Gymnázium, Česká Lípa, Žitavská 2969
Žitavská, Česká Lípa
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje učitelem vedená výuka a široká nabídka volitelných předmětů i aktivit.
Na co si dát pozor
- Studenti mají málo prostoru pro diskusi, vlastní hodnocení a úkoly odpovídající jejich možnostem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 11. 2024
Studenti zažívají respektující atmosféru a mají dostupnou individuální konzultaci se školním psychologem. Většinu hodin ale řídí učitelé. Studenti málo diskutují a učitelé výuku zřídka přizpůsobují jejich potřebám. Škola nabízí pestré volitelné předměty, projekty a studentský parlament. Vliv studentů na rozhodování zůstává nejasný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak studenti ovlivňují chod školy prostřednictvím studentského parlamentu.
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých studentů.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vedou hodiny výkladem a studenti pracují samostatně. Diskuse, spolupráce a samostatné vyhledávání informací se objevují zřídka. Učitelé málo přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých studentů. Studenti také většinou nehodnotí vlastní pokrok. Tyto nedostatky omezují jejich komunikaci, tvořivost a zapojení do učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách převažovala činnost učitele nad činností žáků."
„Převaha frontální výuky a málo využívaná diferenciace úloh nedostatečně zohledňuje odlišné potřeby jednotlivců."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel navazuje na dosavadní směřování školy a část úkolů svěřuje zástupcům. Vedení sleduje dění pomocí dotazníků pro učitele, studenty i rodiče. Učitelé spolupracují v předmětových týmech. Ředitel školu zná díky dlouholetému působení. Konkrétní zlepšení každodenní zkušenosti studentů díky vedení zůstává nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část svých kompetencí efektivně delegoval na své zástupce, s nimiž tvoří dobře spolupracující tým."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé ve sledovaných hodinách jednají s respektem a studenti dodržují společná pravidla. Škola má studentský parlament a pořádá společné akce. Studenti se také podílejí na některých školních událostech. Atmosféra působí příznivě, ale konkrétní příklady řešení konfliktů nebo změn díky studentským návrhům chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny sledované vyučovací hodiny probíhaly v příjemné pracovní atmosféře, učitelé projevovali respekt k osobnosti žáků."
„Žáci dodržovali nastavená pravidla, byla u nich patrná vlastní motivace k učení."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, laboratoře, studovny, knihovny a odpočinkové koutky. Vybavení zahrnuje počítače, notebooky, tělocvičnu, lezeckou stěnu a posilovnu.
Silné stránky
- • Učitelé v navštívených hodinách respektují studenty a vytvářejí příjemnou pracovní atmosféru.
- • Školní psycholog studentům poskytuje převážně individuální konzultace a účinně spolupracuje se školou.
- • Studenti si vybírají z mnoha volitelných předmětů, projektů a aktivit pro osobní rozvoj.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé většinou vedou hodinu; studenti málo diskutují a výuka málo zohledňuje jejich různé možnosti.
Unikátní vlastnosti
- Studentský parlament se podílí na chodu školy a pořádá akce pro spolužáky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 11. 2024
Studenti mohou využít individuální konzultace školního psychologa. Výchovný poradce spolupracuje s učiteli a nabízí cílenou pomoc studentům ohroženým neúspěchem. Škola zajišťuje také doučování. Kariérový poradce pomáhá studentům přemýšlet o dalším směřování. Konkrétní dopad této podpory na jednotlivé studenty zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná je spolupráce se školním psychologem, který žákům poskytuje převážně individuální formu konzultací."
„vytipovaným žákům jsou nabízeny a poskytovány individuální prostředky k eliminaci neúspěšnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 5. 2. 2026 – od 12 do 17 hod., možnost prohlídky školy, zde se můžete na vše zeptat, poradíme, poskytneme další informace k přijímacím zkouškám.
5. 2. 2026, 12:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Den otevřených dveří 5. 2. 2026 – od 12 do 17 hod., možnost prohlídky školy, zde se můžete na vše zeptat, poradíme, poskytneme další informace k přijímacím zkouškám.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žitavská 2969470 06 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj
Doprava
- 205 MHD Česká Lípa, linka 205, Dolní Libchava-Sokolská-Na Výsluní
- 224 MHD Česká Lípa, linka 224, Hlavní nádraží-Sokolská-Sídliště Špičák
- 225 MHD Česká Lípa, linka 225, Hlavní nádraží-Sokolská-Na Výsluní
- 235 MHD Česká Lípa, linka 235, Na Výsluní-Bardějovská-Obecní les-Litoměřická-Svatopluka Čecha
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Michal Kosina
Technické detaily
- IZO
- 102145598
- RED IZO
- 600009998
- IČO
- 62237004
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →