Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Radlice, Radlická 140/115

Radlická, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2017)
378 žáků (kapacita 380, 99%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-02-06
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Radlická je stabilní škola s rodinnou atmosférou. Učitelé na prvním stupni učí velmi poutavě. Výborně zde pomáhají žákům s češtinou i s poruchami učení. Škola má moderní tělocvičnu a dílny. Chybí však častější zapojení žáků do hodnocení vlastních pokroků. Výuka je většinou stejná pro celou třídu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro děti s odlišným mateřským jazykem díky skvělé podpoře.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často hromadně bez ohledu na rozdíly mezi dětmi.
  • ! Žáci nedostávají dostatek prostoru pro hodnocení vlastní práce.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní a pestrá výuka na prvním stupni.
  • Vynikající systém podpory pro žáky s češtinou jako cizím jazykem.
  • Stabilní učitelský sbor a zkušené vedení.
  • Účinná prevence a bezpečné klima školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
  • Žáci se zatím neučí sami hodnotit své pokroky.
  • Závěry hodin často neobsahují shrnutí naučeného učiva.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se učitelů, jak přizpůsobují náročnost úkolů vašemu dítěti.
  • Zjistěte si aktuální nabídku kroužků angličtiny pro nejmladší žáky.
  • Využijte nabízenou logopedickou péči, pokud ji vaše dítě potřebuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola nabízí přípravnou třídu pro plynulý nástup dětí. Zajišťuje specializovanou výuku češtiny pro cizince s dobrými výsledky. Dlouhodobě se zaměřuje na logopedickou prevenci u žáků.
Škola staví na zkušeném sboru a osvědčených pedagogických postupech. Převažuje frontální výuka a společná práce celé třídy. Žáci se zatím málo zapojují do hodnocení vlastních výsledků. Vzdělávání se zaměřuje na praktické dovednosti a jazyky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka na prvním stupni je výborná a velmi pestrá. Učitelé používají hry a motivují žáky k aktivitě. Na druhém stupni propojují učivo s reálným životem. Výuce cizích jazyků pomáhá častá komunikace v daném jazyce. Škola však málo zapojuje žáky do hodnocení vlastní práce a málo rozlišuje úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodiny byly dostatečně promyšlené a pečlivě připravené, měly logickou strukturu, která vedla ke splnění vytčených vzdělávacích cílů."

„Využívané metody a formy práce, např. řešení problémových úloh v hodinách matematiky, úspěšně napomáhaly žákům zvládnout probírané učivo."

Vedení školy

2 /4

Ředitel vede školu zkušeně a naplňuje jasnou vizi. Sbor učitelů na základní škole je stabilní a dobře spolupracuje. Vedení aktivně podporuje profesní růst učitelů. Kontrolní činnost se zaměřuje na kvalitu výuky. Zpráva ale nepopisuje mimořádné inovativní kroky s konkrétním dopadem nad rámec standardu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vychází z reálně stanovené koncepce podporující profilaci školy, koncepční záměry se daří postupně naplňovat."

„Vedení školy systematicky podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, vytváří podmínky pro studium k získávání odborné kvalifikace učitelů."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Učitelé i vedení využívají výhod menší školy pro rychlou domluvu. Prevence rizikového chování funguje dobře a problémy se řeší včas. Rodiče se aktivně účastní školních akcí. Zpráva však neuvádí příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci účelně nastaveného preventivního programu škola zařazuje do výuky témata a organizuje pro žáky aktivity zaměřené na předcházení sociálně patologickým jevům."

„Významným partnerem pro školu jsou zákonní zástupci, kteří jsou pravidelně informováni o vzdělávacích výsledcích dětí a žáků."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům s odlišným mateřským jazykem. Nabízí jim speciální výuku češtiny, která jim pomáhá v zapojení. Funguje zde také přípravná třída a kvalitní logopedická péče. Učitelé efektivně využívají asistenty i individuální plány pro žáky s obtížemi. Podpora má jasné pozitivní výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Čtyři žáci cizí státní příslušnosti s jazykovou bariérou pravidelně navštěvují výuku českého jazyka pro cizince."

„Úspěšná je pomoc školy dětem a žákům při provádění nápravy řečových vad. Škola nabízí pravidelnou logopedickou péči."

Zázemí a vybavení

Škola má pečlivě udržované učebny a moderní prostornou tělocvičnu. Žáci využívají odborné pracovny pro IT, fyziku i chemii. K dispozici jsou také školní dílny a cvičná kuchyň.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

14.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.78
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.8
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
2.6
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
12.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

56.5%
zapsaných z přihlášených
(52 z 92)
13.0%
odkladů školní docházky
(12 z 92)
10.9%
přihlášených po odkladu
(10 z 92)
73.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(38 z 52)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 84.2%
Francouzština 2.9%
Němčina 4.7%
Španělština 8.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Škola prochází velkou proměnou a rychle roste. Vedení zavádí moderní metody jako Hejného matematiku. Učitelé se ale zatím v přístupu k výuce liší. Silnou stránkou je péče o žáky s jiným mateřským jazy...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-02-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Radlická je stabilní škola s rodinnou atmosférou. Učitelé na prvním stupni učí velmi poutavě. Výborně zde pomáhají žákům s češtinou i s poruchami učení. Škola má moderní tělocvičnu a dílny. Chybí v...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-01-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní výuku postavenou na spolupráci žáků. Učitelé podporují vnitřní motivaci a používají pestré pomůcky. Prostředí školy je bezpečné a klidné. Vel...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-11-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Základní škola v Radlicích se zaměřuje na praktické procvičování učiva. Vedení školy zapojuje rodiče do výběru nových předmětů. Učitelé se snaží rozvíjet komunikační dovednosti u žáků. Zatím jim však ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Družina

Základní škola v Radlicích nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je výuka přírodních věd a matematiky na druhém stupni. Zde učitelé využívají pokusy a vedou žáky k sebehodnocení...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Radlicích klade důraz na koncepční přístup k výuce a otevřenou komunikaci s rodiči, kterou podporuje i prostřednictvím aktivit jako „Otevřená ředitelna“. Instituce zajišťuje komplexní vzdělávání od mateřské školy až po základní stupeň, včetně zázemí školní družiny a moderního stravování.

Adresa

Radlická 115/140
15000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více