Základní škola a Praktická škola Kutná Hora
Na Náměti, Kutná Hora
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy speciální. Tato škola nabízí velmi přátelské prostředí a empatický přístup učitelů. Výuka probíhá klidně a žáci se cítí bezpečně. Škola skvěle učí žáky samostatnosti v běžném životě. Využívá k tomu moderní pomůcky i terapie. Jedna z učeben je bohužel nevyhovující.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se středním až těžkým mentálním postižením.
- ✓ Žáci vyžadující vysokou míru individuální péče a bezpečí.
- ✓ Děti s kombinovanými vadami hledající klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Jedna z učeben na odloučeném pracovišti je malá a tmavá.
- ! Někteří žáci mají jen minimální kontakt se svou rodinou.
💪 Silné stránky
- • Empatický přístup učitelů zajišťuje dětem pocit bezpečí.
- • Škola využívá moderní terapie a práci v dílnách.
- • Úspěšné získávání peněz z projektů na moderní vybavení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Jedna z učeben v ústavu sociální péče je nevyhovující.
- • Spolupráce s rodinami dětí je často velmi náročná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, v jaké učebně bude probíhat výuka vašeho dítěte.
- → Zajděte se podívat na vybavení keramické dílny a dílen.
- → Ověřte si, jaké konkrétní terapie škola aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé propojují běžné vyučování s terapiemi a prací v dílnách. Používají obrázkové návody a moderní techniku. Výuka se mění podle aktuálního stavu každého žáka. Děti se aktivně zapojují do projektů a práce s keramikou. Práce v hodinách je pestrá. Tato různorodost pomáhá udržet pozornost a zájem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky využívaly frontální výuku, pravidelně zařazovaly i prvky alternativních pedagogik, inovativních metod a postupů"
„uplatňovaly diferencované činnosti vzhledem k míře postižení žáků a jejich momentálnímu stavu"
Vedení školy
Vedení školy aktivně získává peníze z evropských fondů. Díky tomu škola nakupuje nové rehabilitační pomůcky a techniku. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů v moderních metodách. Kontroluje práci pedagogů a dbá na rozvoj školy. Vytváří demokratické prostředí pro zaměstnance i žáky. Vize školy je jasná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobé koncepční záměry sledují a zohledňují profilaci školy, stanovují dlouhodobé i krátkodobé cíle"
„Četnost přímých vstupů do výuky, hospitací, kontrol a rozborů povinné i další pedagogické dokumentace prováděných vedením školy jsou dostatečné."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a velmi přátelská atmosféra. Učitelé se k žákům chovají empaticky. Žáci díky tomu pociťují jistotu a mohou se soustředit na práci. Funguje zde žákovský parlament a schránka důvěry. Problémy mezi dětmi se téměř nevyskytují. Pokud se objeví, škola je řeší hned.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracují v klidné a přátelské atmosféře, vyučující jim poskytují empatickým přístupem pocit bezpečí a jistoty"
„výskyt negativních jevů je nulový, náznaky rizikového chování... učitelky bezprostředně a účinně vyřešily"
Podpora žáků
Škola poskytuje žákům individuální pomoc přesně podle jejich potřeb. V hodinách pomáhají kvalifikované asistentky pedagoga. Učitelé nácvikem hygieny a přizpůsobením výuky jednotlivým dětem připravují žáky na život. Spolupráce s odborníky pomáhá zlepšovat pokroky žáků. Každý žák má plán, který odpovídá jeho možnostem. Podpora úspěšně funguje v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pracovaly pod vedením třídních učitelek, pomáhaly žákům optimálně se zapojit do učení i dalších aktivit"
„Školou zpracované individuální vzdělávací plány pěti žáků ve sledovaném období... významně přispěly k jejich rozvoji."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v bezbariérové budově s výtahem a moderně upraveným dvorem. Žáci využívají keramickou dílnu, počítačovou učebnu, kuchyňku a hřiště. Jedna učebna na odloučeném pracovišti je však nevyhovující kvůli nedostatku světla a prostoru.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102238031)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-10
Komplexní inspekce
Škola v Kutné Hoře nabízí bezpečné a klidné zázemí. Učitelé přistupují k žákům s úctou a empatií. Zaměřují se na pomoc dětem se speciálními potřebami. Výuka je ale spíše tradiční. Žáci často jen poslo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-07
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a klidné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k dětem přistupují s velkým pochopením a trpělivostí. Nabízejí mnoho terapií a individuální pomoc s asistenty...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy speciální. Tato škola nabízí velmi přátelské prostředí a empatický přístup učitelů. Výuka probíhá klidně a žáci se cítí bezpečně. Škola skvěle učí žáky samostatnos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-16
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Učitelé skvěle využívají moderní techniku a projekty. Žáci dostávají velmi individuální péči. Vážným prob...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-06
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a respektující prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé používají moderní metody, jako jsou komunitní kruhy nebo skupinová práce. Výuka se velmi dobře přizpůsobu...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-05
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k žákům přistupují individuálně a využívají moderní pomůcky. Výuka jazyků je tvořivá, ale v matematice se použí...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí a individuální přístup pro žáky s různými obtížemi. Vedení má jasnou vizi a skvěle využívá moderní technologie pro motivaci dětí. Výuka se zaměřuje na dovednosti pro prakt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-16
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí jim bezpečné prostředí a individuální podporu. Učitelé mají k žákům přátelský přístup. Kvalita výuky se v různých třídách liší. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-03
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základního vzdělávání v tehdejší zvláštní škole. Předložený text však obsahuje pouze úvodní část inspekční zprávy z roku 1998. Chybí v něm jakékoli hodnocení výuky, vedení š...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Praktická škola Kutná Hora je vzdělávací instituce, která zahrnuje základní školu, praktickou školu, ZŠ speciální a přípravnou třídu, čímž poskytuje široké spektrum vzdělávacích cest. Škola se zaměřuje mimo jiné na rozvoj jazykových schopností podle Elkonina.
Adresa
Na Náměti 417/128401 Kutná Hora
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více