od 14 do 18 hodin a v sobotu 23. 1. 2027 od 9 do 12 hodin.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2027/2028 se uskuteční v pátek 22. 1. 2027 od 14 do 18 hodin a v sobotu 23. 1. 2027 od 9 do 12 hodin.
23. 1. 2027, 9:00–12:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2027/2028 se uskuteční v pátek 22. 1. 2027 od 14 do 18 hodin a v sobotu 23. 1. 2027 od 9 do 12 hodin.
Stravování · Stravné
Žáci si také mohou ve školní jídelně za 20,- Kč zakoupit svačinu .
20 Kč / jídlo
Podmínky: svačina
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Žáci si také mohou ve školní jídelně za 20,- Kč zakoupit svačinu .
Celý odstavec
Na naše žáky myslíme opravdu všestranně. Mají-li žízeň, mohou využít distribuci mléka po škole, zakoupit si pití v některém z nápojových automatů, které jsou umístěny ve škole. Energetické nápoje nebo coca colu v nich však nenajdete. Žáci si také mohou ve školní jídelně za 20,- Kč zakoupit svačinu . Na konci školního roku organizujeme prodej školních potřeb, čímž pro žáky a jejich rodiče odpadá stres spojený s horečným sháněním sešitů atd. A navíc za příznivé ceny!
Na webu školy jsme nenašli informace o družině. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zd. Petříka 1756272 01 Kladno
Kladno, Středočeský kraj
Doprava
- 605 MHD Kladno: Okrsek 0- Aquapark VÝLUKOVÝ
- 607 MHD Kladno: Okrsek 4- Zimní stadion
- 614 MHD Kladno: Dříň- Belgická VÝLUKOVÝ
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Šárka Vostarková
Technické detaily
- IZO
- 102102899
- RED IZO
- 600044521
- IČO
- 75033810
- Kód typu
- B00
Aktuality
Akce pro rodiče a veřejnost zaměřená na vědu a prohlídku školy Stará Amálka.
Informační schůzka pro rodiče žáků 2. až 9. ročníků.
Přednáška/akce zaměřená na digitální bezpečnost.
Zahájení výjezdu v rámci programu Erasmus do Dánska.
Online přihlašování na školu v přírodě a lyžařský kurz.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →