Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Blovice

Družstevní, Blovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2001)
556 žáků (kapacita 650, 86%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-10-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vlídné vztahy mezi učiteli a žáky. Většina výuky probíhá klasicky, ale najdou se i moderní hodiny. Žáci se zde cítí dobře a učitelé respektují jejich tempo. Vedení se soustředí hlavně na opravy budov.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiny, které hledají školu s přátelskou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy věnuje málo času sledování kvality samotné výuky.
  • ! Angličtina se zaměřuje spíše na teorii než na mluvení.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají k žákům velmi vstřícný a trpělivý přístup.
  • Někteří učitelé zapojují žáky do výuky velmi tvořivým způsobem.
  • Škola nabízí skvělou výuku v keramické dílně a muzeu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy málo kontroluje, jak učitelé ve třídách učí.
  • Většina výuky probíhá klasickým způsobem, kdy učitel hlavně vysvětluje.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často žáci využívají novou keramickou dílnu.
  • Zjistěte, zda učitelé ve výuce využívají i moderní techniku.
  • Ověřte si, jaké volitelné předměty škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná výuka výtvarné výchovy v prostorách místního muzea. Vlastní keramická dílna s bohatým zázemím pro žáky.
Škola staví na klasických metodách výuky a frontálním přístupu učitele. I když se objevují moderní prvky a skupinová práce, zpráva je popisuje jako doplňkové aktivity. Celkový styl řízení a organizace výuky odpovídá tradičnímu pojetí vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé se na hodiny pečlivě připravují a výuka má logiku. Vedle klasického vysvětlování se objevují i moderní metody, kde žáci spolupracují. Zejména ve výtvarné výchově a v činnostních hodinách jsou žáci velmi aktivní. Zpráva chválí konkrétní příklady, kdy tvořivý přístup učitelů vedl k velkému zájmu žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„V těchto hodinách s výrazným využitím kooperativních technik učení byli žáci aktivní a iniciativně se podíleli na vlastním vzdělávání."

„Zvolený výtvarný námět většinu žáků zaujal, poskytoval dostatečný prostor pro rozvoj tvořivosti a uplatnění fantazie."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se úspěšně věnuje opravám budov a komunikaci s veřejností. Ředitelka podporuje nápady učitelů a vytváří jim prostor pro iniciativu. Slabinou je však slabá kontrola výuky. Vedení málo sleduje, jak učitelé pracují s žáky přímo v hodinách. To může vést k rozdílné kvalitě výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost ředitelky školy ve školním roce 2000/2001 nebyla četná vzhledem k probíhající rekonstrukci školy."

„Kontrola výchovně-vzdělávacího procesu neodpovídá stanovenému plánu a je prováděna spíše formálně."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi dobrá nálada a vzájemná důvěra. Učitelé se k žákům chovají slušně a vstřícně. Žáci jsou ukáznění a mají ke škole pozitivní vztah. Dokumenty školy sice neobsahují všechna práva žáků, ale v praxi jsou vztahy velmi korektní. Rodiče jsou o všem pravidelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v klidné, příjemné atmosféře."

„Vstřícný a trpělivý přístup k žákům vytváří pracovní prostředí založené na vzájemné důvěře a toleranci."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé dokážou pracovat s žáky, kteří mají specifické potřeby v učení. Respektují, že každý žák potřebuje jiné tempo. Škola také pomáhá začínajícím učitelům, aby se dobře zapracovali. Podpora funguje na standardní úrovni, která zajišťuje žákům potřebnou péči v běžných hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách byl uplatňován individuální přístup k žákům s vývojovými poruchami učení."

„Individuální tempo žáků i jejich schopnosti byly respektovány."

Zázemí a vybavení

Škola prochází rozsáhlou rekonstrukcí, má už novou jídelnu a jeden pavilon. Žáci využívají tělocvičnu, počítačovou učebnu, keramickou dílnu a hernu. Některé třídy jsou kvůli stavbě dočasně menší.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102264813)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.43
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

73.6%
zapsaných z přihlášených
(53 z 72)
26.4%
odkladů školní docházky
(19 z 72)
15.3%
přihlášených po odkladu
(11 z 72)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(53 z 53)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 76.8%
Němčina 23.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(15.2%)
0
žáků ze 7. ročníku
7
celkem přechodů
(6.1%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí zázemí s vlastním bazénem a sportovišti. Nové vedení vybudovalo funkční poradenské centrum pro žáky s obtížemi. Výuka však zůstává spíše tradiční a u...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Blovicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Na prvním stupni využívají učitelé moderní a hravé metody. Druhý stupeň se zatím více drží klasického výkladu. Velkou předností je bezplat...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Blovická škola vytváří pro žáky přátelské a podnětné prostředí. Učitelé se zaměřují na čtenářské dovednosti a zapojují žáky do zajímavých projektů. Žáci mají k dispozici nadstandardní vybavení včetně ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola klade velký důraz na aktivní zapojení žáků do učení. Žáci pracují na projektech, které propojují školu s veřejností. Vedení podporuje učitele v používání moderních metod a rozvoji kritického myš...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-10-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vlídné vztahy mezi učiteli a žáky. Většina výuky probíhá klasicky, ale najdou se i moderní hodiny. Žáci se zde cítí...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-12-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Řízení Školy

Tato škola sází na stabilitu a jasné řízení. Vedení dbá na dobré vztahy mezi učiteli. Peníze využívá promyšleně ve prospěch žáků. Kontrola výuky a zpětná vazba pro učitele jsou ale slabší. Analýza vyc...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Blovice je moderní vzdělávací instituce, která klade velký důraz na integraci digitálních technologií do výuky, což potvrzuje využívání multimediálního systému Smart Class+. Škola poskytuje komplexní základní vzdělání v devíti ročnících a zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí žáků v bezpečném a podnětném prostředí s bohatou nabídkou mimoškolních aktivit.

Adresa

Družstevní 650
33601 Blovice
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více