Přeskočit na obsah

Základní škola Nový Jičín, Tyršova 1

Tyršova, Nový Jičín

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
617
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
22 žáků
Družina do
více variant

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Nový Jičín, Tyršova 1

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří rádi sami volí činnost, plánují čas a představují práci.
  • Pro rodiny, které hledají základní školu s možností Montessori třídy.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často nekončí hodiny ověřením, zda žáci dosáhli stanoveného cíle.
  • Škola cíleně nerozvíjí nadané žáky ve výuce ani mimo ni.
  • Cizí osoby se během výuky pohybují ve škole a zvyšují riziko pro žáky.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Školní družina

Škola spojuje běžnou výuku s Montessori třídami. Učitelé střídají společnou, samostatnou a partnerskou práci, ale závěry hodin často neověřují, co si žáci osvojili. Montessori žáci volí činnosti, plánují práci a trénují odpovědnost. Vedení podporuje začínající učitele, ale málo sdílí plán školy. Podpora nadaných žáků zůstává nedostatečná.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na konci hodin ověřují, co si žáci osvojili.
  • Zjistěte, jak škola rozvíjí nadání žáků i mimo soutěže.
  • Zeptejte se, jak škola omezuje pohyb cizích osob během výuky.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají společnou, samostatnou i partnerskou práci. Praktická témata a úvodní motivace často probouzejí zájem žáků. V Montessori třídách si žáci volí činnost, plánují čas a nesou odpovědnost. V běžných hodinách však učitelé často neověřují, zda žáci dosáhli cíle. Některé úkoly také nedostanou jasné vyhodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svobodná volba vzdělávacích činností vedla žáky k samostatnosti a odpovědnosti."

„Převážná část vyučujících do ní zdařile zakomponovala úvodní nebo průběžnou motivaci, která vhodně podpořila zájem žáků o stanovené téma."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozdělil část odpovědností mezi tři zástupkyně a pravidelně s nimi jedná. Novým učitelům nabízí plánovanou podporu. Učitelé Montessori tříd se pravidelně setkávají a sdílejí zkušenosti. Vedení ale málo propojuje práci metodických skupin. Plán školy dostatečně nesdílí a nezískává přehled o podpoře různě nadaných žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dokument však není dostatečně sdílen a projednán s pedagogy ani ostatními partnery školy."

„Učitelé pracující podle principů Montessori pedagogiky se scházejí pravidelně dvakrát měsíčně."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola plánuje preventivní činnosti podle potřeb tříd a nabízí třídnické hodiny. Žáci se zapojují do městského školního parlamentu. Poradenský tým řeší vztahové potíže se zákonnými zástupci. Škola však pravidelně nezjišťuje, jak se žáci ve třídách cítí. Popsané kroky zatím nedokládají konkrétní změnu atmosféry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se podílejí na práci městského školního parlamentu"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola působí na Tyršově a Jiráskově ulici a nemá vlastní druhou tělocvičnu. Školní družina využívá třídy i samostatný objekt se zahradou; zahrada na Jiráskově ulici slouží všem oddělením.

Silné stránky

  • • V Montessori třídách si žáci volí práci a učí se plánovat čas i nést odpovědnost.
  • • Učitelé propojují výuku s praktickým životem a zkušenostmi žáků, což pomáhá zaujmout.
  • • Vedení plánuje a nabízí podporu začínajícím učitelům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často nedokončují hodiny ověřením, zda žáci splnili stanovený cíl.
  • • Škola cíleně nerozvíjí nadané žáky ani během výuky, ani mimo ni.
  • • Cizí osoby se během výuky pohybují ve škole a zvyšují riziko pro žáky.

Unikátní vlastnosti

  • V každém ročníku škola nabízí jednu třídu s Montessori přístupem.
Ve většině tříd učitelé často vedou společnou výuku a žáci pracují také samostatně či ve dvojicích. Jedna třída v každém ročníku využívá Montessori přístup. Tam si žáci volí činnosti, plánují čas a představují výsledky své práce.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2025

Škola nabízí konzultace a řeší vztahové i výchovné potíže. Žákům s obtížemi poskytuje péči a zapojuje asistenty. Ve třídách Montessori učitelé s asistenty častěji společně plánují. V běžných třídách ale asistenti přebírají většinu podpory. Škola také cíleně nerozvíjí nadané žáky ve výuce ani mimo ni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím předmětu speciální pedagogické péče."

