Základní škola Štěrboholy
U školy, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato historická zpráva hodnotí zavádění počítačů do výuky v roce 2002. Škola tehdy úspěšně propojila techniku s matematikou a češtinou. Malý počet žáků naznačuje rodinné a klidné prostředí. Vedení školy aktivně podporovalo vzdělávání učitelů v technologiích. Informace o vybavení jsou dnes již neaktuální.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje velmi malý kolektiv.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je velmi stará. Údaje o metodách nemusí odpovídat současnosti.
💪 Silné stránky
- • Pravidelné zapojení tehdy nových technologií do běžné výuky.
- • Aktivní spolupráce s rodiči při organizaci zájmových kroužků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Technické potíže s fungováním staršího softwaru na nových počítačích.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na současné vybavení učeben moderní technikou.
- → Ověřte si, jak škola dnes využívá technologie při výuce.
- → Zjistěte, zda si škola udržela svůj komunitní charakter.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pravidelně zapojují počítače do výuky hlavních předmětů. Žáci používají techniku v hodinách matematiky i českého jazyka. Zpráva popisuje standardní využití dostupných nástrojů pro tehdejší dobu. Neuvádí však konkrétní dopady na motivaci nebo samostatnost žáků. Hodnocení odpovídá běžné pedagogické praxi v daném období.
Zobrazit citace ze zprávy
„V týdnu je počítačová učebna využita celkem v 12 vyučovacích hodinách."
„V den inspekce byla počítačová učebna využita pro výuku matematiky."
Vedení školy
Vedení školy začlenilo technologie přímo do celoročního plánu práce. Ředitel aktivně zajišťoval školení pro učitelský sbor. Škola se snažila efektivně využít státní dotace na vybavení. Chybí však popis širší vize rozvoje žáků mimo oblast techniky. Vedení plní své povinnosti a zajišťuje standardní chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce využití výpočetní techniky ve škole je zřejmá z dokumentu Plán práce."
„Škola disponuje vlastním softwarem pro administrativu i pro výuku."
Školní klima
Škola udržuje bezpečné prostředí a nabízí odpolední aktivity pro žáky. Počítačová učebna slouží i pro družinu a zájmové kroužky. Na chodu kroužků se aktivně podílí Klub přátel školy. Zpráva popisuje klidnou atmosféru bez konkrétních příkladů hlubší participace žáků. Klima školy se jeví jako přátelské a stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve spolupráci s Klubem přátel organizované počítačové kroužky"
„Během jedné odpolední hodiny probíhala zájmová činnost žáků školní družiny."
Podpora žáků
Žáci mají přístup k technice i mimo běžné vyučování. Škola nabízí kroužky zaměřené na počítačovou gramotnost. Učitelé mají vytvořené zázemí pro kvalitní přípravu na hodiny. Zpráva nezmiňuje podporu pro žáky se speciálními potřebami. Systém podpory je zaměřen hlavně na rozvoj dovedností všech žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé mohou pracovat v počítačové pracovně kdykoliv mimo časový rozvrh."
„Učitelé ho užívají k přípravám na vyučování za použití dříve zakoupeného softwaru."
Zázemí a vybavení
Škola disponovala osmi počítači umístěnými v učebně, kabinetech a kancelářích. Část techniky získala z projektu státní informační politiky. Všechny žákovské stanice byly připojené k internetu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102337527)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 86.5% |
| Němčina | 13.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-09
Komplexní inspekce
Škola ve Štěrboholech nabízí rodinné prostředí v moderní budově. Žáci na druhém stupni často pracují ve skupinách a využívají technologie. Všichni se tu cítí bezpečně díky jasným pravidlům a příjemné ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-07
Komplexní inspekce
Malá rodinná škola nabízí velmi kvalitní výuku s moderními metodami. Žáci se učí aktivně a v příjemné atmosféře. Učitelé respektují individuální tempo každého dítěte. Škola skvěle pomáhá žákům s obtíž...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-10
Komplexní inspekce
ZŠ Štěrboholy nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Tato analýza se týká pouze základní školy. Učitelé učí skrze projekty a skupinovou práci. Propojují látku se skutečným životem. Škola je...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-03
Komplexní inspekce
Malá rodinná škola nabízí moderní výuku a individuální přístup. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a tvorbě pravidel. Učitelé používají zajímavé projekty a propojují učení s praxí. Děti mají k di...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato historická zpráva hodnotí zavádění počítačů do výuky v roce 2002. Škola tehdy úspěšně propojila techniku s matematikou a češtinou. Malý počet žáků naznačuje rodinné a klidné prostředí. Vedení ško...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-20
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou sází na blízké vztahy a bezpečí. Analýza se týká pouze základní školy. Silnou stránkou je individuální přístup a zapojení žáků do chodu školy. Výuka probíhá spíše trad...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Štěrboholy klade důraz na propojování výuky s praktickými a interaktivními zážitky, což dokládají projekty jako „Ukaž a vyprávěj“ pro rodiče či tematické matematické výpravy. Škola aktivně podporuje rozvoj žáků prostřednictvím preventivních programů, talentových soutěží a systematické přípravy vycházejících žáků na přijímací zkoušky na střední školy.
Adresa
U školy 28510200 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více