Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Čáslav, Masarykova 357

Masarykova, Čáslav

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
425 žáků (kapacita 480, 89%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-12-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola s tradičním stylem výuky se zaměřuje na přírodní vědy. Nabízí bezpečné prostředí díky skvělému programu, kde si žáci pomáhají. Učitelé učí hlavně frontálně, což nemusí vyhovovat pomalejším nebo nadaným žákům. Škola má výborné zázemí pro družinu, ale v hodinách chybí individuální přístup.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční výklad.
  • Žáci se zájmem o přírodovědné obory.
  • Žáci, kteří ocení podporu od svých starších spolužáků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pomalejší žáci mohou v hodinách zaostávat.
  • ! Zeptejte se na výsledky žákovských anket o bezpečnosti.
  • ! Některé praktické předměty nemají odpovídající učebny.

💪 Silné stránky

  • Skvělý program Peer aktivistů pro podporu žáků.
  • Velmi dobře fungující žákovský parlament.
  • Kvalitní vybavení počítači a další technikou.
  • Příjemné prostředí a bohaté vybavení školní družiny.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malé přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých žáků.
  • Převaha výkladu a málo prostoru pro aktivitu žáků.
  • Nedostatečné zázemí pro dílny a školní kuchyňku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kteří nestíhají.
  • Zjistěte, jak se vaše dítě může zapojit do Peer programu.
  • Prohlédněte si vybavení pro družinu a zájmové kroužky.
  • Ověřte si, jak škola řeší připomínky z žákovských dotazníků.

✨ Unikátní vlastnosti

Dlouhodobý a příkladný program Peer aktivistů. Rozšířená výuka přírodovědných předmětů. Silné zaměření na rozvoj logiky a finanční gramotnosti.
Výuka stojí na výkladu a společných úkolech pro celou třídu. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání vědomostí a klasické postupy. Moderní prvky jako diferenciace se objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně frontálně a všichni žáci dělají stejné úkoly. Často chybí přizpůsobení tempa jednotlivým žákům, což vede k jejich pasivitě. Škola málo využívá formativní hodnocení a zpětnou vazbu. Na prvním stupni ale učitelé dobře rozvíjejí logické myšlení a řešení problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou chyběla vnitřní diferenciace, a proto docházelo k prostojům některých žáků."

„Převládaly frontální přístupy doplňované v rozdílné míře samostatnou prací žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení efektivně využívá počítačové prostředí pro řízení školy. Má jasnou strukturu a rozdělené kompetence. Některá opatření ke zlepšení jsou ale spíše formální. Škola dlouhodobě neřeší některé slabé stránky ve výuce a vybavení. Inspekce zjistila i chyby při zajišťování asistentů pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivním řídícím prvkem je sdílené vnitřní počítačové prostředí školy."

„Přijímaná opatření po zjištěních rizikových výsledků vzdělávání vykazují znaky formálních přístupů."

Školní klima

3 /4

Škola má výjimečný program, kde proškolení žáci pomáhají ostatním. Funguje zde efektivní žákovský parlament a prevence rizikového chování. Atmosféra v družině je velmi příjemná a přátelská. Přestože část žáků vyjádřila v anketách určité obavy, celkově škola působí bezpečně a řeší problémy rychle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladná je dlouhodobá práce školy v tzv. PEER programu."

„Velmi dobře řízená a účinná činnost orgánu žáků – PEER aktivistů."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště pracuje plánovitě a systém prevence je účinný. Škola nabízí žákům doučování a pomoc asistentů. Podpora v samotných hodinách je ale slabší. Pomalejší žáci nebo žáci s obtížemi často nepracují efektivně. Vedení školy navíc chybně organizovalo práci některých asistentů pedagoga.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost školního poradenského pracoviště je systematická a plánovitá. Preventivní systém je účinný."

„Byla zaznamenána nízká efektivita práce žáků pomalejších, či žáků s potřebou individuálního přístupu."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje kvalitní počítačovou a prezentační technikou. Prostory pro školní družinu jsou velké a nadstandardně vybavené. Žákům chybí vhodné zázemí pro praktické činnosti a šatny jsou rizikové.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102226521)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.44
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93.0%
zapsaných z přihlášených
(40 z 43)
7.0%
odkladů školní docházky
(3 z 43)
27.9%
přihlášených po odkladu
(12 z 43)
55.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 40)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.2%
Němčina 17.7%
Ruština 5.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(5.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(2.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-12-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola s tradičním stylem výuky se zaměřuje na přírodní vědy. Nabízí bezpečné prostředí díky skvělému programu, kde si žáci pomáhají. Učitelé učí hlavně frontálně, což nemusí vyhovovat pomalejším nebo ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-11-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Je to tradiční škola s velmi přátelskou atmosférou. Vedení má jasný plán a podporuje učitele. Výuka probíhá spíše klasicky. To někdy omezuje vlastní projev žáků. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Malotřídní škola v Olešce nabízí rodinné prostředí pro žáky různých ročníků. Učitelé používají slovní hodnocení, které žáky motivuje. Škola se aktivně zapojuje do života obce a spolupracuje s rodiči. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-12-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Čáslavi nabízí moderní výuku a velmi přátelské prostředí. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a pravidelně hodnotí svou práci. Vedení školy pracuje ko...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-03

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí klidné prostředí a ohleduplné vztahy. Učitelé učí tradičním způsobem. Žáci v hodinách spíše pasivně poslouchají. Vedení školy řídí vše osobně. To bohužel brzdí zavádění moderních metod. V...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 1999 je neúplná. Text obsahuje pouze administrativní hlavičku. Chybí v něm veškerá hodnocení výuky. Nenajdete zde informace o atmosféře školy. Zpráva neuvádí ani kvalitu práce učite...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Čáslav, Masarykova klade důraz na vytváření pozitivní atmosféry a pevných vztahů mezi žáky, učiteli a rodiči. Cílem školy je připravovat žáky pro život a rozvíjet je v podnětném a podpůrném prostředí.

Adresa

Masarykova 357/18
28601 Čáslav
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více