Základní škola Praha-Lipence
Černošická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí přátelské prostředí s moderními prvky výuky. Učitelé často využívají skupinovou práci a praktické pokusy v chemii. Žáci mohou v hodinách volně vyjadřovat své názory. Vedení školy ale málo kontroluje způsob známkování. To může vést k nespravedlivému hodnocení dětí na začátku první třídy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují přátelské prostředí a možnost spolupracovat.
- ✓ Pro děti se zájmem o jazyky a praktické pokusy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prvňáčci mohou dostávat pětky i za drobné chyby v úkolech.
- ! Vedení školy může přehlížet nedostatky v přístupu některých pedagogů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé zapojují žáky do výuky pomocí her a objevování.
- • Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemná důvěra.
- • Vyučující přizpůsobují tempo výuky potřebám slabších i nadaných dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje styl hodnocení některých učitelů.
- • Někteří vyučující používají demotivující známky hned na začátku docházky.
- • Škola nenabízí dostatek volitelných předmětů pro starší žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v první třídě hodnotí první úspěchy.
- → Ověřte si aktuální nabídku kroužků pro starší žáky.
- → Zjistěte, jak škola řeší zpětnou vazbu od rodičů k výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a zapojuje děti do činnosti. Učitelé využívají hry, skupinovou práci i zajímavé pokusy. Podporují žáky v objevování a přemýšlení o smyslu učení. Tempo hodin vyučující přizpůsobují potřebám dětí. Slabinou zůstává příliš přísné a demotivující známkování v začátcích školní docházky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelka je aktivizovala didaktickými hrami, podněcovala jejich zájem individuálně hledat a objevovat, uvědomovat si smysl a přínos činností.“"
„„Učitelky promyšleně kombinovaly frontální výuku s prací žáků ve skupinách. Docházelo k časté obměně činností.“"
Vedení školy
Vedení školy sice sází na demokratické principy, ale selhává v kontrole. Kvůli malé aktivitě vedení docházelo k demotivujícímu hodnocení nejmenších žáků. Ředitelka včas neřešila chyby v práci učitelů. Stabilní tým učitelů má dobré vztahy, ale chybí jim důsledná metodická podpora.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Plán kontrolní a hospitační činnosti vytváří v zásadě vhodné podmínky k průběžné kontrole činností a provozu školy. V jeho naplňování ale existují rezervy.“"
„„Proto vedení školy včas nezachytilo nedostatky v práci jedné z učitelek. Ty se v 1. ročníku projevily demotivující klasifikací všech dětí.“"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima. Děti mají možnost mluvit o svých názorech a nápadech. Funguje zde školní časopis i třídní samosprávy. Atmosféru ale narušuje nevhodný systém známkování v první třídě. Někteří rodiče si stěžují na málo informací od školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Kvalitu vzdělávání výrazně ovlivňovala příznivá pracovní atmosféra navozená vstřícným a klidným vystupováním vyučujících. Ve všech hodinách panovalo přátelské klima.“"
„„Žáci měli vytvořen široký prostor pro vyjadřování svých názorů a ve značné míře tuto možnost využívali.“"
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Výchovná poradkyně aktivně řeší problémy a spolupracuje s odborníky. Učitelé se snaží přistupovat k dětem individuálně podle jejich tempa. Preventivní program pomáhá předcházet rizikovému chování. Nabídka kroužků je zaměřená hlavně na menší děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelé většinou respektovali ve výuce doporučení PPP a uplatňovali k žákům individuální přístup.“"
„„Výchovné poradenství přispívá ke zlepšení výchovně-vzdělávacího procesu.“"
Zázemí a vybavení
Škola má novou a podnětnou odbornou pracovnu pro chemii. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu s přístupem na internet. Třídy jsou esteticky upravené a vybavené pomůckami pro názornou výuku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102385246)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 80.4% |
| Němčina | 19.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-09-18
Komplexní inspekce
Lipenecká škola působí jako přátelské komunitní centrum. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké vztahy. Škola se v posledních letech modernizovala a rozrostla. Nabízí skvělé zázemí a silný tým odborníků...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-13
Komplexní inspekce
ZŠ Lipence je přátelská škola rodinného typu na okraji Prahy. Zakládá si na úzké spolupráci s rodiči a komunitním životě. Výuka kombinuje klasické i moderní prvky. Škola výborně podporuje děti se spec...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-22
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Má však velké mezery v kvalitě výuky a podpoře žáků s potížemi. Vedení školy dostatečně nekontroluje...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-09
Komplexní inspekce
Škola klade velký důraz na zdravý životní styl žáků. Učitelé mají k žákům citlivý přístup a podporují jejich spolupráci. Budova nabízí příjemné relaxační zóny pro odpočinek o přestávkách. Hlavním omez...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí s moderními prvky výuky. Učitelé často využívají skupinovou práci a praktické pokusy v chemii. Žáci mohou v hodinách volně vyjadřovat své názory. Vedení školy ale málo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí postavené na důvěře. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé se často drží učebnic. Velkou slabinou je chybějící systém pro pomoc žákům s poruchami uče...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Praha-Lipence nabízí komplexní vzdělávání včetně přípravné třídy a širokého spektra zájmových kroužků, jako jsou Logopedické hrátky či Výtvarná tvorba s prožitkem. Škola se aktivně věnuje sportovním aktivitám (florbal, bruslení, lyžařské kurzy) a pořádá tradiční komunitní akce typu adventních dílen. Moderní zázemí doplňuje vlastní meteostanice a informační systém Edookit.
Adresa
Černošická 16915531 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více