Základní škola Klatovy, Plánická ul. 194
Plánická, Klatovy Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby žáci začali s dalším jazykem už na prvním stupni.
Na co si dát pozor
- Některým třídám chybí společná pravidla a někteří žáci pak ruší hodiny.
- Učitelé nedávají úkoly podle připravenosti žáků a málo podporují jejich spolupráci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé většinou vedou hodiny a dávají žákům stejné úkoly. Žáci občas spolupracují, ale málokdy hodnotí vlastní práci. Vedení málo sleduje výuku a práci učitelů. Některým třídám chybí společná pravidla, což vede k rušení. Škola nabízí tři cizí jazyky už od čtvrté třídy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují práci podle připravenosti jednotlivých žáků.
- Zjistěte, kdo koordinuje spolupráci učitelů a asistentů vašeho žáka.
- Zeptejte se, jak třídy společně nastavují pravidla a řeší vyrušování.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vedou hodiny a dávají všem žákům stejné úkoly. Žáci zřídka spolupracují a málokdy hodnotí vlastní práci. Na obou stupních chybí úkoly podle připravenosti žáků. Asistenti navíc nepomáhají vždy účinně. Učitelé někdy nabízejí práci ve dvojicích a hravé jazykové hodiny, ale tyto příklady nepřevažují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce ve dvojici či funkční skupinová práce byla zaznamenána ojediněle"
„Obsah, průběh hodiny i výstupy nebyly nijak diferenciovány na základě připravenosti žáků"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel se věnuje hlavně provozu, zatímco zástupci sledují hodiny bez jasných cílů. Vedení málo vyhodnocuje výuku a jen zřídka ověřuje, zda změny pomáhají žákům. Učitelé sdílejí zkušenosti málo. Škola proto nemá pevný způsob, jak zlepšovat práci učitelů. Ředitel přitom nechodí do hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Popsaný systém řízení pedagogického procesu není zcela systematický, vedení školy omezeně vyhodnocuje kvalitu poskytovaného vzdělávání, ojediněle přijímá opatření a vyhodnocuje jejich dopad."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVětšina hodin probíhala v příjemné pracovní atmosféře. Většina žáků dodržovala pravidla v hodinách. Někteří žáci však rušili nebo zůstávali pasivní. Na druhém stupni učitelé pravidla tříd společně nenastavují. Škola zjišťuje názory žáků jen zřídka, takže vztahy sleduje málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence třídních pravidel má vliv na nevhodné chování některých žáků a ztěžuje vedení výuky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá ve třech budovách. Škola má kmenové a odborné učebny, interaktivní techniku, tělocvičnu, hřiště a keramickou dílnu. Družina využívá samostatné prostory v obou budovách prvního stupně.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé dávají všem žákům stejné úkoly a zřídka podporují spolupráci.
- • Vedení málo sleduje výuku, takže učitelé sdílejí ověřené postupy jen zřídka.
- • Pomoc asistentů závisí na učiteli a nefunguje vždy účinně.
Unikátní vlastnosti
- Žáci si už před čtvrtou třídou mohou vybrat další jazyk ze tří možností.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2022
Škola má psycholožku, dvě výchovné poradkyně a asistenty. Psycholožka pomáhá nově příchozím žákům zvyknout si na školu. Pomoc asistentů však závisí na spolupráci s učitelem a někdy nefunguje. Škola nekoordinuje práci asistentů. Žáci proto nedostávají vždy stejně sladěnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora byla závislá na kvalitě spolupráce s vyučujícím, a ne vždy byla efektivní."
„Ve škole působí vyšší počet asistentů pedagoga, jejich činnost však zatím není nijak koordinována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora je realizována formou individuální integrace pro 76 žáků se SVP, úzkou spoluprací s PPP a SPC a činností školního poradenského pracoviště (psycholog, speciální pedagog). Škola se zaměřuje i na podporu nadaných žáků a doučování cizinců.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Klatovy v Plánické ulici klade důraz na budování komunity a mezigenerační spolupráci, což dokládají společné projekty starších žáků pro mladší spolužáky. Škola aktivně vede děti k laskavosti a ohleduplnosti skrze charitativní akce a využívá školní park pro slavnostní akce i venkovní výuku. Nabízí také bohatý doprovodný program včetně školní družiny s prázdninovým provozem a široké spektrum zájmových kroužků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Cena oběda pro žáky v době prázdnin: 7 - 10 let 107,- Kč, 11 - 14 let 109,- Kč, 15 a více let 113,- Kč.
107 Kč / jídlo · Prázdninový provoz
Podmínky: žáci 7 - 10 let; oběd pro žáky v době prázdnin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Cena oběda pro žáky v době prázdnin: 7 - 10 let 107,- Kč, 11 - 14 let 109,- Kč, 15 a více let 113,- Kč.
Stravování · Stravné
Cena oběda pro žáky v době prázdnin: 7 - 10 let 107,- Kč, 11 - 14 let 109,- Kč, 15 a více let 113,- Kč.
109 Kč / jídlo · Prázdninový provoz
Podmínky: žáci 11 - 14 let; oběd pro žáky v době prázdnin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Cena oběda pro žáky v době prázdnin: 7 - 10 let 107,- Kč, 11 - 14 let 109,- Kč, 15 a více let 113,- Kč.
Stravování · Stravné
Cena oběda pro žáky v době prázdnin: 7 - 10 let 107,- Kč, 11 - 14 let 109,- Kč, 15 a více let 113,- Kč.
113 Kč / jídlo · Prázdninový provoz
Podmínky: žáci 15 a více let; oběd pro žáky v době prázdnin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Cena oběda pro žáky v době prázdnin: 7 - 10 let 107,- Kč, 11 - 14 let 109,- Kč, 15 a více let 113,- Kč.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Plánická 194339 01 Klatovy
Klatovy, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 Klatovy, Městské lázně -Terminál - nám. Míru - Luby
- 4 Klatovy, u masokombinátu - Terminál - nádraží — náměstí Míru - sídliště na Plánické ulici - Luby
- 424 Plzeň-Přeštice-Klatovy
- 856 Klatovy-Klatovy,Tajanov-Klatovy
- 857 Klatovy-Otín-Dehtín-Klatovy
- 921 Horažďovice-Plánice-Klatovy
- 942 Klatovy-Klatovy,Habartice
- 943 Klatovy-Mochtín-Klatovy
- a dalších 4
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Yvona Nováková
Technické detaily
- IZO
- 102164266
- RED IZO
- 600068625
- IČO
- 69982813
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o úspěšné školní sbírce na podporu chovu žiraf v plzeňské zoo.
Reportáž televize FILMpro ze slavnostního rozloučení se žáky 9. tříd.
Zábavná stopovaná v parku s úkoly zaměřenými na přírodu a bezpečnost, kterou připravili žáci 6.B pro prvňáčky.
Termíny pro zápis do školní družiny pro nový školní rok v srpnu a září.
Uvítací ceremoniál pro nové žáky v tělocvičně na budově Plánická 208.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →