Základní škola Chomutov, Písečná 5144
Písečná, Chomutov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují silné zázemí a individuální péči odborníků.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami hledající fungující podporu a asistenci.
Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni učitelé často jen přednášejí látku.
- ! Učitelé mají strach otevřeně mluvit s vedením školy.
Kvalita školy
Škola vytváří bezpečné zázemí pro žáky z náročného prostředí. Učitelé učí spíše klasicky, všichni žáci dělají stejné úkoly. Vedení školy má napjaté vztahy s učiteli. Silnou stránkou je péče o pohodu a potřeby žáků. Školní parlament dává žákům možnost ovlivňovat dění ve škole.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají nadaným žákům.
- Využijte pomoc školních sociálních pracovnic při řešení potíží s docházkou.
- Podívejte se na aktivity žákovského parlamentu na webu školy.
Učitelé učí hlavně frontálně. Všichni žáci plní stejné úkoly. Chybí přizpůsobení výuky nadaným žákům. Moderní metody se nedaří zavést. Žáci málo vyhledávají informace. Kritické myšlení škola nerozvíjí. Formativní hodnocení učitelé skoro nepoužívají. Tyto slabiny v metodách jsou dlouhodobé a nedaří se je odstranit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominovala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací."
„Až na výjimky plnili žáci stejné úkoly."
Ředitel vládne autoritativně. Ve sborovně panuje velké napětí. Učitelé mají strach říct svůj názor. Vedení se sborovnem špatně komunikuje. Fluktuace pedagogů je kvůli tomu vysoká. Vedení navíc nedokáže zlepšit zastaralou kvalitu výuky. Metodická pomoc učitelům nefunguje. Kontroly nepomáhají měnit špatnou praxi v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řediteli školy se nedaří vytvořit pozitivní pracovní klima."
„Pedagogičtí pracovníci uváděli, že nemohou bez obav rozporovat kroky vedení."
Žáci se ve škole cítí bezpečně. Školní parlament reálně ovlivňuje školu. Žáci rozhodují o penězích v rozpočtu. Školní klub nabízí přátelskou atmosféru. Třídnické hodiny upevňují vztahy. Prevence rizikového chování funguje. Škola řeší konflikty rychle. Žáci se zapojují do projektů a plesů.
Zobrazit citace ze zprávy
„K rozvoji demokratických hodnot přispívá funkční žákovský parlament."
„Sledované činnosti probíhaly v klidné a přátelské atmosféře."
Škola výborně pomáhá žákům s potížemi. Tým specialistů funguje skvěle. Sociální pracovnice docházejí přímo do rodin. To pomáhá zlepšit docházku žáků. Asistenti pedagoga v hodinách účinně pomáhají. Přípravná třída dětem usnadňuje start. Podpora žáků je propracovaná a má jasné výsledky. Je to hlavní přednost školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vysoké kvalitě jejich práce přispívá zejména osobní nasazení."
„Efektivním opatřením pro zlepšení docházky jsou intervence terénních sociálních pracovnic."
Zázemí a vybavení
Škola má multifunkční hřiště a zahradu s venkovní učebnou. Uvnitř budovy jsou relaxační koutky a sportovní zóny na chodbách. Materiální podmínky se postupně zlepšují.
Silné stránky
- • Vynikající systém podpory žáků se speciálními potřebami a sociálním znevýhodněním.
- • Mimořádně aktivní žákovský parlament s reálným vlivem na chod školy.
- • Efektivní terénní práce v rodinách žáků pro zlepšení školní docházky.
Oblasti ke zlepšení
- • Přetrvávající zastaralé metody výuky bez přizpůsobení potřebám jednotlivých žáků.
- • Napjaté pracovní prostředí a špatná komunikace mezi vedením a učiteli.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Písečná 5144430 04 Chomutov
Chomutov, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miroslav Žalud
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více