Gymnázium, Dačice, Boženy Němcové 213
B. Němcové, Dačice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Gymnázium v Dačicích nabízí studentům přátelské prostředí a skvělé digitální vybavení. Škola vyniká bohatou nabídkou kroužků. Studentský parlament pracuje velmi aktivně. Výuka je ale převážně tradiční. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad. Studenti mají málo místa pro tvořivost. Škola chystá stavbu nových odborných učeben.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají široké možnosti v technických a mediálních kroužcích.
- ✓ Pro ty, kteří preferují jasně strukturovanou výuku vedenou učitelem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka je hodně zaměřená na poslech učitele.
- ! Studenti mají málo prostoru pro vlastní nápady při vyučování.
💪 Silné stránky
- • Špičkové digitální vybavení a zázemí pro moderní technologie.
- • Velmi aktivní studentský parlament, který sám tvoří projekty.
- • Bohatá nabídka volitelných předmětů a mimoškolních aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malý prostor pro samostatnou aktivitu a kreativitu studentů během hodin.
- • Chybějící rozvojové hodnocení a sledování individuálního pokroku každého studenta.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatnost studentů v hodinách.
- → Zjistěte, zda studenti dostávají slovní hodnocení svého pokroku.
- → Prohlédněte si výstupy školní televize G-one na webu školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně formou výkladu. Učitelé se málo věnují tvořivosti studentů. Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců. Studenti nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu. Málo se učí samostatně vyhledávat informace. Hodiny jsou promyšlené. Málo však aktivizují studenty k vlastnímu projevu. Často chybí i hodnocení vlastního pokroku studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominantní formou sledovaných hodin byla účelná frontální výuka, asi v třetině sledovaných hodin byla zařazena skupinová nebo samostatná práce."
„Efektivita výuky tak je nižší, protože žákům není poskytován větší prostor k vyjádření vlastní zkušenosti či názoru, k přiměřeně náročné komunikaci."
Vedení školy
Vedení školy aktivně podporuje rozvoj učitelů. Zavedlo tandemovou výuku a vzájemné návštěvy v hodinách. Úspěšně využívá evropské dotace pro modernizaci. Podporuje bohatou nabídku kroužků a aktivit. Spolupracuje s firmami i vysokými školami. Ředitel systematicky plánuje rozvoj školy. Zlepšuje také materiální podmínky pro studium.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost probíhá systematicky a s patrným úsilím o pedagogický rozvoj školy."
„Pozitivním jevem jsou vzájemné hospitace a tandemová výuka, a to nejen v rámci uvádění začínajících pedagogů."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra. Velmi silnou roli hraje studentský parlament. Studenti sami organizují zajímavé projekty. Škola provozuje vlastní internetovou televizi. Pravidelně zjišťuje spokojenost studentů i rodičů. Na problémy reaguje preventivními programy. Studenti využívají i elektronickou schránku důvěry. To pomáhá řešit osobní problémy včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významnou roli v životě školy plní žákovský parlament, který je velmi aktivní. Organizuje v některých případech i samostatně zajímavé akce nebo projekty."
„Výstupy externího dotazníkového šetření využívá k cílenému utváření příznivé atmosféry ve prospěch žáků i ostatních aktérů vzdělávání."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje velmi efektivně. Pomáhá studentům se speciálními potřebami. Kariérová poradkyně pomáhá s výběrem vysoké školy. Škola nabízí doučování i online konzultace. Práci v kolektivech podporují adaptační kurzy. Studenti využívají fyzickou i online schránku důvěry. Tým specialistů úzce spolupracuje s vedením i rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkci školního poradenského pracoviště zajišťuje výchovná poradkyně a školní metodička prevence, jejich působení vhodně doplňuje karierová poradkyně. Vzájemná úzká spolupráce je efektivní."
„Výchovná poradkyně systematicky vede evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a ověřuje efektivitu poskytování doporučených podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté budově a sdílí prostory se základní školou. Má novou laboratoř pro biologii a chemii a špičkové digitální vybavení. Chystá se přístavba dalších odborných učeben a kabinetů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 43% | 44% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 22 | |
| Počet přihlášek | 117 | 137 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/79 | 38% | 40 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/58 | 52% | 22 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102403562)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 10.0% |
| 2 jazyky | 88.7% |
| 3 a více jazyků | 1.3% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 52.3% |
| Němčina | 47.0% |
| Ruština | 0.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium v Dačicích nabízí studentům přátelské prostředí a skvělé digitální vybavení. Škola vyniká bohatou nabídkou kroužků. Studentský parlament pracuje velmi aktivně. Výuka je ale převážně tradiční...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-01-06
Komplexní inspekce
Gymnázium v Dačicích nabízí studentům rodinné prostředí a špičkové technologie. Škola má k dispozici velké množství tabletů i notebooků. Výuka je spíše tradiční a učitelé často volí výklad. Ve škole p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Gymnázium v Dačicích sází na tradiční styl výuky. Učitelé se ke studentům chovají hezky. Studenti se ale v hodinách málo aktivně zapojují. Škola se zaměřuje hlavně...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-09
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí stabilní prostředí pro přípravu k vysokoškolskému studiu. Učitelé mají výborné odborné znalosti. Ke studentům přistupují velmi vlídně. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Vede...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-16
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí standardní gymnaziální vzdělání se zaměřením na jazyky. Studenti se v hodinách učí kriticky myslet. Učitelé je vedou k samostatnosti a práci s různými zdroji. Škola moderně komunikuj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-15
Komplexní inspekce
Škola sází na tradici a přátelské vztahy. Většina výuky probíhá klasickým výkladem, což vede k pasivitě studentů. Výraznou výjimkou je fyzika, kde studenti pracují moderně a samostatně. Učitelé se k ž...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s klasickým stylem výuky. Učitelé kladou důraz na odbornost a srozumitelný výklad. Studenti mají k dispozici dobré zázemí včetně knihovny a sportovišť. Vztahy mezi učit...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Moderní gymnázium se sedmdesátiletou tradicí nabízí vzdělávání ve čtyřletém i osmiletém cyklu s důrazem na špičkové technologické vybavení a otevřenou komunikaci. Škola se profiluje environmentální výukou v terénu, podporou čtenářství a technickým zaměřením, přičemž unikátním prvkem je vlastní studentská televize G-one.tv.
Adresa
B. Němcové 21338001 Dačice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více