Základní škola Tišnov, nám. 28. října
nám. 28. října, Tišnov Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají běžnou výuku i třídy s programem Začít spolu.
- Pro žáky, kteří potřebují odbornou pomoc nebo chtějí rozvíjet své nadání.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni se výuka liší. V některých hodinách žáci méně mluví a samostatně objevují.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2025
Škola nabízí výuku i program Začít spolu v části tříd prvního stupně. Tam žáci pracují samostatně, spolupracují a hodnotí vlastní práci. Odborníci pomáhají žákům s obtížemi, osobními starostmi i nadáním. Výuka se však mezi třídami liší. Mimo tento program často chybí jasné cíle a závěrečné ohlédnutí za učením.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v konkrétní třídě probírají cíle a závěr hodin.
- Zjistěte, zda žáci mohou navštěvovat třídu s programem Začít spolu.
- Zeptejte se, jak škola podporuje nadané žáky ve vyšších ročnících.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníV části tříd prvního stupně žáci pracují v centrech aktivit. Spolupracují a sami hodnotí svou práci. Učitelé střídají pomůcky, dialogy i praktické úkoly. Žáci se do těchto hodin aktivně zapojují. Jinde však učitelé často mluví a žáci mají málo prostoru. Kvalita výuky se mezi třídami výrazně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků prvního stupně ve třídách zapojených do programu Začít spolu se výrazně lišilo díky využívání center aktivit."
„Tento způsob výuky byl pro osobní rozvoj žáků nadstandardně přínosný."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení rozděluje odpovědnosti, sleduje práci učitelů a podporuje jejich společné učení. Učitelé se navštěvují v hodinách. Po zavedení této spolupráce lépe využívají digitální pomůcky a názorné ukázky. Ředitelka pravidelně vyhodnocuje týmovou spolupráci a využívá zjištění k dalšímu vzdělávání učitelů. Škola tím postupně zlepšuje výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka systematicky podporuje a vyhodnocuje týmovou spolupráci, což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola nastavuje pravidla bezpečí a pravidelně je připomíná žákům. Učitelé ve většině sledovaných hodin jednají se žáky přátelsky a s respektem. Prevence a školní psycholožky pomáhají řešit aktuální situace. Škola zajišťuje bezpečí, ale konkrétní účinek prevence na vztahy zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšleným přístupem škola zajišťuje bezpečné prostředí a zabývá se prevencí rizik."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové třídy, odborné učebny, dílny, cvičnou kuchyni a dramatickou učebnu. Vybavení zahrnuje digitální techniku, dvě 3D tiskárny a dvě tělocvičny. Škola má také hřiště, venkovní učebnu a vyvýšené záhony.
Silné stránky
- • V programu Začít spolu žáci spolupracují, samostatně pracují a hodnotí vlastní práci.
- • Vedení průběžně podporuje týmovou spolupráci, která pomáhá zlepšovat výuku ve škole.
- • Odborníci přizpůsobují pomoc potřebám žáků a udržují jejich pozornost během hodin.
Oblasti ke zlepšení
- • Mimo program Začít spolu učitelé často nevyjasňují cíle hodin. Na konci žáci málokdy probírají, co se naučili.
Unikátní vlastnosti
- Program Začít spolu už běží v polovině tříd prvního stupně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2025
Škola nabízí pomoc psycholožek, odborníků na učení, sociální pedagožky a asistentů. Odborníci přizpůsobují péči potřebám žáků. Střídají vhodné činnosti, takže žáci udrží pozornost po celou hodinu. Škola pomáhá také žákům s osobními obtížemi, jiným mateřským jazykem i nadaným. Využívá také doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky promyšlenému a častému střídání vhodně zvolených činností udržely pozornost žáků po celou hodinu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště (ŠPP) s týmem speciálních pedagožek a psycholožek, individuální vzdělávací plány (IVP), podpora žáků s OMJ, asistentky pedagoga, reedukace v rámci PSPP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Tišnově se zaměřuje na moderní výuku pomocí programu Začít spolu na prvním stupni a nabízí třídy s rozšířenou výukou. Škola klade důraz na svou ideální polohu blízko přírody i města a disponuje kvalitním sportovním zázemím.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Poplatek za družinu
Příspěvek na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ŠD za 1. pololetí škol. roku 2026/27 činí 1.250,- Kč .
1 250 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 9. 2026
Příspěvek na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ŠD za 1. pololetí škol. roku 2026/27 činí 1.250,- Kč .
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD je ráno od 6:00 hod. do 7:50 hod. Odpolední provoz je od 11:25 hod. do 16:30 hod.
Časy: 6:00–7:50, 11:25–16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 9. 2026
Provoz ŠD je ráno od 6:00 hod. do 7:50 hod. Odpolední provoz je od 11:25 hod. do 16:30 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
nám. 28. října 1708666 01 Tišnov
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 153 Tišnov - Veverská Bítýška - Zastávka - Zbýšov - Oslavany - Ivančice
- 311 Tišnov - Drásov - Kuřim
- 312 Tišnov - Veverská Bítýška - Kuřim
- 331 Tišnov - Březina - Vohančice - Deblín
- 332 Tišnov - Hluboké Dvory - Rašov - Lomnice
- 333 Tišnov - Lomnice - Brumov - Osiky
- 334 Tišnov - Štěpánovice - Doubravník - Nedvědice
- 336 Tišnov - Dolní Loučky - (Skryje) - Řikonín - Vratislávka - Strážek
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PaedDr. Radmila Zhořová
Technické detaily
- IZO
- 102191344
- RED IZO
- 600110532
- IČO
- 70283940
- Kód typu
- B00
Aktuality
Seznamy žáků pro nadcházející školní rok 2026/27.
Organizační pokyny pro začátek školního roku pro žáky 1. až 9. ročníku.
Oznámení o uzavření školy v daném termínu.
Tradiční slavnostní rozloučení s žáky 9. tříd při příležitosti ukončení jejich docházky.
Informační schůzka pro zákonné zástupce dětí nastupujících do prvních tříd.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →