Základní škola, Praha 9 - Hloubětín, Hloubětínská 700
Hloubětínská, Praha Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje respektující přístup, skupinová práce a pestré školní aktivity.
Na co si dát pozor
- V části hodin druhého stupně méně pestré vedení vede k pasivitě některých žáků.
- V některých hodinách učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2026
Škola vytváří respektující prostředí a nabízí žákům pestré školní aktivity. Ve výuce žáci často spolupracují, diskutují a samostatně objevují souvislosti. V prvních třídách učitelé vedou mimořádně promyšlenou výuku. Některé hodiny druhého stupně jsou však méně pestré. Část žáků tam zůstává pasivní a úkoly nezohledňují všechny potřeby. Škola nabízí také týmovou i individuální pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují zadání různým žákům.
- Zjistěte, zda žáci pravidelně dostávají prostor shrnout, co se naučili.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníŽáci často spolupracují, diskutují a učí se pohybem; učitelé jim někdy svěřují tvorbu cílů. V prvních třídách výuka navazuje v jasných krocích a žáci samostatně objevují souvislosti. V části hodin druhého stupně však učitelé méně střídají činnosti, takže někteří žáci zůstávají pasivní. Úroveň hodin se liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mimořádně kvalitní úroveň byla zaznamenána zejména v prvních třídách"
„Dominující postavení učitele a menší pestrost metod vedly k pasivitě jednotlivců a nerovnoměrnému zapojení žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení má plán a rozděluje odpovědnosti, což usnadňuje sdílení informací. Ředitel posílil řízení výuky novou vedoucí rolí. Učitelé se však málo společně učí a probírají výuku. Vedení také málo ověřuje, zda přijaté kroky fungují. Konkrétní přínos těchto kroků pro žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky však nadále zůstávají ve společném vyhodnocování a kontrole účinnosti přijatých opatření vyplývajících z hospitační činnosti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé k žákům přistupují s respektem a většina hodin probíhá v příjemné atmosféře. Žáci mají parlament, časopis i společné projektové dny. Škola pořádá také preventivní akce a zapojuje rodiče. Atmosféra působí příznivě, ale škola neuvádí konkrétní rozhodnutí žáků ani změnu, kterou jejich zapojení přineslo.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícná atmosféra v průběhu vzdělávání s respektujícím přístupem při komunikaci vyučujících s žáky"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Areál školy zahrnuje zahradu a venkovní hřiště; tělocvična byla nedávno zrekonstruována. Škola má laboratoř, polytechnickou a keramickou dílnu, kuchyňku a učebnu IT s 3D tiskem. Družina využívá také prostory s přímým vstupem na zahradu.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky s respektem a podporují příjemné vztahy během výuky.
- • Spolupráce a skupinová práce pomáhají žákům komunikovat a nést odpovědnost.
- • Asistenti pomáhají některým žákům lépe se soustředit a zvládat zadanou práci.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách menší pestrost práce vede k pasivitě jednotlivých žáků.
- • Učitelé v části hodin málo přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
Unikátní vlastnosti
- Výuka využívá prvky programu Začít spolu a podporuje samostatné objevování.
- Škola cíleně využívá zahradu a hřiště také k učení venku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2026
Škola má tým odborníků, asistenty, doučování i pomoc s češtinou. Spolupráce učitelů s asistenty zvyšuje zapojení a soustředění žáků. Odborná pracovnice pracuje s žáky jednotlivě a pomáhá jim zvládat školní nároky. Škola podporuje také žáky s odlišným mateřským jazykem během běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„přispívala k vyšší míře zapojení žáků, jejich soustředění na práci a efektivnějšímu zvládání zadaných činností"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Praze 9 – Hloubětíně, která poskytuje komplexní základní vzdělávání s důrazem na propojení výuky s mimoškolními aktivitami. Škola nabízí zázemí školní družiny, širokou nabídku zájmových kroužků a vlastní školní jídelnu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Měsíční poplatek 300 Kč lze hradit v hotovosti pouze po dohodě s vedoucí vychovatelkou, vždy 3 poslední dny před koncem měsíce na měsíc následující.
300 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Měsíční poplatek 300 Kč lze hradit v hotovosti pouze po dohodě s vedoucí vychovatelkou, vždy 3 poslední dny před koncem měsíce na měsíc následující.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Vážení rodiče a budoucí prvňáčci, zveme Vás k zápisu do naší školy ZŠ Hloubětínská 700, Praha 9 – Hloubětín. Kdy? středa 2. dubna 2025 Čas? 13–18 hodin
2. 4. 2025, 13:00–18:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Vážení rodiče a budoucí prvňáčci, zveme Vás k zápisu do naší školy ZŠ Hloubětínská 700, Praha 9 – Hloubětín.
Podklad načten 29. 10. 2026
Kdy? středa 2. dubna 2025
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 12. 3. 2025 od 14 do 18 hodin.
12. 3. 2025, 14:00–18:00
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Den otevřených dveří 12. 3. 2025 od 14 do 18 hodin.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hloubětínská 700/24198 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Doprava
- 141 Bazén Hloubětín - Ve Žlíbku
- 206 Bazén Hloubětín - Dolní Počernice
- 259 Hostavice - Bazén Hloubětín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Jaromír Horníček
Technické detaily
- IZO
- 102301646
- RED IZO
- 600040356
- IČO
- 49625128
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →