Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Štěrboholy

U školy, Praha

základní Moderní Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
282 žáků (kapacita 300, 94%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-09-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola s rodinnou atmosférou sází na blízké vztahy a bezpečí. Analýza se týká pouze základní školy. Silnou stránkou je individuální přístup a zapojení žáků do chodu školy. Výuka probíhá spíše tradičně. Rodiče ocení bohatou nabídku kroužků a skvělé sportovní zázemí přímo v areálu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje menší kolektiv rodinného typu.
  • Děti vyžadující vlídný a trpělivý přístup učitelů.
  • Rodiny hledající širokou nabídku kroužků v místě školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách se učí žáci více ročníků společně.
  • ! Tempo výuky může být někdy pomalejší kvůli stereotypním metodám.

💪 Silné stránky

  • Učitelé respektují individuální potřeby každého žáka.
  • Žáci se podíleli na tvorbě školních pravidel.
  • Škola nabízí nadstandardní zázemí včetně bazénu a sauny.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka často probíhá spíše klasickým přednášením.
  • Vedení málo sleduje a ovlivňuje modernizaci výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zvládají výuku více ročníků najednou.
  • Zjistěte, jaké moderní pomůcky žáci při učení běžně používají.
  • Ověřte si aktuální nabídku sportovních aktivit a kroužků.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní bazén a sauna přímo v budově školy. Dětský školní řád vytvořený společně žáky a učiteli. Povinně volitelná angličtina pro všechny žáky od 1. třídy.
Škola staví na klasických metodách výuky a frontálním přístupu učitele. I když vedení deklaruje snahu o modernizaci, v praxi zatím převažují tradiční formy práce. Rodinný charakter a málotřídní systém jsou hlavními rysy školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se opírá o klasické metody, kde učitel mluví a žáci poslouchají. I přes snahu o motivaci a pochvaly bývají hodiny někdy stereotypní. Škola málo využívá moderní techniku nebo skupinovou spolupráci žáků. Pozitivní je snaha propojovat různá témata a ověřovat, zda děti látce skutečně rozumí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky většinou střídaly samostatnou práci žáků s řízeným rozhovorem, což se stávalo někdy stereotypním a tempo výuky postupně klesalo."

„Rezervy zůstávají v deklarovaných základech moderního vzdělání, konkrétně ve formách a metodách výuky, která je vedená klasickým frontálním způsobem."

Vedení školy

2 /4

Vedení sází na dobré vztahy a rodinnou atmosféru. Ředitelka řídí školu demokraticky a má podporu týmu i rodičů. Chybí však systematická kontrola kvality výuky. Hospitace probíhají málo a nemají jasné cíle. Škola tak postrádá silné metodické vedení k modernějším způsobům učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy využívá při vedení svých podřízených specifika malé školy, řídí je demokratickým způsobem a daří se jí vytvářet přátelské a klidné ovzduší."

„Z hospitačních záznamů ZŠ není patrné na co se ředitelka školy zaměřila, zda přijala nějaká opatření apod."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí založené na vzájemné úctě. Žáci se aktivně podíleli na tvorbě vlastních pravidel, což zvyšuje jejich ochotu je dodržovat. Učitelky vystupují vlídně a trpělivě. Díky tomu jsou konflikty mezi dětmi minimální a ve třídách vládne klid na práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve třídách ZŠ byla příjemná a pracovní, žáci dodržovali dohodnutá pravidla komunikace."

„Nedílnou součástí této dělné atmosféry je zajisté i Dětský školní řád, který si vytvořili žáci společně s učiteli."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé přistupují k žákům s velkým pochopením pro jejich individuální možnosti. Žáci se zdravotními nebo učebními obtížemi dostávají potřebnou pozornost přímo v hodinách. Tento vlídný přístup prokazatelně pomáhá dětem dosahovat lepších výsledků. Škola také nabízí mnoho zájmových aktivit pro rozvoj různých talentů dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky zcela samozřejmě a automaticky zohledňovaly žáky se specifickými a zdravotními poruchami, ti pod jejich vlídnou pozorností podávali dobré výkony."

„Po celou dobu výuky respektovaly individuální dispozice žáků. Pozitivní přístup děti aktivoval."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v útulných prostorách s nadstandardním sportovním zázemím, které zahrnuje tělocvičnu, bazén a saunu. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu, knihovnu a zahradu pro trávení přestávek. Třídy jsou účelně vybavené, ale učitelům v nich chybí koberce pro volnější pohyb.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102337527)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.53
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.7
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
20.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

68.1%
zapsaných z přihlášených
(47 z 69)
5.8%
odkladů školní docházky
(4 z 69)
21.7%
přihlášených po odkladu
(15 z 69)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(47 z 47)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 86.5%
Němčina 13.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(8.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(4.7%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A V.A VI.A VII.A VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola ve Štěrboholech nabízí rodinné prostředí v moderní budově. Žáci na druhém stupni často pracují ve skupinách a využívají technologie. Všichni se tu cítí bezpečně díky jasným pravidlům a příjemné ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-10-07

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá rodinná škola nabízí velmi kvalitní výuku s moderními metodami. Žáci se učí aktivně a v příjemné atmosféře. Učitelé respektují individuální tempo každého dítěte. Škola skvěle pomáhá žákům s obtíž...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-12-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Štěrboholy nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Tato analýza se týká pouze základní školy. Učitelé učí skrze projekty a skupinovou práci. Propojují látku se skutečným životem. Škola je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-03

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá rodinná škola nabízí moderní výuku a individuální přístup. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a tvorbě pravidel. Učitelé používají zajímavé projekty a propojují učení s praxí. Děti mají k di...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-12-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato historická zpráva hodnotí zavádění počítačů do výuky v roce 2002. Škola tehdy úspěšně propojila techniku s matematikou a češtinou. Malý počet žáků naznačuje rodinné a klidné prostředí. Vedení ško...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-09-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola s rodinnou atmosférou sází na blízké vztahy a bezpečí. Analýza se týká pouze základní školy. Silnou stránkou je individuální přístup a zapojení žáků do chodu školy. Výuka probíhá spíše trad...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Štěrboholy klade důraz na propojování výuky s praktickými a interaktivními zážitky, což dokládají projekty jako „Ukaž a vyprávěj“ pro rodiče či tematické matematické výpravy. Škola aktivně podporuje rozvoj žáků prostřednictvím preventivních programů, talentových soutěží a systematické přípravy vycházejících žáků na přijímací zkoušky na střední školy.

Adresa

U školy 285
10200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více