Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Radlice, Radlická 140/115
Radlická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola v Radlicích nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je výuka přírodních věd a matematiky na druhém stupni. Zde učitelé využívají pokusy a vedou žáky k sebehodnocení. Na prvním stupni převažují spíše tradiční metody a mechanické procvičování. Vedení školy aktivně podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro žáky se zájmem o praktické pokusy v přírodovědě.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s partnerským přístupem na druhém stupni.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na prvním stupni někdy nerespektují potřebu dětí relaxovat.
- ! V šestém ročníku může chybět výuka fyziky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na druhém stupni používají zajímavé pokusy a modely.
- • Škola nabízí žákům bezplatné doučování matematiky.
- • Učitelé mají k žákům na druhém stupni velmi přátelský vztah.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na prvním stupni převažuje mechanické procvičování a unavující diktáty.
- • Vedení školy důsledně nekontroluje nápravu zjištěných chyb.
- • Někteří učitelé na prvním stupni občas žáky nevhodně ironizují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá pokusy v hodinách přírodopisu.
- → Zjistěte, zda škola stále nabízí bezplatné doučování matematiky.
- → Ověřte si, jak učitelé na prvním stupni motivují děti k učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na druhém stupni učitelé skvěle propojují teorii s praxí. Využívají pokusy a vedou žáky k vlastní tvorbě. Žáci se učí hodnotit sami sebe. První stupeň je tradičnější. Převažuje zde frontální výklad a mechanické procvičování. Celkově ale výuka žáky zaujme a motivuje je k práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výklad spojený s promítanými pokusy podložený diskusí a doplněný samostatnou žákovskou prací měl i výrazný motivační náboj."
„V malé části výuky se uplatňuje příkladné hodnocení... s vedením žáků k sebehodnocení a ke vzájemnému hodnocení."
Vedení školy
Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a jejich další vzdělávání. Ředitelka má jasnou vizi rozvoje, zejména v oblasti techniky. Slabinou je však nerespektování osnov v některých ročnících. Také chybí důsledná kontrola, zda učitelé napravují zjištěné chyby. Řízení odpovídá velikosti školy a působí stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení, s důrazem na participaci pracovníků."
„Výsledky hospitací i všech ostatních kontrol vedení školy s pedagogickými pracovníky projednává, chybí však přijetí opatření."
Školní klima
Ve škole panuje převážně klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé mají k žákům přátelský vztah. Děti se ve třídách cítí dobře. Pravidla jsou jasně daná a žáci je respektují. Ojediněle se ale objevuje ironizování dětí. Žáci mají zatím malý vliv na tvorbu společných pravidel.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemnou pracovní atmosféru navozuje vstřícné a klidné vystupování učitelky a její přátelský vztah k žákům."
„Styl komunikace většiny učitelek vytváří prostředí, v němž jsou pravidla jednání zřejmá a jejich dodržování je důsledně vyžadováno."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá žákům s poruchami učení. Učitelé pro ně tvoří individuální plány. V hodinách jim přizpůsobují tempo i náročnost úkolů. Nabízejí také bezplatné doučování matematiky. Podpora funguje na základě dobré znalosti dětí. Rodiče se na tvorbě plánů podílejí jen málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při samostatné práci učitelka respektovala individuální tempo a uplatňovala diferencovaný přístup k žákům."
„V závěrečném hodnocení žáků se specifickými poruchami učení učitelky respektují jejich možnosti."
Zázemí a vybavení
Škola má standardně vybavené kmenové třídy a odborné pracovny pro matematiku i přírodní vědy. K dispozici je malá tělocvična, dílna a cvičná kuchyňka. Školní pozemek je v zanedbaném stavu kvůli majetkovým sporům a škole chybí moderní počítačová technika.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102385289)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 84.2% |
| Francouzština | 2.9% |
| Němčina | 4.7% |
| Španělština | 8.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-09-18
Komplexní inspekce
Škola prochází velkou proměnou a rychle roste. Vedení zavádí moderní metody jako Hejného matematiku. Učitelé se ale zatím v přístupu k výuce liší. Silnou stránkou je péče o žáky s jiným mateřským jazy...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-06
Komplexní inspekce
ZŠ Radlická je stabilní škola s rodinnou atmosférou. Učitelé na prvním stupni učí velmi poutavě. Výborně zde pomáhají žákům s češtinou i s poruchami učení. Škola má moderní tělocvičnu a dílny. Chybí v...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní výuku postavenou na spolupráci žáků. Učitelé podporují vnitřní motivaci a používají pestré pomůcky. Prostředí školy je bezpečné a klidné. Vel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-11-07
Komplexní inspekce
Základní škola v Radlicích se zaměřuje na praktické procvičování učiva. Vedení školy zapojuje rodiče do výběru nových předmětů. Učitelé se snaží rozvíjet komunikační dovednosti u žáků. Zatím jim však ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola v Radlicích nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je výuka přírodních věd a matematiky na druhém stupni. Zde učitelé využívají pokusy a vedou žáky k sebehodnocení...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Radlicích klade důraz na koncepční přístup k výuce a otevřenou komunikaci s rodiči, kterou podporuje i prostřednictvím aktivit jako „Otevřená ředitelna“. Instituce zajišťuje komplexní vzdělávání od mateřské školy až po základní stupeň, včetně zázemí školní družiny a moderního stravování.
Adresa
Radlická 115/14015000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více