Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, 17. listopadu 1325
17. listopadu, Mladá Boleslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola buduje přátelské prostředí založené na důvěře. Učitelé v hlavních předmětech vedou žáky k samostatnosti a spolupráci. Žáci se aktivně podílejí na hodnocení výuky i sebe samých. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a pestrá nabídka kroužků. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí být partnery svých učitelů.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s aktivním zapojením žáků.
- ✓ Pro děti vyžadující širokou nabídku odpoledních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých přírodovědných hodinách zůstávají žáci spíše pasivní.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů a vzájemný respekt.
- • Aktivní zapojení žáků do hodnocení vlastní práce.
- • Úspěšné začleňování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kolísavá kvalita výuky v zeměpisu a fyzice.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů pro velmi nadané žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí konkrétní nadání vašeho dítěte.
- → Navštivte školní knihovnu a zjistěte možnosti jejího využití.
- → Ověřte si aktuální nabídku sportovních aktivit ve školním klubu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé často využívají skupinovou práci a samostatné projekty. Žáci se učí hledat informace a tvořivě je zpracovávat. V matematice a češtině je výuka velmi pestrá. Učitelé reagují na aktuální potřeby třídy. V některých vědeckých předmětech je ale výklad stále příliš jednostranný.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve většině hodin převládaly různorodé činnosti žáků"
„mnoho poznatků si vytvářeli při samostatných činnostech"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi zaměřenou na dobré lidské vztahy. Podporuje vzdělávání učitelů v moderních metodách. Kontrola práce pedagogů funguje pravidelně. V některých odborných předmětech ale chybí důslednější dohled. Celkově škola působí stabilně a vedení operativně řeší běžné problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„přímou účastí vedení na jednáních metodických orgánů je kontrolována jejich činnost"
„hospitační činnost vedení školy byla v loňském školním roce málo četná"
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé jednají se žáky jako s partnery. Žáci mohou hodnotit práci svou i svých učitelů. To posiluje jejich zodpovědnost a zájem o učení. Společně dohodnutá pravidla všichni respektují a v hodinách vládne klid.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi žáky a učiteli... byly založeny na důvěře"
„Žáci pracovali ochotně a se zájmem"
Podpora žáků
Škola příkladně začleňuje žáky se zdravotním postižením. Vychovatelky z družiny pomáhají učitelům přímo při vyučování. Učitelé přihlížejí k individuálním potřebám žáků při hodnocení. Existuje zde funkční systém plánů pro děti s obtížemi. Podpora žáků je systematická a má viditelné výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„vychovatelky... pomáhají vyučujícím v individuální prací se zdravotně postiženými žáky"
„pro žáky... jsou zpracovány individuální vzdělávací plány"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderní budově z roku 1995. Žáci využívají dvě tělocvičny, posilovnu a sportovní hřiště. V budově se nachází odborné pracovny a pobočka okresní knihovny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102326924)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.1% |
| Němčina | 15.7% |
| Ruština | 5.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-05
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Na prvním stupni vládne tvořivá atmosféra a žáci se aktivně zapojují. Starší žáci se ale učí spíše tradičně a v hodinách bývají pasivní. Škola vyniká skvěl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-03-26
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje hlavně na sport. Žáci zde najdou bezpečné prostředí a skvělé sportovní zázemí. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Škola výborně p...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-02
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na sport a integraci žáků s postižením. Analýza se týká pouze základní školy. Atmosféra je bezpečná a přátelská. Výuka je však velmi tradiční a málo rozvíjí nadané žáky. Vedení školy...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-09
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Zpráva z roku 2004 nehodnotí výuku ani školní prostředí. Zaměřuje se výhradně na pravidla chování a trestání žáků. Škola se tehdy snažila kontrolovat žáky i ...
1 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-12-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola buduje přátelské prostředí založené na důvěře. Učitelé v hlavních předmětech vedou žáky k samostatnosti a spolupráci. Žáci se aktivně podílejí na hodnocení výuky i sebe samých. Silnou stránkou j...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Mladé Boleslavi, známá jako 'ZŠ Pastelka', se zaměřuje na moderní vzdělávání s důrazem na STE(A)M obory a propojení s praxí, například skrze unikátní projekt výsadby vlastního školního lesa. Škola aktivně podporuje rozvoj demokratických hodnot, žákovskou samosprávu prostřednictvím parlamentu a využívá moderní technologie včetně AI v uměleckých projektech. Nabízí bohatý komunitní život včetně tematických jarmarků, projektových dnů a vydávání vlastního školního časopisu.
Adresa
17. listopadu 132529301 Mladá Boleslav
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více