Základní škola Jablonec nad Nisou - Mšeno, Mozartova 24
Mozartova, Jablonec nad Nisou
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují klidné vztahy, kroužky a společné aktivity.
- Pro rodiče, kteří hledají školu nabízející doučování a podporu zájmů.
Na co si dát pozor
- Žáci jen výjimečně hledají informace samostatně a často dostávají hotové poznatky.
- Úkoly ne vždy odpovídají rozdílnému nadání a potřebám jednotlivých žáků.
- Škola neověřuje důsledně, zda její pomoc žákům skutečně funguje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Ve škole panuje klidná atmosféra a učitelé žákům poskytují podporu. Výuka střídá společnou práci, skupiny i samostatné úkoly. Učitelé propojují některá témata s běžným životem. Zároveň žáci málokdy hledají informace samostatně a dostávají podobné úkoly. Škola nabízí pomoc i kroužky, ale ne vždy ověřuje její účinnost. Školní družina nabízí hry, odpočinek a aktivity venku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různému nadání a potřebám žáků.
- Zjistěte, jak žáci v hodinách vyhledávají informace a sdílejí je.
- Zeptejte se, jak škola ověřuje, zda nabízená pomoc žákům skutečně pomáhá.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV části hodin učitelé střídají skupinovou i samostatnou práci. Také propojují učivo s běžným životem. V méně zdařilých hodinách mluví hlavně učitelé. Žáci málokdy hledají informace sami. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich schopnostem. Tyto opakované slabiny omezují aktivitu i osobní přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce se nevyskytovala samostatná práce žáků s informačními zdroji, převažovalo předávání hotových poznatků."
„V hodinách nebyla zaznamenána individualizace výuky s ohledem na speciální vzdělávací potřeby, nadání a odlišné studijní předpoklady žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka promyšleně rozděluje úkoly mezi zástupce a učitele. Pravidelně sleduje výuku a zjišťuje názory žáků i rodičů. Učitelé sdílejí zkušenosti a vedou společné hodiny. Škola tak průběžně sleduje práci napříč ročníky. Některé dlouhodobé plány na další rozvoj školy zatím čekají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení a delegování jednotlivých činností na další pedagogy je cílený a promyšlený."
„Ředitelka tak má díky tomuto funkčně nastavenému systému přehled o kvalitě práce pedagogů, úrovni vzdělávání napříč všemi ročníky i o vzdělávání ve školní družině."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci při výuce zažívají klidnou a přátelskou atmosféru. Škola pořádá třídnické hodiny, adaptační programy a preventivní setkání. Adaptační programy na druhém stupni posilují spolupráci žáků ve třídách. Škola také zjišťuje názory žáků i rodičů a podle potřeby reaguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v klidné a přátelské pracovní atmosféře."
„Adaptační programy na druhém stupni přispívají ke kolektivní souhře ve třídách."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve třech budovách; jídelnu se školou spojuje chodba a družina stojí poblíž. Družina využívá zahradu, kuchyňku, dílny, tělocvičnu, městský sportovní areál, park, okolí přehrady i les. Škola postupně doplňuje digitální techniku.
Silné stránky
- • Ředitelka promyšleně rozděluje práci a pravidelně sleduje, co se ve škole děje.
- • Učitelé a asistenti spolupracují tak, že jejich práce prospívá výuce i celé třídě.
- • Žáci při výuce zažívají klidnou a přátelskou atmosféru ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málokdy pracují samostatně s informačními zdroji a často dostávají hotové poznatky.
- • Učitelé jen málo přizpůsobují úkoly různému nadání a potřebám jednotlivých žáků.
- • Škola důsledně neověřuje, zda poskytovaná pomoc přináší žákům potřebný užitek.
Unikátní vlastnosti
- Družina během celého roku propojuje volný čas s hrou „Badatelé lesů a zahrad“.
- Starší žáci pomáhají pořádat akce družiny ve spolupráci se školním parlamentem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Škola má dvě výchovné poradkyně a odbornici na prevenci. Pomáhá také koordinátorka pro nadané žáky a odbornice na potíže s učením. Učitelé spolupracují s externími odborníky. Nabízí doučování i osobní konzultace. Neověřuje však důsledně, zda pomoc žákům funguje. Dopad pomoci proto není vždy jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich účinnost ale není následně důsledně vyhodnocována."
„Výchovu a vzdělávání žáků pozitivně ovlivňuje spolupráce se školskými odbornými pracovišti a neziskovými organizacemi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Podpora nadaných žáků, ŠPP (výchovný poradce, speciální pedagožka, metodik prevence), individuální přístup k žákům.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Jablonci nad Nisou – Mšeně klade důraz na moderní formy komunikace a výuky, k čemuž využívá platformu Microsoft 365 a elektronický systém Bakaláři. Škola zajišťuje komplexní vzdělávání žáků s podporou digitálních technologií a online služeb pro rodiče i studenty.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
6:00–7:20 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
6:00–7:20 hod.
Družina · Běžný provoz
6:00–8:00 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
6:00–8:00 hod.
Družina · Běžný provoz
15:30–16:50 hod. / pondělí, středa
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
15:30–16:50 hod. / pondělí, středa
Družina · Běžný provoz
15:30–16:20 hod. / úterý, čtvrtek, pátek
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
15:30–16:20 hod. / úterý, čtvrtek, pátek
Družina · Poplatek za družinu
I. pololetí: 1000 Kč – Nutno zaplatit do 11. 9. 2026 na bankovní účet – viz info ŠD
1 000 Kč / pololetí
Podmínky: I. pololetí: Nutno zaplatit do 11. 9. 2026 na bankovní účet – viz info ŠD
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
I. pololetí: 1000 Kč – Nutno zaplatit do 11. 9. 2026 na bankovní účet – viz info ŠD
Družina · Poplatek za družinu
II. pololetí: 1000 Kč – Nutno zaplatit do 12. 2. 2027 na bankovní účet – viz info ŠD
1 000 Kč / pololetí
Podmínky: II. pololetí: Nutno zaplatit do 12. 2. 2027 na bankovní účet – viz info ŠD
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
II. pololetí: 1000 Kč – Nutno zaplatit do 12. 2. 2027 na bankovní účet – viz info ŠD
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mozartova 3678/24466 04 Jablonec nad Nisou
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Doprava
- 101 Bedřichov-Janov n.N.-Autobusové nádraží-Kokonín-Rychnov u Jablonce n.N. A ZPĚT
- 107 Liberec,Kunratice / Želivského-Rýnovice-Mšeno-Aut. nádraží-Žižkův vrch A ZPĚT
- 109 Jablonecké Paseky,ELP-Nádraží J. Paseky-Mšeno-Rýnovice,prům. zóna A ZPĚT
- 110 Mšeno,Arbesova MŠ-Mšeno,škola-Autobusové nádraží A ZPĚT
- 111 Liberec-Jablonec nad Nisou-Tanvald-Harrachov-Kořenov-Jizerka-Příchovice,areál U čápa
- 112 Rýnovice,prům. zóna-Mšeno-Autobusové nádraží-Mšeno-Rýnovice,prům. zóna
- 115 Jablonec n.Nisou - Rychnov u Jablonce n.Nisou - Hodkovice n.M.
- 121 ZIMNÍ VÍKENDOVÁ, PRÁZDNINOVÁ LINKA: Pražská-Hrabětice-Bedřichov-Pražská
- a dalších 7
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Martina Havelková
Technické detaily
- IZO
- 102177147
- RED IZO
- 600078426
- IČO
- 72743034
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →