Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Smíchov, Kořenského 10/760
Kořenského, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. ZŠ Kořenského je škola s přátelskou atmosférou. Učitelé se zaměřují na dovednosti pro život. Skvěle zde pomáhají žákům-cizincům s češtinou. Děti pracují na zajímavých projektech. Pozor si dejte na podporu dětí s obtížemi. Vedení školy má velké rezervy v kontrole. Na druhém stupni chybí individuální přístup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky z cizojazyčného prostředí.
- ✓ Pro děti, které rády pracují na projektech.
- ✓ Pro rodiny hledající přátelské a bezpečné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni často nerespektují doporučení poraden.
- ! V dokumentech školy chybí důležité informace pro rodiče.
💪 Silné stránky
- • Vynikající systém podpory pro žáky-cizince.
- • Učitelé využívají zajímavé projekty a skupinovou práci.
- • Vstřícná atmosféra a dobré vztahy ve třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nízká podpora žáků se speciálními potřebami.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky.
- • Příliš mnoho trestů ve srovnání s pochvalami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni pracují s dětmi.
- → Zeptejte se na systém odměn a trestů ve škole.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem se speciálními potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé zapojují žáky do smysluplných projektů a skupinové práce. Děti jsou v hodinách aktivní a učí se spolupracovat. Výuka využívá moderní pomůcky a propojuje předměty se životem. Žáci dostávají prostor pro sebehodnocení. Učitelé také přizpůsobují tempo práce jednotlivcům. Na druhém stupni je ale kladen přílišný důraz na písemné testy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli při výuce většinou aktivní, samostatní, tvořiví, s dovednostmi spolupracovat i aplikovat nabyté vědomosti."
„Pozitivem ŠVP je snaha učitelů o změnu způsobu vzdělávání zařazováním třídních a ročníkových projektů."
Vedení školy
Vedení školy neplní svou roli v oblasti kontroly. Chybí systém pro zlepšování výuky na základě výsledků. Důležité dokumenty jsou zastaralé nebo neúplné. Ředitelka dostatečně nesleduje, zda učitelé dodržují stanovená pravidla. To vede k rizikům v kvalitě vzdělávání. Vedení školy tak neposkytuje učitelům potřebnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení vnitřních kontrolních mechanizmů managementu školy je kompetenčně rozděleno... Realizace však svědčí o nedůslednosti a nesystematičnosti."
„Vedení školy se snaží o efektivní systém řízení, ale neúčinná kontrola zapříčinila některá závažná rizika."
Školní klima
Ve škole vládne dobrá nálada a žáci se cítí bezpečně. Vedení aktivně sleduje atmosféru mezi dětmi pomocí dotazníků. Problémem je ale nevyvážený přístup k chování. Škola mnohem častěji trestá, než chválí. To může negativně ovlivňovat motivaci dětí. Celkově je ale prostředí pro žáky přívětivé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídách byla vstřícná a přátelská. ... Ředitelka si nechala vytvořit tzv. mapu školy, která velmi podrobně vyhodnocuje školní klima."
„Analýza záznamů ve školní matrice ukázala značnou nevyváženost v udělování výchovných opatření, podstatně převládají kázeňská opatření nad pochvalami."
Podpora žáků
Škola exceluje v integraci cizinců a nabízí jim skvělou péči. Mají vlastní plány rozvoje a intenzivní výuku češtiny. Zcela jiná situace je u dětí s poruchami učení. Učitelé na druhém stupni často ignorují doporučení odborníků. Podpora těchto dětí je pak jen formální a nedostatečná. Systém podpory je tedy nevyrovnaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina učitelů druhého stupně nerespektuje doporučení z PPP a nepřijímá účinná opatření."
„Značná a účinná pozornost je věnována žákům – cizincům. ... Všichni mají vypracován Plán osobního rozvoje."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově s estetickým prostředím. Materiální vybavení se postupně zlepšuje. Žáci mají k dispozici počítače a interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102385211)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 87.2% |
| Němčina | 12.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-25
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu žákům s jiným mateřským jazykem. Atmosféra je přátelská díky předmětům zaměřeným na vztahy a fungujícímu žákovsk...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-27
Komplexní inspekce
Základní škola nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé učí převážně tradičně, ale propojují látku s běžným životem. Velkou předností je v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. ZŠ Kořenského je škola s přátelskou atmosférou. Učitelé se zaměřují na dovednosti pro život. Skvěle zde pomáhají žákům-cizincům s češtinou. Děti pracují na zajíma...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-28
Komplexní inspekce
Malá škola rodinného charakteru s velmi aktivním vedením. Škola prochází modernizací prostředí a zapojuje se do ekologických projektů. Vztahy mezi učiteli, žáky a rodiči jsou na vysoké úrovni. Výuka v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-31
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Jde o menší školu s přátelskou atmosférou a funkčním vedením. Výuka probíhá převážně tradičně, kdy učitel vysvětluje a žáci poslouchají. Silnou stránkou je péče o...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-05
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta sází na moderní technologie a individuální přístup. Žáci se učí v hezkém prostředí, které sami zdobí. Učitelé propojují učení s praxí a dbají na ko...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Kořenského je státní, plně organizovaná škola s historií od roku 1893, která vzdělává přibližně 340 žáků a nabízí přípravnou třídu. Jejich vzdělávací program "Otevřená škola 2025" se zaměřuje na rozvoj osobnosti prostřednictvím komunikace (v mateřském i světových jazycích) a využití technologií. Součástí je i mateřská škola pro cca 100 dětí na odloučeném pracovišti s vlastní zahradou.
Adresa
Kořenského 760/1015000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více