„Chybí jejich cílené podchycení a podpora dalšího rozvíjení jejich potenciálu nejen ve výuce, ale i mimo ni."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,3
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Podporu zajišťují 4 speciální pedagogové, 8 asistentů pedagoga a 3 školní asistenti. Škola nabízí vzdělávání v Montessori třídách (trojročí). Využívají se speciální pomůcky a probíhá úzká spolupráce s PPP.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Tyršova v Novém Jičíně se aktivně zapojuje do mezinárodních projektů Erasmus+ a klade důraz na ekologickou výchovu. Škola dosahuje vynikajících sportovních úspěchů, zejména v ploutvovém plavání, a pravidelně se účastní odborných soutěží, jako je chemický KORCHEM. Nabízí moderní vzdělávací přístup s bohatou nabídkou exkurzí a zahraničních zájezdů.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: ulici Jiráskova

Od 6.00 do 8.00 hodin pouze ve školní družině na ulici Jiráskova

Zdroj a přesné znění
Provoz - školní družina | TYRŠKA Nový Jičín

Podklad načten 25. 10. 2026

Od 6.00 do 8.00 hodin pouze ve školní družině na ulici Jiráskova

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: budově ŠD na ulici Jiráskova

Od 11.30 do 17.00 hodin v budově ŠD na ulici Jiráskova Od 11.30 do 16.00 hodin v budově ZŠ na ulici Derkova

Zdroj a přesné znění
Provoz - školní družina | TYRŠKA Nový Jičín

Podklad načten 25. 10. 2026

Od 11.30 do 17.00 hodin v budově ŠD na ulici Jiráskova Od 11.30 do 16.00 hodin v budově ZŠ na ulici Derkova

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: budově ZŠ na ulici Derkova

Od 11.30 do 17.00 hodin v budově ŠD na ulici Jiráskova Od 11.30 do 16.00 hodin v budově ZŠ na ulici Derkova

Zdroj a přesné znění
Provoz - školní družina | TYRŠKA Nový Jičín

Podklad načten 25. 10. 2026

Od 11.30 do 17.00 hodin v budově ŠD na ulici Jiráskova Od 11.30 do 16.00 hodin v budově ZŠ na ulici Derkova

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82,8 %
zapsaných z přihlášených
(72 z 87)
14,9 %
odkladů školní docházky
(13 z 87)
23 %
přihlášených po odkladu
(20 z 87)
43,1 %
zapsaných ze spádového obvodu
(31 z 72)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

22
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
22,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
21,6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
14
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Tyršova 144/1
741 01 Nový Jičín
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Nový Jičín, Tyršova, 117 m
  • 601 MHD Nový Jičín č.601 aut.nádr.-Hřbitovní-Loučka-aut.nádr.
  • 602 MHD Nový Jičín č.602 aut.nádr.-Loučka-Hřbitovní-aut.nádr.
  • 603 MHD Nový Jičín č.603 Tesco-Loučka-aut.nádr.
  • 604 MHD Nový Jičín č.604 aut.nádr.-Kojetín-aut.nádr.

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Gustav Žídek

Technické detaily
IZO
102232865
RED IZO
600138143
IČO
62330136
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Krásné prázdniny! 26. 6. 2026

Poděkování za uplynulý školní rok.

Provoz kanceláře školy v době letních prázdnin 24. 6. 2026

Kancelář školy bude během letního volna otevřena denně v čase 8:00-12:00.

Exkurze na přečerpávací vodní elektrárnu Dlouhé stráně 26. 6. 2026

Deváťáci se ještě na konci školního roku vydali na zajímavou prohlídku.

Školní zájezd do Rakouska 24. 6. 2026

Skvěle prožité dny v oblasti Schladming–Dachstein.

Úspěch v krajském kole chemické soutěže KORCHEM 24. 6. 2026

Naši chemici se v krajské konkurenci rozhodně neztratili.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat