Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Sentice

Sentice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
6
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
6 žáků

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola, Sentice

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají malou školu s rodinnou atmosférou a osobní podporou žáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

ZŠ v Senticích má osm žáků. Ti sdílejí třídu prvního a druhého ročníku. Učitelky výuku připravují a žáci pracují se zájmem. Při potížích jim pomáhají a propojují učivo s praktickými zkušenostmi. Atmosféra působí rodinně. Žáci však jen zřídka spolupracují ve dvojicích či skupinách. Vedení školy jen částečně využívá zjištění ke zlepšování výuky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často učitelky předávají informace o tom, jak se žákům daří.
  • Zeptejte se, jak učitelky podporují spolupráci žáků ve dvojicích a skupinách.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku dobře připravují a střídají společnou práci se samostatnými úkoly. Žáci pracují se zájmem a dostávají pomoc, když úkol nezvládají. Učitelky propojují učivo s praktickými zkušenostmi. Žáci mohou diskutovat a vyjádřit názor. Spolupráce ve dvojicích a skupinách se však objevuje jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci při vyučování pracovali se zájmem"

„Učitelky v některých hodinách propojovaly učivo s praktickými a reálnými zkušenostmi"

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka řídí školu každodenním kontaktem a plánováním. U ZŠ zajišťuje všechny hlavní úkoly a spolupracuje s vyučujícími. Kontrola práce školy má jen částečný dopad na zlepšování vzdělávání. Vedení proto nedokáže naplno proměnit svá zjištění v lepší výuku. Jde o popsanou slabinu s dopadem na vzdělávání žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedostatečný kontrolní a evaluační systému školy."

„Procesy vlastního vyhodnocování stavu vzdělávání jsou prováděny s nižší efektivitou a jen částečným dopadem na zkvalitňování vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Malý počet žáků umožňuje téměř rodinnou atmosféru a individuální pozornost. Škola podporuje přátelské vztahy, pořádá společné akce a zařazuje témata prevence do výuky. V posledních letech neřešila závažné problémy v chování. Zpráva neuvádí, zda některá aktivita vztahy mezi žáky konkrétně zlepšila.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malý počet žáků ve třídě umožňuje udržovat téměř rodinnou atmosféru"

„Dlouhodobá preventivní strategie školy je zaměřena zejména na rozvoj zdravého životního stylu a vytváření příjemného a bezpečného prostředí ve škole"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ sídlí v jedné budově. Žáci mají k dispozici didaktickou techniku včetně robotické stavebnice a knihy. Pro pohyb využívají obecní sokolovnu, školní dvůr a blízké hřiště.

Silné stránky

  • • Žáci se při vyučování zajímají o práci a zapojují se do činností.
  • • Malá třída pomáhá vytvářet rodinnou atmosféru a umožňuje osobní přístup k žákům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení nedostatečně sleduje, co ve škole funguje, a jen částečně využívá zjištění ke zlepšení výuky.

Unikátní vlastnosti

  • Osm žáků prvního a druhého ročníku se učí společně v jedné třídě.
Učitelky vedou společnou výuku, potom žáci často pracují samostatně. Občas pracují ve dvojicích či skupinách. Učitelky propojují učivo s praktickými zkušenostmi a nechávají žákům prostor diskutovat. Výuka stojí hlavně na vedení učitelek.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2024

Učitelky včas rozpoznají žáky s obtížemi a pomáhají jim individuálně. Po dohodě s rodiči mohou žáci procvičovat učivo také při přípravě ve školní družině. Ředitelka podle potřeby připravuje plán pomoci a další kroky. Ve vyučování učitelky pomáhají žákům, kteří potřebují podporu při úkolu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující včas identifikují žáky, kteří se potýkají s výukovými obtížemi a poskytují jim podporu v podobě individuálního přístupu"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

8,3
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Senticích je aktivní vzdělávací instituce v okrese Brno-venkov, která klade důraz na rodinnou atmosféru a zapojení do krajských projektů. Škola je držitelem certifikátu „Aktivní škola v JMK“ a zajišťuje komplexní péči a vzdělávání pro děti od mateřské školy po první stupeň základní školy.

Zápis a družina

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75 %
zapsaných z přihlášených
(6 z 8)
25 %
odkladů školní docházky
(2 z 8)
12,5 %
přihlášených po odkladu
(1 z 8)
83,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 6)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
1
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

666 03 Sentice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Sentice, ObÚ, 52 m
  • 153 Tišnov - Veverská Bítýška - Zastávka - Zbýšov - Oslavany - Ivančice
  • 320 Sentice - Čebín - Drásov - Malhostovice - Lipůvka
  • 321 Sentice - Čebín - Drásov - Skalička

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Helena Veverková

Technické detaily
IZO
108049256
RED IZO
600110753
IČO
71003380
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Seznam věcí do MŠ 27. 8. 2026

Informace o potřebném vybavení pro děti nastupující do mateřské školy.

Poprvé do školky 27. 8. 2026

Článek s informacemi a radami pro rodiče dětí, které poprvé nastupují do mateřské školy.

Den dětí 2. 6. 2026

Oslava Dne dětí v prostorách školy.

Certifikát Aktivní škola v JMK 26. 5. 2026

Získání ocenění Aktivní škola v Jihomoravském kraji.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Brno-venkov

Porovnání

Porovnat