Obchodní akademie, Česká Lípa, náměstí Osvobození 422
náměstí Osvobození, Česká Lípa
- Počet žáků
- 472
- Obory (2026)
- 3
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 5 lety)
Den otevřených dveří: 2. 12. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří hledají odbornou praxi a možnost jazykových či zahraničních zkušeností.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách studenti málo shrnují a hodnotí vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Studenti zažívají vstřícný přístup a respektující vztahy s učiteli. V odborných hodinách střídají samostatnou práci, spolupráci i práci na počítači. Učitelé propojují témata s praxí a průběžně jim radí. Některé hodiny ale nabízejí málo aktivní práce a společného zhodnocení. Škola také pomáhá studentům s jazykovou bariérou a osobními obtížemi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do závěrečného zhodnocení hodin.
- Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s jazykovou bariérou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé často propojují témata s běžným životem a pracovní praxí. V odborných hodinách studenti střídají samostatnou práci, práci na počítači i spolupráci. Někteří učitelé jim dávají průběžné rady a nabízejí vlastní konzultace. Jinde ale učitelé méně využívají aktivní postupy a společné závěrečné zhodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin bylo efektivní propojení probíraného učiva s reálnými životními situacemi a s profesní praxí."
„Nabízené aktivity vhodně posilovaly pozitivní sebevědomí a sebepojetí žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení stanovuje rozvojové priority a pravidelně sleduje výuku. Během distančního studia zajistilo společnou platformu i technickou pomoc. Tím omezilo potíže při návratu do tříd. Podporuje také nové učitele zkušenými mentory. Kontrola ale nevedla vždy k důslednému používání nově získaných postupů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se podařilo v době distančního vzdělávání zajistit společnou výukovou platformu a metodickou i technickou podporu učitelům i žákům"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti mají s učiteli vstřícné vztahy a navzájem se tolerují. Škola věnuje pozornost bezpečnému prostředí a problémům v chování. Preventivní aktivity reagují na aktuální potřeby. Včasný zásah při prvních potížích podle školy účinně pomáhá. Popsané postupy ukazují, že škola problémy řeší, ale méně zachycují konkrétní situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlený systém preventivních aktivit a důsledné řešení problémových situací snižuje projevy rizikového chování žáků"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má bezbariérovou budovu a dvě nové učebny. Učebny mají počítačovou síť, rychlý internet, nový nábytek a audiovizuální techniku. Škola nemá vlastní tělocvičnu ani jídelnu.
Silné stránky
- • Studenti v mnoha hodinách propojují učivo s reálným životem a pracovní praxí.
- • Učitelé naslouchají studentům a projevují jim zájem i respekt.
- • Škola včas zasahuje při prvních potížích a účinně řeší problémy.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách studenti málo shrnují a hodnotí vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Studenti si mohou vybírat ze sedmi zaměření ve třech studijních oborech.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2021
Ve škole pracují tři lidé, kteří radí studentům i při volbě dalšího směru. Učitelé upravují pomoc podle doporučení odborníků a studentům s jazykovou bariérou poskytují cílenou pomoc během výuky. Škola nabízí také konzultace a doučování. Konkrétní výsledky podpory u jednotlivých studentů škola neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná pomoc žákům s jazykovou bariérou je zajištěna cílenou pedagogickou intervencí ve výuce jak českého jazyka, tak v ostatních předmětech."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
V péči výchovné poradkyně bylo 15 žáků se specifickými poruchami učení, 6 žáků s psychickými problémy a 1 žákyně se zdravotními problémy. Škola zajišťovala konzultace, spolupráci s třídními učiteli a rodiči, metodickou podporu pedagogům a jazykovou přípravu pro 8 žáků-cizinců.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obchodní akademie v České Lípě nabízí moderní ekonomické vzdělání s výrazným zaměřením na mezinárodní mobilitu prostřednictvím programu Erasmus+. Škola klade důraz na propojení s praxí, o čemž svědčí dlouhodobé stáže v zahraničí i pravidelné přednášky absolventů z prestižních univerzit. Vedle studia podporuje i komunitní život a osobní rozvoj studentů pomocí sportovních dnů a teambuildingových aktivit.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Dny otevřených dveří | 2. prosince 2026 a 13. ledna 2027
- 2. 12. 2026
- 13. 1. 2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Dny otevřených dveří | 2. prosince 2026 a 13. ledna 2027
Celý odstavec
Začátek | 1. září 2026 Podzimní prázdniny | 29. října 2026 a 30. října 2026 Vánoční prázdniny | 23. prosince 2026 – 3. ledna 2027 Konec 1. pololetí | 28. ledna 2027 Pololetní prázdniny | 29. ledna 2027 Jarní prázdniny | 1. – 7. února 2027 Velikonoční prázdniny | 25. března 2027 Konec 2. pololetí | 30. června 2027 Hlavní prázdniny | 1. července – 31. srpna 2027 MZ 2026 podzim | praktická zkouška 3. září 2026 písemná práce z CJL, CJ 4. září 2026 didaktické testy SČ 1. – 3. září 2026 ústní zkoušky: 10. a 11. září 2026 Harmonizační pobyt 1. ročník | 2. – 4. září 2026 Burza škol | 3. listopadu 2026 Třídní schůzky | listopad 2026 Dny otevřených dveří | 2. prosince 2026 a 13. ledna 2027 Odborná praxe a Erasmus+ | 30. listopadu – 11. prosince 2026 Lyžařský kurz 1. ročníku | 15. – 19. února 2027 Třídní schůzky | duben 2027 Přijímací zkoušky | JPZ – 12. a 13. dubna 2027 Vysvědčení 4. ročník | duben 2027 MZ 2027 jarní zkušební období | duben 2027 – PP SČ duben 2027 – praktická zkouška květen 2027 – DT SČ (dle JZS) květen 2027 – ústní zkouška Odborná praxe 3. ročník | 17. – 28. května 2027 Sportovní kurz 2. ročníku | červen 2027
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Osvobození 422/2470 01 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj
Doprava
- 212 MHD Česká Lípa, linka 212, Sídliště Lada-Bardějovská-Žižkova-Hlavní nádraží
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Rostislav Lád
Technické detaily
- IZO
- 102145776
- RED IZO
- 600010015
- IČO
- 49864637
- Kód typu
- C00
Aktuality
Žákyně školy zahájila tříměsíční odbornou stáž v právnické firmě ve španělské Barceloně v rámci programu Erasmus+.
Předání pochval ředitele školy žákům, kteří prospěli s vyznamenáním na konci školního roku.
Tradiční sportovní akce pro třídy OA Česká Lípa zahrnující technické disciplíny a běžecké závody.
Absolvent školy Vítek Hudrlík sdílel své zkušenosti se studiem na vysoké škole v Irsku se žáky 2. a 3. ročníků.
Společné aktivity tříd s učiteli zahrnující únikové hry, bowling nebo návštěvu útulku pro psy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →