Základní škola, Praktická škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Moskevská 679
Moskevská, Česká Lípa Mapa a spojení
- Počet žáků
- 16
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení praktické úkoly, práci v dílnách a volbu mezi několika pracovními zaměřeními.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2024
Střední praktická škola staví výuku na činnostech a úkolech z běžného života. Učitelé podporují samostatnost, tvořivost a spolupráci studentů. Studenti volí mezi třemi praktickými zaměřeními podle svých zájmů a možností. Ve všech sledovaných hodinách hodnotí vlastní práci. Škola nabízí individuální přístup a klidné vztahy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak studenti vybírají mezi dílenskou, oděvní a pěstitelskou prací.
- Navštivte školu a zjistěte, jak probíhají praktické úkoly a práce v dílnách.
- Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokrok studentů během studia.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé vedou studenty k praktickému učení, samostatnosti a tvořivosti. Studenti řeší názorné úkoly, pracují sami, ve dvojicích i skupinách. Učitelé propojují práci s reálnými situacemi a používají různé pomůcky. Studenti hodnotí vlastní práci v každé sledované hodině. Škola tuto pestrou výuku vyzdvihuje mezi přednostmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka ve střední škole praktické byla založena na názornosti a prakticky orientovaných úlohách"
„Sebehodnocení a sebereflexe žáků byly zaznamenány v každé hodině"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení sdílí odpovědnost s vedoucími částí školy a kontroluje výuku. Vedoucí dávají učitelům zpětnou vazbu; ta pozitivně ovlivňuje jejich práci. Zaměstnanci sdílejí informace a podílejí se na plánování. Vedení tak podporuje práci učitelů, ale konkrétní změny pro studenty zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frekvence a kvalita poskytované zpětné vazby jsou pro většinu učitelů dostatečné a pozitivně ovlivňují jejich práci."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti mají příznivé vztahy a učitelé podporují spolupráci. V praktických hodinách studenti pracují samostatně i ve skupinách. Škola zdůrazňuje klidnou, respektující atmosféru. Dostupné příklady ale neukazují, jak konkrétní činnost změnila vztahy studentů. Příjemná atmosféra sama o sobě takový vliv nepotvrzuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé sociální vztahy a podpora vzájemné spolupráce mezi všemi zúčastněnými stranami přispívající k pozitivnímu klimatu školy."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední praktická škola sídlí v pavilonovém areálu v ulici Jižní. K dispozici jsou učebny, dílny, digitální a kompenzační pomůcky i šest místností pro smyslové podněty.
Silné stránky
- • Studenti pracují s názornými úkoly a propojují učení s běžnými životními situacemi.
- • Učitelé podporují samostatnost a tvořivost studentů prostřednictvím praktických činností ve výuce.
- • Studenti průběžně hodnotí vlastní práci a někdy také zapojení spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Studenti si vybírají mezi třemi pracovními zaměřeními podle svých zájmů a možností.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2024
Učitelé sledují pokrok každého studenta a přihlížejí k jeho možnostem. Studenti si vybírají praktické zaměření podle svých zájmů. Učitelé a asistenti spolupracují při plánování i hodnocení. Jejich týmová práce pomáhá lépe reagovat na potřeby studentů a podporuje výuku přizpůsobenou jednotlivcům. Škola tuto péči výslovně chválí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při průběžném i výsledném hodnocení se vyučující zaměřují na individuální pokrok každého žáka"
„Příkladná individualizace vzdělávání, diferenciace nároků, prvky formativního hodnocení a zajištění maximální poskytované podpory pro rozvoj kognitivních i sociálních dovedností žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Moskevská 679/40470 01 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj
Doprava
- 202 MHD Česká Lípa, linka 202, Sídliště Lada-Bardějovská-Sokolská-Hlavní nádraží
- 205 MHD Česká Lípa, linka 205, Dolní Libchava-Sokolská-Na Výsluní
- 206 MHD Česká Lípa, linka 206, Sídliště Lada-Častolovice-Železničářská-Sokolská-Chelčického-Hlavní nádraží
- 208 MHD Česká Lípa, linka 208, Vítkov-Žizníkov-Sokolská-Antonína Sovy
- 209 MHD Česká Lípa, linka 209, Heřmaničky-Žizníkov-Sokolská-Hlavní nádraží
- 212 MHD Česká Lípa, linka 212, Sídliště Lada-Bardějovská-Žižkova-Hlavní nádraží
- 218 MHD Česká Lípa, linka 218, Vítkov-Žizníkov-Sokolská-Hlavní nádraží-Obecní les
- 224 MHD Česká Lípa, linka 224, Hlavní nádraží-Sokolská-Sídliště Špičák
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Holá
Technické detaily
- IZO
- 116000635
- RED IZO
- 600075150
- IČO
- 70982228
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →