Základní škola a mateřská škola Klášter Hradiště nad Jizerou
None, Klášter Hradiště nad Jizerou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá škola s rodinnou atmosférou a silným napojením na obec. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a v hodinách využívají hry. Výuka je však málo pestrá pro různé typy žáků. Všichni žáci obvykle plní stejné úkoly. Škola vyniká pořádáním tradičních akcí a historických projektů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro děti, které baví historie a místní tradice.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé dávají všem žákům stejné úkoly bez rozdílu.
- ! Nadané děti mohou v hodinách postrádat dostatečné výzvy.
💪 Silné stránky
- • Vztahy mezi učiteli a žáky založené na důvěře.
- • Bohatý doprovodný program a aktivní život v obci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Stejné nároky na nadané žáky i děti s obtížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro různé žáky.
- → Navštivte některou z akcí, které škola pořádá pro veřejnost.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s poruchami učení v hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají didaktické hry a vedou žáky k sebehodnocení. Chyba je vnímána jako přirozená součást učení, což snižuje stres dětí. Zásadním nedostatkem je však chybějící rozlišení úkolů. Všichni žáci v málotřídce pracují na stejném zadání. To omezuje rozvoj nadaných dětí i dětí s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky chápaly chybování žáků jako zcela přirozený prvek procesu učení."
„Všichni dostávali stejné úkoly bez rozdílu zda se jedná o bystrého žáka, či spolužáka s poruchou."
Vedení školy
Vedení zajišťuje stabilní chod málotřídní školy a pravidelně kontroluje výuku. Ředitelka podporuje zapojení školy do života obce a plánuje tradiční projekty. Chybí však silnější impuls k modernizaci metod. Vedení nevede učitele k tomu, aby více rozlišovali úkoly pro různé žáky v jedné třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrola dodržování učebních plánů a učebních osnov je součástí hospitační činnosti ředitelky."
„Ke specifickým aspektům výchovně-vzdělávací práce školy patří každým školním rokem se opakující projektové vyučování."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra postavená na respektu. Učitelé jdou žákům příkladem v chování a podporují jejich sebevědomí pochvalou. Žáci se aktivně podílejí na udržování místních tradic a masopustních průvodů. Děti si v hodinách mohou vzájemně pomáhat a komunikují s učiteli bezprostředně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné vztahy mezi žáky a pedagogy jsou založeny na důvěře."
„Vyučující a žáci školy se velmi aktivně podílejí na kulturním a společenském životě v obci."
Podpora žáků
Škola má systém pro pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí doučování, logopedickou péči i kroužky. Problémem je ale praxe přímo v hodinách. Učitelé nepředkládají dětem s obtížemi jiné úkoly než ostatním. Žáci s poruchami učení mají často jen více času na stejnou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odborná péče o žáky s vývojovými poruchami učení."
„Diferenciace nároků dle individuálních zvláštností žáků však nebyla ve sledovaných hodinách prováděna."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí podnětné a estetické prostředí v interiéru i venku. Třídy jsou vybaveny novými učebnicemi a moderními didaktickými pomůckami. Budova splňuje všechny hygienické požadavky pro zdravý pohyb žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102326525)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-19
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s bezpečnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na čtení a sociální dovednosti žáků. Žáci se k sobě chovají s respektem a pomáhají si. Nové vedení buduje kulturu s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-12
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné klima. Učitelé využívají nízký počet žáků k individuální podpoře v hodinách. Výuka probíhá v klidné atmosféře s důrazem na spolupráci. Analýza ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-01
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola nabízí žákům velmi kvalitní a moderní vzdělávání. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se zaměřují na rozvoj dovedností a spolupráci v týmech. Žáci běžně pracují s počítač...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-09-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou a silným napojením na obec. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a v hodinách využívají hry. Výuka je však málo pestrá pro různé typy žáků. Všichni žáci obvykle plní s...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Klášter Hradiště nad Jizerou je vesnická malotřídní škola s rodinnou atmosférou a individuálním přístupem k žákům. Škola sídlí v historické budově v klidném prostředí obce, což umožňuje časté propojení výuky s přírodou a poznáváním regionální historie.
Adresa
29415 Klášter Hradiště nad JizerouStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více