Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Čáslav, Masarykova 357

Masarykova, Čáslav

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2007)
425 žáků (kapacita 480, 89%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-12-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš)

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Čáslavi nabízí moderní výuku a velmi přátelské prostředí. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a pravidelně hodnotí svou práci. Vedení školy pracuje koncepčně a moderně. Slabým místem je však péče o žáky s potížemi, kde chybí finance i asistenti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
  • Pro děti hledající přátelské prostředí a dobré vztahy s učiteli.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje možnost hodnotit své vlastní pokroky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Plány pro žáky s potížemi někdy nerespektují doporučení odborníků.
  • ! Škola v době inspekce nevyužívala všechna možná podpůrná opatření.

💪 Silné stránky

  • Tvořivá a pohodová atmosféra v celé škole.
  • Aktivní zapojení žáků do rozhodování prostřednictvím žákovské rady.
  • Moderní vyučovací metody a pravidelné sebehodnocení žáků.
  • Vedení školy má jasnou vizi a otevřený přístup.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná podpora pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Chybějící asistenti pedagoga a další podpůrná opatření.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktuálně zajišťuje podporu pro žáky s potížemi.
  • Ověřte si, zda už ve třídách pracují asistenti pedagoga.
  • Zajímejte se o nabídku volitelných předmětů a kroužků.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné využívání sebehodnocení žáků v každé vyučovací hodině. Silné zapojení žáků do charitativních projektů a adopcí zvířat. Vlastní školní atrium využívané pro relaxaci o přestávkách.
Škola využívá projektovou výuku, alternativní metody a systematicky vede žáky k sebehodnocení. Žáci mají aktivní roli v procesu učení i v rozhodování o škole. Výuka je orientovaná na rozvoj dovedností a klíčových kompetencí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají moderní a zajímavé metody. Žáci se v každé hodině učí sami hodnotit své pokroky. Výuka často probíhá formou projektů a skupinové práce. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují zájem o učení. Naprostá většina rodičů je s kvalitou vyučování velmi spokojená.

Zobrazit citace ze zprávy

„K významným nástrojům otevřeného partnerství ve škole patří především sebehodnocení žáků, alternativní pedagogické metody..."

„ve všech hodinách bylo realizováno také sebehodnocení žáků."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje výborně. Ředitel má jasný plán a do výuky zavádí moderní prvky. Kontrola práce učitelů je spravedlivá a průhledná. Škola se neustále zlepšuje díky kvalitní zpětné vazbě. Rodiče i žáci mohou podávat návrhy na změny. Celé řízení je hodnoceno jako nadstandardní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladné je využívání transparentního systému kritérií při hospitační činnosti."

„Řízení pedagogického procesu ředitelem školy má nadstandardní úroveň."

Školní klima

4 /4

Klima školy je vynikající a bezpečné. Žáci mají k učitelům velkou důvěru. Žákovská rada skutečně ovlivňuje život ve škole a řeší problémy. Atmosféra v hodinách je tvořivá a bez stresu. Škola pořádá adaptační kurzy pro budování lepších vztahů v kolektivech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během inspekční činnosti byla zaznamenána tvořivá a pohodová atmosféra."

„Samosprávný žákovský orgán pracuje již několik let... aktivně řeší vzniklé problémy."

Podpora žáků

1 /4

Podpora žáků s obtížemi je nejslabším článkem školy. Inspekce zjistila, že plány pro tyto žáky nerespektují doporučení odborníků. Škola nevyužívá asistenty pedagoga ani nesnižuje počty žáků ve třídách. Hlavním důvodem je nedostatek peněz. Podpora je tak hodnocena jako málo účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pouze ve třech případech IVP nerespektuje ve všech ukazatelích doporučení poradenského střediska."

„Celkově je proto podpora hodnocena jako méně účinná."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí sedmnáct učeben a speciální laboratoře pro chemii a přírodopis. Žáci mají k dispozici moderní počítačovou učebnu, multimediální sál a tělocvičnu. Pro odpočinek slouží atrium a školní pozemek. Budova prošla zateplením a výměnou oken.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102226521)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.44
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93.0%
zapsaných z přihlášených
(40 z 43)
7.0%
odkladů školní docházky
(3 z 43)
27.9%
přihlášených po odkladu
(12 z 43)
55.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 40)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.2%
Němčina 17.7%
Ruština 5.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(5.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(2.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola s tradičním stylem výuky se zaměřuje na přírodní vědy. Nabízí bezpečné prostředí díky skvělému programu, kde si žáci pomáhají. Učitelé učí hlavně frontálně, což nemusí vyhovovat pomalejším nebo ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Je to tradiční škola s velmi přátelskou atmosférou. Vedení má jasný plán a podporuje učitele. Výuka probíhá spíše klasicky. To někdy omezuje vlastní projev žáků. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Malotřídní škola v Olešce nabízí rodinné prostředí pro žáky různých ročníků. Učitelé používají slovní hodnocení, které žáky motivuje. Škola se aktivně zapojuje do života obce a spolupracuje s rodiči. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-12-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Čáslavi nabízí moderní výuku a velmi přátelské prostředí. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a pravidelně hodnotí svou práci. Vedení školy pracuje ko...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-02-03

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí klidné prostředí a ohleduplné vztahy. Učitelé učí tradičním způsobem. Žáci v hodinách spíše pasivně poslouchají. Vedení školy řídí vše osobně. To bohužel brzdí zavádění moderních metod. V...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 1999 je neúplná. Text obsahuje pouze administrativní hlavičku. Chybí v něm veškerá hodnocení výuky. Nenajdete zde informace o atmosféře školy. Zpráva neuvádí ani kvalitu práce učite...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Čáslav, Masarykova klade důraz na vytváření pozitivní atmosféry a pevných vztahů mezi žáky, učiteli a rodiči. Cílem školy je připravovat žáky pro život a rozvíjet je v podnětném a podpůrném prostředí.

Adresa

Masarykova 357/18
28601 Čáslav
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více