Be Open - základní škola a gymnázium
Pilská, Praha
- Počet žáků
- 98
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10,9 žáka
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi spolupráci, projekty a větší odpovědnost za vlastní učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 4. 2026
Škola dává žákům prostor spolupracovat, plánovat a sledovat vlastní učení. Učitelé propojují výuku s praktickými úkoly a přizpůsobují pomoc potřebám žáků. Žáci se učí v respektujícím prostředí a mohou požádat o pomoc. Psycholožka i další odborníci podporují žáky při osobních, vztahových i učebních obtížích. Škola staví také na aktivní spolupráci žáků s komunitou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci různým potřebám a možnostem žáků.
- Zjistěte, jak asistenti pomáhají žákům při běžné výuce.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají rozhovory, samostatnou práci i skupinové úkoly. Žáci si navzájem pomáhají, překonávají obtíže a získávají jistotu. Projekty propojují učení s praxí a rozvíjejí plánování i spolupráci. Open karta vede žáky ke sledování pokroku a odpovědnosti za učení. Učitelé také upravují pomoc podle aktuálních potřeb žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech sledovaných hodinách bylo příkladně využíváno vrstevnické učení, které významně podporovalo aktivní zapojení žáků do výuky."
„Žáci zodpovědně pracovali na dlouhodobých i krátkodobých projektech, které propojovaly učivo z různých oblastí a byly zaměřeny na jeho praktické využití"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel sdílí jasný směr školy a zapojuje zaměstnance i žáky. Pravidelné porady a společná výuka posilují spolupráci učitelů. Vedení sleduje fungování školy a podle zjištění přijímá změny. Škola zavedla pravidelné sebehodnocení, které posiluje odpovědnost žáků za učení. Další vzdělávání učitelů se podle školy pozitivně promítá do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém se pozitivně odráží v kvalitě výuky i v celkovém fungování školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se při výuce setkávají s respektem a jasnými pravidly. Učitelé přijímají jejich otázky a žádosti o pomoc. Komunitní kruhy posilují vzájemnou komunikaci, motivaci a dobrou atmosféru tříd. Školní parlament dává žákům prostor sdílet podněty a hledat řešení. Škola také pořádá pravidelné adaptační pobyty napříč ročníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře založené na vzájemném respektu a dodržování dohodnutých pravidel"
„Pravidelně realizované komunitní kruhy podporovaly rozvoj sociálních a komunikačních dovedností žáků, jejich motivaci k učení i pozitivní třídní klima."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v areálu revitalizovaného parku. Prostory zahrnují relaxační zóny, čtenářské koutky a hudební zázemí. Škola průběžně obnovuje nábytek, modernizuje informační technologie a doplňuje učební pomůcky.
Silné stránky
- • Žáci si při společné práci pomáhají, překonávají obtíže a získávají jistotu.
- • Vedení propojuje jasný směr školy, spolupráci a pravidelné zlepšování jejího fungování.
- • Žáci se učí v respektujícím prostředí a mohou bezpečně žádat učitele o pomoc.
Unikátní vlastnosti
- Open karta spojuje plán učiva, splněné úkoly a vlastní hodnocení žáků.
- Projektový předmět Spolky propojuje žáky napříč ročníky a s okolním prostředím.
- Kromě prvního ročníku škola sdružuje vždy dva po sobě jdoucí ročníky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 4. 2026
Škola nabízí žákům více forem konkrétní pomoci. Psycholožka podporuje žáky při osobních i vztahových obtížích. Učitelé přizpůsobují pomoc jejich potřebám a sledují její účinek. Tandemová výuka pomáhá žákům zapojit se do výuky. Škola také pomáhá rodinám a žákům poznávat jejich zájmy i další možnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci aktivně využívají služby školní psycholožky."
„Poskytuje jim bezpečné a důvěrné zázemí, podporuje při zvládání osobních i vztahových obtíží"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, kariérový poradce, psycholog, speciální pedagog, 2 asistenti pedagoga). Využívána podpůrná opatření 1.-4. stupně.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Be Open je soukromá základní škola a gymnázium, která se zaměřuje na individuální a respektující přístup k žákům. Škola klade důraz na moderní vzdělávací metody, rozvoj kritického myšlení a vnitřní motivace v bezpečném a podnětném komunitním prostředí.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pilská 9198 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Doprava
- 206 Bazén Hloubětín - Dolní Počernice
- 224 Dolnopočernický hřbitov - Ve Žlíbku
- 259 Hostavice - Bazén Hloubětín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Marek Adler
Technické detaily
- IZO
- 181095416
- RED IZO
- 691011966
- IČO
- 06356664
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →