Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 4 , Hrabákova 2000

Hrabákova, Praha

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2005)
84 žáků (kapacita 112, 75%) Inspekce (před 21 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2005-02-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s důrazem na hudbu a tvoření. Učitelky mají s dětmi hezké vztahy založené na důvěře. Výuka probíhá spíše klasicky, ale děti mají prostor i pro vlastní hru. Skvělým bonusem je logopedická péče a velká zahrada u lesa.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti se zájmem o hudbu a výtvarné tvoření.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Metody učení jsou spíše klasické a řízené učitelkami.
  • ! Některé vybavení tříd je starší a hůře dostupné dětem.

💪 Silné stránky

  • Učitelky mají s dětmi velmi hezké a důvěryplné vztahy.
  • Děti v různě starých skupinách si přirozeně pomáhají.
  • Školka zajišťuje pravidelnou a odbornou pomoc klinického logopeda.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy málo využívá výsledky kontrol ke zlepšování výuky.
  • Učitelky někdy upřednostňují své plány před nápady dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte nabídku odborné logopedické péče přímo v budově školky.
  • Zeptejte se, jak učitelky pracují se záznamy o vývoji dítěte.
  • Prohlédněte si velkou zahradu, která sousedí přímo s lesem.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšené třídy podporují vzájemnou pomoc mezi dětmi. Důraz na estetiku, hudební aktivity a hru na klavír. Široká nabídka kroužků včetně flétny a turistického kroužku.
Výuka probíhá převážně klasickým způsobem pod vedením učitelek. Zpráva výslovně uvádí, že metody mají tradiční charakter. Důraz je kladen na dovednosti jako zpěv a malování v řízených činnostech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a budují s nimi partnerské vztahy. Využívají ale hlavně klasické způsoby učení, kdy učitelka řídí, co se bude dít. Děti jsou v hodinách aktivní a mohou si vybrat i vlastní hru. Škola klade velký důraz na zpěv, hudbu a malování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky... dovedly se však dětem velmi dobře přiblížit a vytvářet partnerské vztahy na základě důvěry"

„Užívané metody měly převážně tradiční charakter."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má vše dobře zorganizované a pravidla jsou jasná. Ředitelka často chodí do hodin na kontrolu. Bohužel tyto návštěvy málo pomáhají ke skutečnému zlepšení práce učitelek. Tým je ale stabilní a učitelky spolu dobře spolupracují. Výuka se tak nikam zásadně neposouvá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zaměstnanci školy mají jasně vymezeny své kompetence"

„Hospitační záznamy svědčí o četnosti realizované hospitační činnosti. Její výsledky jsou však málo využívány"

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a přátelská atmosféra. Děti si v různě starých skupinách přirozeně pomáhají a učí se od sebe. Vztahy mezi dětmi a učitelkami stojí na velké důvěře. Personál se k dětem chová hezky a učí je, jak se k sobě chovat správně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra v mateřské škole byla klidná a přátelská."

„Děti si vzájemně pomáhaly a projevovaly velmi hezké vztahy."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte a píšou si o tom podrobné záznamy. Školka nabízí skvělou pomoc logopeda přímo v budově, což je pro rodiče velká úleva. Děti mají na výběr z mnoha kroužků od flétny až po plavání. Pomáhají i dětem s odkladem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky průběžně hodnotí vývoj každého dítěte dle předem připravených kritérií."

„Pozitivním jevem v nabídce je hlavně systematická péče klinického logopeda."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v prostorné budově s výborným zázemím. Děti mají k dispozici nové sedačky i skvělé vybavení pro hudbu a sport. Ke škole patří velká a udržovaná zahrada u lesa.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102401462)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.31
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

25
přijatých žádostí
(92.6% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
25
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

27
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
54
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 39.6%
Mladší 3 let 20.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Škola nabízí stabilní prostředí blízko Kunratického lesa. Děti se zde cítí bezpečně a sdílejí své pocity. Učitelky využívají moderní pomůcky jako robotické hračky. V některých třídách ale učí všechny ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-09

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí přátelské a bezpečné prostředí. Děti se učí v různě starých skupinách. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Školka vyniká ve sledování rozvoje dětí. Skvěle také integ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-16

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a inspirativní prostředí. Učitelky využívají moderní metody a reagují na potřeby dětí. Škola vyniká skvělým zázemím i vstřícným přístupem k rodičům. Děti se zde učí s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s důrazem na hudbu a tvoření. Učitelky mají s dětmi hezké vztahy založené na důvěře. Výuka probíhá spíše klasicky, ale děti mají prostor i pro vlas...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-03-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Důraz klade na umění a city dětí. Panuje zde atmosféra důvěry a spolupráce. Učitelky a rodiny spolu skvěle komunikují. Děti se rozvíjí v sociální oblasti. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Čtyřtřídní mateřská škola s věkově smíšenými kolektivy se nachází na okraji sídliště Horní Roztyly v těsné blízkosti Kunratického lesa. Škola klade důraz na individuální přístup a spokojenost dětí, přičemž nabízí bohatý program nadstandardních aktivit, jako je logopedie, keramika, plavání či integrovaná výuka angličtiny. Vzdělávání doplňují pravidelná divadelní představení a projekt „Se sokolem do života“ zaměřený na rozvoj pohybové gramotnosti.

Adresa

Hrabákova 2000/15
14800 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více