Základní škola Jirkov, Nerudova 1151
Nerudova, Jirkov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří potřebují častou osobní pomoc, podporu s pohodou nebo pestrou nabídku činností.
- Pro rodiny, které ocení spolupráci školy a pomoc při docházce či základních potřebách.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci jen zřídka hodnotí průběh hodin a vlastní pokrok.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2025
Škola nabízí žákům bezpečné prostředí, pestré aktivity a rozsáhlou osobní podporu. Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Žáci spolupracují a hodnotí vlastní práci. Na druhém stupni učitelé méně často probírají cíle. Žáci tam dostávají málo prostoru k hodnocení vlastní práce. Škola nabízí pomoc s pohodou, vztahy, docházkou i přípravou na výuku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni pomáhají žákům sledovat vlastní pokrok.
- Zjistěte, jakou osobní pomoc, zájmové aktivity a podporu duševní pohody může váš žák využít.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají činnosti, přizpůsobují tempo a podporují spolupráci. Žáci hodnotí vlastní práci a učitelé jim hned říkají, jak se jim daří. Učitelé citlivě reagují na potřeby žáků. Na druhém stupni však převažuje výklad a samostatná práce. Tam žáci zřídka hodnotí průběh hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazené sebehodnocení a v části hodin i vrstevnické hodnocení žákům pomohlo lépe si uvědomit svůj pokrok a posílilo jejich motivaci k dalšímu učení."
„K vyhodnocení naplnění cíle v průběhu či závěru hodiny docházelo jen ojediněle"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení rozděluje část řízení mezi zástupkyně a sleduje chod školy. Podporuje sdílení zkušeností, které učitelé využívají. Rozhovory se zaměstnanci ovlivňují další plány školy. Vzdělávání učitelů přineslo nové postupy na prvním stupni. Na druhém stupni však výuka stále potřebuje zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé nabízené formy spolupráce využívají."
„Přínos získaných poznatků ze vzdělávání se již projevil ve výuce na prvním stupni základní školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola podporuje bezpečné prostředí a sleduje vztahy v jednotlivých třídách. Pracovníci řeší konflikty přímo se žáky a nabízejí kurzy konstruktivního dialogu. Adaptační pobyty posilují vztahy mezi žáky. Práce se psem snižuje stres a podporuje empatii. Žáci mají také volitelné činnosti pro duševní pohodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé sociální vztahy mezi žáky posilují i adaptační pobyty a další zážitkové výjezdy."
„využití kontaktu se speciálně vycvičeným psem podporuje psychickou pohodu, snižuje stres a úzkost"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má tělocvičny, obnovené hřiště, zahradu a venkovní učebny. Žáci mohou využívat sportovní i odpočinkové zóny; učitelé používají digitální techniku a výukové pomůcky.
Silné stránky
- • Na prvním stupni učitelé střídají práci, podporují spolupráci a pomáhají žákům hodnotit vlastní postup.
- • Školní tým pomáhá žákům s duševní pohodou, docházkou i základními potřebami.
- • Škola buduje vztahy a podporuje psychickou pohodu žáků konkrétními společnými činnostmi.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci málokdy hodnotí vlastní pokrok a učitelé málo probírají cíle hodin.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí práci se psem, tvořivé aktivity a cvičení pozornosti pro pohodu žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2025
Škola nabízí žákům odbornou pomoc, doučování, přípravu na vyučování i zájmové činnosti. Pracovníci plánují pomoc s rodinami a sledují, zda funguje. Individuální rozhovory pomáhají žákům pečovat o duševní pohodu. Práce v rodinách pomohla výrazně snížit absenci žáků. Škola také zajišťuje jídlo, oblečení a hygienické potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelným působením všech členů školního poradenského pracoviště výrazně klesl počet omluvené a neomluvené absence."
„individuální konzultace žáků a pedagogů se školní psycholožkou zaměřené na osvojení základů duševní hygieny a sebemotivační techniky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální a skupinová reedukační činnost, logopedická péče, konzultace s odborníky, IVP, PLPP, práce asistenta v terénu, sociální pedagog.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Jirkově, která se zaměřuje na modernizaci výukových prostor a rozvoj žáků skrze různorodé aktivity, jako je školní parlament nebo ekologické projekty. Škola aktivně zapojuje děti do soutěží a tematických programů ve školní družině a udržuje tradice typu slavnostního šerpování absolventů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
St: 5:30 - 7:45, 11:40 - 16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
St: 5:30 - 7:45, 11:40 - 16:30
Družina · Běžný provoz
Čt: 5:30 - 7:45, 11:40 - 16:30
Časy: 5:30–7:45, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Čt: 5:30 - 7:45, 11:40 - 16:30
Stravování · Stravné
Ceny obědů pro školní rok 2026/2027 Datum a rok narození žáka Věk Cena 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 7 - 10 let 34,- Kč 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 11 - 14 let 38,- Kč 1. 9. 2008 - 31. 8. 2012 15 a více let 40,- Kč
38 Kč / jídlo
Podmínky: 11 - 14 let
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ceny obědů pro školní rok 2026/2027
Podklad načten 29. 9. 2026
Datum a rok narození žáka Věk Cena 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 7 - 10 let 34,- Kč 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 11 - 14 let 38,- Kč 1. 9. 2008 - 31. 8. 2012 15 a více let 40,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů pro školní rok 2026/2027 Datum a rok narození žáka Věk Cena 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 7 - 10 let 34,- Kč 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 11 - 14 let 38,- Kč 1. 9. 2008 - 31. 8. 2012 15 a více let 40,- Kč
40 Kč / jídlo
Podmínky: 15 a více let
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ceny obědů pro školní rok 2026/2027
Podklad načten 29. 9. 2026
Datum a rok narození žáka Věk Cena 1. 9. 2016 - 31. 8. 2020 7 - 10 let 34,- Kč 1. 9. 2012 - 31. 8. 2016 11 - 14 let 38,- Kč 1. 9. 2008 - 31. 8. 2012 15 a více let 40,- Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS 2026/2027 Zápis proběhne ve dnech 11 . 2. a 12. 2. 2026 od 14:00-17:00 hodin v budově naší školy.
12. 2. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis proběhne ve dnech 11 . 2. a 12. 2. 2026 od 14:00-17:00 hodin v budově naší školy.
Celý odstavec
Zápis proběhne ve dnech 11 . 2. a 12. 2. 2026 od 14:00-17:00 hodin v budově naší školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nerudova 1151431 11 Jirkov
Chomutov, Ústecký kraj
Doprava
- 313 Jirkov, aut.nádr. - Jirkov, žel.zast. - Kaufland
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Martina Meitnerová
Technické detaily
- IZO
- 102129452
- RED IZO
- 600077438
- IČO
- 00830283
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace pro rodiče ohledně nevyzvednutých vysvědčení.
Upozornění na odhlášení obědů k 26. červnu 2026.
Úniková hra pro děti ze školní družiny.
Finále soutěže Mladý zemědělec v Brně.
Slavnostní rozloučení s žáky 9. ročníků.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →