Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185
Národních mučedníků, Klatovy Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří rádi spolupracují, řeší pestré úkoly a chtějí se zapojovat do výuky.
- Pro rodiny, které hledají kroužky, sportovní činnosti a výměnné pobyty.
Na co si dát pozor
- V části hodin cizích jazyků žáci zůstávají pasivní; kvalita výuky se výrazně liší.
- Úkoly se málo přizpůsobují možnostem žáků a pomoc asistentů někdy zůstává částečná.
- Žáci málo pracují s různými zdroji informací a ověřují jejich pravdivost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023
Žáci se většinou učí v příjemné atmosféře a často spolupracují. Učitelé střídají činnosti a propojují některé hodiny s běžným životem. Kvalita výuky se však liší, hlavně v cizích jazycích. Některým žákům učitelé nepřizpůsobují úkoly a pomoc asistentů někdy zabírá jen částečně. Škola nabízí pestré kroužky a dlouhodobou výměnu s partnerskou školou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různou úrovní.
- Zjistěte, jak učitelé a asistenti spolupracují při pomoci žákům.
- Zeptejte se při návštěvě školy, jak se liší práce v hodinách cizích jazyků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé často střídají práci ve skupinách, dvojicích i samostatné činnosti. To udržuje zájem žáků a rozvíjí jejich spolupráci. Jedna tandemová hodina zaujala žáky a přinesla společné hodnocení práce. Některé hodiny ale nechávají žáky pasivní, hlavně v cizích jazycích. Úkoly se málo přizpůsobují jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté zařazování skupinové práce a práce ve dvojicích vedlo ke kooperaci žáků"
„projevovali nadšení a zájem o předkládané aktivity"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka zná chod školy a vede ji podle promyšleného plánu. Učitelé plán podpořili a vedení průběžně sleduje jeho naplňování. Noví učitelé mají mentory a vedení řeší jejich profesní rozvoj. Zatím ale učitelé málo sdílejí zkušenosti. Kontroly hodin také nepřinášejí vždy konkrétní rady pro další práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„koncepci rozvoje školy ředitelka zpracovala po důkladné analýze stavu"
„Z hospitačních záznamů často nevyplývají konkrétní metodická doporučení"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe vyučování panuje příjemná a vstřícná atmosféra. Žáci dodržují pravidla a bez obav pokládají otázky před třídou. Škola pořádá preventivní aktivity a adaptační kurzy pro nově vzniklé šesté třídy. Tyto kroky nemají popsaný konkrétní dopad na vztahy žáků. Škola tak působí klidně a bezpečně, bez doložené změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy před třídou."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny výtvarné a hudební výchovy, učebnu mechatroniky, dílny a digitální techniku. K dispozici jsou dvě tělocvičny, zahrada a venkovní sportovní areál.
Silné stránky
- • Skupinová práce pomáhá žákům spolupracovat, dělit si úkoly a respektovat názory spolužáků.
- • V jedné tandemové hodině žáci pracovali se zaujetím a aktivně spolupracovali.
- • Žáci během vyučování bez obav kladou otázky a sdílejí své postřehy.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin cizích jazyků žáci zůstávají pasivní a učitelé jim málo říkají, co zlepšit.
- • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků na obou stupních.
- • Spolupráce učitelů s asistenty někdy poskytuje některým žákům jen částečnou pomoc.
Unikátní vlastnosti
- Žáci devátého ročníku dlouhodobě připravují a obhajují vlastní ročníkové práce.
- Škola dlouhodobě pořádá výměnné pobyty a společné akce s partnerskou školou.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023
Škola nabízí jazykovou přípravu žákům s jazykovou bariérou a asistentky jim pomáhají při výuce. Výchovná poradkyně také individuálně pracuje se žáky s problémy v chování. Někteří žáci ale dostávají od učitelů a asistentů jen částečnou pomoc. Škola neukazuje konkrétní přínos této pomoci pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„dvakrát týdně v odpoledních hodinách bezplatná jazyková příprava"
„pro některé žáky s potřebou podpory byla jen částečně přínosná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola integruje 83 dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (z toho 71 s vývojovými poruchami učení a chování). Spolupracuje s PPP Klatovy a SPC Plzeň. Využívá se podpora asistentů pedagoga a individuální vzdělávací plány.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Masarykova základní škola v Klatovech je tradiční vzdělávací instituce s více než stoletou historií, která klade důraz na propojení výuky s praktickými projekty a mimoškolními aktivitami. Škola nabízí bohatý výběr kroužků, úspěšně reprezentuje v soutěžích (např. v šachu) a vydává vlastní školní časopis Masčásek. Vyučování probíhá v hlavní budově a v budově v Žižkově ulici.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Národních mučedníků 185339 01 Klatovy
Klatovy, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 Klatovy, Městské lázně -Terminál - nám. Míru - Luby
- 2 Klatovy, Terminál-nádraží — náměstí Míru - sídliště na Plánické ul.
- 4 Klatovy, u masokombinátu - Terminál - nádraží — náměstí Míru - sídliště na Plánické ulici - Luby
- 401 Sušice-Klatovy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Emilie Salvetrová
Technické detaily
- IZO
- 102164282
- RED IZO
- 600068641
- IČO
- 70874409
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení školního roku. Žáci 1. ročníku začínají v 7.55 na asfaltovém hřišti, ostatní ve třídách.
Aktuální seznam volnočasových aktivit pro žáky na nový školní rok.
Úspěch šachového týmu školy na celorepublikovém mistrovství ve Zlíně.
V týdnu od 1. června proběhly na 2. stupni školy projektové dny zaměřené na různorodá témata napříč předměty.
Vydání speciálního čísla školního časopisu Masčásek k významnému jubileu školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →