Základní škola a Mateřská škola Mašťov
Náměstí, Mašťov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé se žákům věnují individuálně a výuka je pestrá. Děti se v hodinách aktivně zapojují a cítí se dobře. Škola také skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Vedení školy podporuje spolupráci v týmu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé zatím nevedou žáky k hodnocení vlastní práce.
- ! Výuka občas zasahuje do přestávek určených pro odpočinek.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Individuální přístup k tempu učení každého žáka.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají v hodinách stejně náročné úkoly.
- • Učitelé málo dbají na odpočinek žáků během výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem dětí.
- → Zjistěte, zda žáci mají v hodinách čas na relaxaci.
- → Ověřte si, jak škola učí děti hodnotit vlastní práci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky se na výuku pečlivě připravují. V hodinách se střídají různé činnosti, což děti baví. Žáci se aktivně zapojují do práce. Škola se zaměřuje na individuální pomoc jednotlivým dětem. Chybí však zadávání různých úkolů podle nadání dětí. Žáci se také zatím neumí sami hodnotit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovaly hodiny dynamické, v nichž se účelně střídala zaměstnání."
„Učitelky respektovaly osobní tempo žáků a byly jim nápomocny radou."
Vedení školy
Ředitelka podporuje spolupráci a otevřenou komunikaci v týmu. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelkám zpětnou vazbu. To pomáhá zlepšovat výuku. Informace si všichni předávají neformálně a rychle. Vedení školy také umožňuje učitelům další vzdělávání a studium. Tato podpora má přímý vliv na spokojenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vedení všech pracovníků preferuje ředitelka školy týmovou spolupráci."
„Hospitační a kontrolní činnost přispívá ke zkvalitnění výchovně-vzdělávacího procesu."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a blízká atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s přirozeným respektem. Pravidla chování jsou jasně daná a všichni je dodržují. Rodiče dostávají včasné informace o dění ve škole. Škola se také výrazně zapojuje do akcí pro obyvatele obce Mašťov.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi vyučujícími a žáky jsou bezprostřední."
„Atmosféra ve všech třídách je velmi přátelská."
Podpora žáků
Škola úspěšně vzdělává žáky se speciálními potřebami. Každý takový žák má svůj vlastní plán učení. Učitelky podle těchto plánů v hodinách skutečně pracují. Výchovná poradkyně spolupracuje s odborníky i s rodiči. Díky tomu dostávají žáci s obtížemi včasnou a účinnou pomoc v každé hodině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro všechny žáky jsou zpracované individuální vzdělávací programy."
„Systém výchovného poradenství se zaměřuje na pomoc žákům s problémy."
Zázemí a vybavení
Budova je starší, ale vnitřní prostory jsou čisté a vkusně vyzdobené. Žáci mají k dispozici počítače s internetem a moderní pomůcky. Škola nemá vlastní tělocvičnu, využívá obecní sál.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102129185)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-10-18
Komplexní inspekce
Malá škola v Mašťově nabízí dětem rodinné prostředí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a s respektem. Výuka podporuje diskusi a spolupráci v menších skup...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-03
Komplexní inspekce
Škola v Mašťově je malá a klidná malotřídka. Učitelé se zde věnují každému žákovi zvlášť. Vedení školy modernizovalo vybavení tříd. Zavedlo také interaktivní tabule. Důraz kladou na bezpečí a mravní v...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-01
Komplexní inspekce
Mašťovská škola funguje jako malá rodinná komunita. Panuje zde velmi bezpečné a vlídné prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a samostatnost žáků. Hodně využívají okolní přírodu k učen...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé se žákům věnují individuálně a výuka je pestrá. Děti se v hodinách aktivně zapoju...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-29
Komplexní inspekce
Mašťovská škola nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají zábavné hry. Důraz kladou na radost z učení a vzájemný respekt. Vedení školy má jasnou vizi a na...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Mašťov, okres Chomutov, je vesnická příspěvková organizace založená v roce 2003, která se vyznačuje malotřídním způsobem výuky na prvním stupni. Její součástí je jednotřídní mateřská škola, školní družina a školní jídelna, což zajišťuje komplexní péči pro děti.
Adresa
Náměstí 12243156 Mašťov
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více