Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Praha-Lipence

Černošická, Praha

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2000)
362 žáků (kapacita 420, 86%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-10-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí postavené na důvěře. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé se často drží učebnic. Velkou slabinou je chybějící systém pro pomoc žákům s poruchami učení. Nová přístavba zlepšila zázemí, ale výuce chybí modernější pomůcky a individuální přístup k žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují vlídné a bezpečné zázemí.
  • Pro rodiče, kterým vyhovuje tradiční styl výuky s učebnicemi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Chybějící individuální plány pro žáky s poruchami učení.
  • ! Převaha pasivního sezení v hodinách a únava žáků.

💪 Silné stránky

  • Vlídné a partnerské jednání učitelů k žákům.
  • Atmosféra vzájemné důvěry mezi dospělými a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Přílišné spoléhání učitelů na rutinu a učebnice.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola dnes podporuje žáky s poruchami učení.
  • Zjistěte, zda učitelé stále využívají hlavně výklad a učebnice.
  • Ověřte si, jak škola využívá nové prostory k rozvoji žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka jazyků v některých třídách. Nově vybudovaná přístavba školy se specializovanými prostory.
Škola využívá hlavně tradiční metody a frontální výuku. Učitelé se silně drží učebnic a rutinních postupů. Žáci v hodinách hrají spíše pasivní roli a plní úkoly učitele.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé většinou učí tradičně a mluví hlavně oni. Žáci občas bývají ke konci hodin unavení a znudění. Někteří učitelé ale zařazují hry a skupinovou práci. To žákům pomáhá k jejich rozvoji. Celkově je výuka spíše běžná a rutinní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučování je uplatňován převážně frontální způsob."

„V části výuky převažuje aktivita učitelů nad aktivitou žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy s učiteli mluví otevřeně a demokraticky. Ředitelka dobře zná kvalitu práce svých lidí. Chybí ale lepší plánování a spolupráce mezi učiteli. Škola se hodně soustředila na stavbu nové budovy. Proto některé plány v učení zatím neuskutečnila.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy upřednostňuje demokratický, participativní styl řízení s účastí pracovníků."

„Chybí projednávání kvality vlastní pedagogické práce a promyšlená koordinace výuky."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská nálada a vzájemná důvěra. Učitelé se k žákům chovají vlídně a partnersky. Tento přístup prokazatelně pomáhá sociálnímu rozvoji žáků. Žáci se v hodinách cítí bezpečně. Škola řeší vztahy citlivě a s tolerancí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé jednají s žáky vlídně, s přirozenou autoritou, s tolerancí."

„Styl jejich komunikace umožňuje dětem pracovat v prostředí vzájemné důvěry."

Podpora žáků

1 /4

Škola systematicky nepomáhá žákům s poruchami učení. Chybí individuální plány pro žáky, kteří je potřebují. Podpora těchto žáků závisí jen na ochotě jednotlivých učitelů. Vedení školy se této oblasti nevěnuje pravidelně. To je pro znevýhodněné žáky velký problém.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stranou pozornosti byla příprava výuky pro žáky se specifickými poruchami učení."

„Individuální plány pro integrované žáky nejsou zpracovány."

Zázemí a vybavení

Škola má novou přístavbu s kmenovými třídami a počítačovou učebnou. Chybí vlastní tělocvična, takže žáci musí na tělesnou výchovu dojíždět. Knihovna je dobře vybavená encyklopediemi, ale učební pomůcky jsou spíše základní.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102385246)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

8.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.48
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

64.6%
zapsaných z přihlášených
(53 z 82)
18.3%
odkladů školní docházky
(15 z 82)
22.0%
přihlášených po odkladu
(18 z 82)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(53 z 53)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.4%
Němčina 19.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

4
žáků z 5. ročníku
(11.4%)
4
žáků ze 7. ročníku
(10.5%)
8
celkem přechodů
(11.0%)

Názvy tříd

1.E 1.F 2.C 2.D 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.tř. 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Lipenecká škola působí jako přátelské komunitní centrum. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké vztahy. Škola se v posledních letech modernizovala a rozrostla. Nabízí skvělé zázemí a silný tým odborníků...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-02-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

ZŠ Lipence je přátelská škola rodinného typu na okraji Prahy. Zakládá si na úzké spolupráci s rodiči a komunitním životě. Výuka kombinuje klasické i moderní prvky. Škola výborně podporuje děti se spec...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-11-22

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Má však velké mezery v kvalitě výuky a podpoře žáků s potížemi. Vedení školy dostatečně nekontroluje...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola klade velký důraz na zdravý životní styl žáků. Učitelé mají k žákům citlivý přístup a podporují jejich spolupráci. Budova nabízí příjemné relaxační zóny pro odpočinek o přestávkách. Hlavním omez...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-03-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí přátelské prostředí s moderními prvky výuky. Učitelé často využívají skupinovou práci a praktické pokusy v chemii. Žáci mohou v hodinách volně vyjadřovat své názory. Vedení školy ale málo...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-10-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí postavené na důvěře. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé se často drží učebnic. Velkou slabinou je chybějící systém pro pomoc žákům s poruchami uče...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Praha-Lipence nabízí komplexní vzdělávání včetně přípravné třídy a širokého spektra zájmových kroužků, jako jsou Logopedické hrátky či Výtvarná tvorba s prožitkem. Škola se aktivně věnuje sportovním aktivitám (florbal, bruslení, lyžařské kurzy) a pořádá tradiční komunitní akce typu adventních dílen. Moderní zázemí doplňuje vlastní meteostanice a informační systém Edookit.

Adresa

Černošická 169
15531 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více