Základní škola a mateřská škola Klášter Hradiště nad Jizerou
None, Klášter Hradiště nad Jizerou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné klima. Učitelé využívají nízký počet žáků k individuální podpoře v hodinách. Výuka probíhá v klidné atmosféře s důrazem na spolupráci. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu, kde děti najdou laskavý a empatický přístup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální pozornost učitele při výuce.
- ✓ For families seeking a school with strong local community ties.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Chybějící shrnutí na závěr hodin může žákům ztěžovat upevnění učiva.
- ! Zpětná vazba pro žáky v hodinách bývá často jen obecná.
💪 Silné stránky
- • Nízký počet žáků ve třídách umožňuje učitelům individuální přístup.
- • Empatický přístup pedagogů vytváří v hodinách velmi příjemnou atmosféru.
- • Škola je bezpečným místem s minimálním výskytem konfliktů mezi žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci.
- • Žáci mají velmi málo příležitostí k hodnocení vlastních pokroků.
- • Individuální vzdělávací plány pro žáky s obtížemi jsou kontrolovány formálně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům sledovat jejich vlastní pokroky.
- → Zjistěte, jak škola využívá spojené ročníky k vzájemnému učení žáků.
- → Ověřte si, jak konkrétně probíhá podpora žáků se speciálními potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují v klidné atmosféře a žáky často povzbuzují. Využívají skupinovou práci a různé učební texty. Výuka je srozumitelná, ale žáci málo hodnotí sami sebe. V hodinách často chybí jasné shrnutí na závěr. Nízký počet žáků učitelům dovoluje věnovat se každému jednotlivci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jazyková výuka byla věcně správná a vedena v pozitivní pracovní atmosféře. Četně bylo zařazováno činnostní učení..."
„Ve většině sledovaných hodin chyběl strukturovaný závěr. Jako doplněk rozšíření hodnotícího procesu byl cílený rozvoj sebehodnocení žáků využit minimálně."
Vedení školy
Vedení školu řídí standardně a plní své plány. Ředitelka sleduje výuku, ale nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu. Pedagogická rada sice jedná, ale nepřijímá konkrétní kroky ke zlepšení. Kontroly jsou spíše formální a zaměřené na dokumenty. Chybí důraz na systematický rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní systém byl zaměřen především na kratší vstupy do hodin, přímé sledování průběhu výuky (průměrná četnost) a kontrolu dokumentace."
„...projednává důležité otázky vzdělávání bez přijetí konkrétních opatření ke zlepšování výsledků."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí pro všechny. Učitelé přistupují k žákům empaticky a laskavě. Škola pořádá projektové dny, které žákům pomáhají v lepším soužití. Problémy mezi žáky se tu vyskytují jen zřídka. Žáci znají pravidla a vzájemně si v hodinách pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitiva spočívala v empatických přístupech učitelek, v pracovní atmosféře vzdělávání a dobrých materiálních podmínkách."
„Přínosem v rozvoji sociální gramotnosti bylo konání školních akcí, projektových dnů aj."
Podpora žáků
Škola zajišťuje žákům s potížemi v učení individuální pomoc. Dvě učitelky mají odbornost pro nápravu poruch učení. Individuální plány ale škola kontroluje spíše jen na papíře. V hodinách učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Podpora čtení pomáhá žákům lépe pracovat s textem.
Zobrazit citace ze zprávy
„U žáků se SVP byly úkoly a jejich náročnost voleny úměrné schopnostem jednotlivých žáků, vždy s individuální podporou učitelky."
„Individuální vzdělávací plány pro žáky se SVP byly zpracované průměrně, kontrolu jejich naplňování provádí škola formálně."
Zázemí a vybavení
Žáci využívají k pohybu obecní tělocvičnu, fotbalové hřiště a školní zahradu. Ve škole je nově vybudovaná počítačová učebna a školní knihovna. Prostředí školy je čisté a působí na žáky příjemně.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102326525)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-19
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s bezpečnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na čtení a sociální dovednosti žáků. Žáci se k sobě chovají s respektem a pomáhají si. Nové vedení buduje kulturu s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné klima. Učitelé využívají nízký počet žáků k individuální podpoře v hodinách. Výuka probíhá v klidné atmosféře s důrazem na spolupráci. Analýza ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-01
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola nabízí žákům velmi kvalitní a moderní vzdělávání. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se zaměřují na rozvoj dovedností a spolupráci v týmech. Žáci běžně pracují s počítač...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-09-17
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou a silným napojením na obec. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a v hodinách využívají hry. Výuka je však málo pestrá pro různé typy žáků. Všichni žáci obvykle plní s...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Klášter Hradiště nad Jizerou je vesnická malotřídní škola s rodinnou atmosférou a individuálním přístupem k žákům. Škola sídlí v historické budově v klidném prostředí obce, což umožňuje časté propojení výuky s přírodou a poznáváním regionální historie.
Adresa
29415 Klášter Hradiště nad JizerouStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více