Základní škola Děhylov
Porubská, Děhylov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají menší školu s klidnými vztahy a pravidelnou pozorností učitelek.
Na co si dát pozor
- Učitelky často zadávají úkoly podobné obtížnosti žákům s rozdílnými možnostmi.
- Žáci mají málo příležitostí spolupracovat ve dvojicích a menších skupinách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci zažívají přátelské vztahy, pestré činnosti a pravidelnou pomoc při potížích. Učitelky střídají hry, samostatnou práci i názorné pomůcky, které udržují jejich pozornost. Většina žáků však dostává stejně náročné úkoly. Skupinová spolupráce se objevuje málo. Vedení podporuje dobrou atmosféru a předcházení problémům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují obtížnost úkolů možnostem jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak často žáci spolupracují ve dvojicích nebo menších skupinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají samostatnou práci, hry, názorné pomůcky i krátké odpočinkové chvíle. Tyto činnosti pomáhají žákům udržet pozornost a aktivitu. Žáci mohou říkat vlastní názory a ptát se. Učitelka většinou vede společnou práci se třídou. Žáci často plní stejně náročné úkoly a skupinová spolupráce zůstává spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozornost a trvalou aktivitu žáků udržovaly zajímavé motivační prvky, didaktické hry, pestrá nabídka různorodých činností i včasné zařazování relaxačních chvilek."
„Žákům je poskytováno málo příležitostí k vzájemné spolupráci ve dvojicích nebo skupinách."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje rozvoj školy, probírá společné cíle s učitelkami a sleduje výuku. Učitelé si předávají nové poznatky a zavádějí je do hodin. Ředitelka také domlouvá potřebné změny s pracovníky. Dvě pracoviště omezují vzájemné návštěvy učitelů. Konkrétní zlepšení výuky díky těmto krokům ale škola neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka společně s pedagogy pravidelně vyhodnocuje úroveň dosažených dílčích kroků"
„Získané poznatky si vyučující mezi sebou předávají a zavádějí je do vzdělávacího procesu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci a učitelky spolu mluví přátelsky a dodržují společná pravidla. Preventivní program pomáhá udržovat problémy v chování na nízké úrovni. Žáci běžně projevují vzájemnou toleranci. Škola tak podporuje klidné vztahy ve třídách i během přestávek. Tyto pozitivní vztahy se objevují v různých částech školního dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobře nastavený a důsledně prováděný preventivní program úspěšně minimalizuje projevy rizikového chování žáků."
„Vzájemné vztahy působily korektně, s důrazem na respektování dohodnutých pravidel."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy se třídami, učebnami, pomůckami a informačními technologiemi. Obě budovy mají venkovní učebnu; družina využívá vlastní místnosti. V Dobroslavicích vzniká multifunkční hřiště.
Silné stránky
- • Preventivní program pomáhá udržovat problémy v chování na nízké úrovni a podporuje přátelské vztahy.
- • Hry, pestré úkoly i odpočinkové chvíle pomáhají žákům udržet pozornost během hodin.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často zadávají podobně náročné úkoly i žákům s rozdílnými možnostmi.
- • Žáci dostávají málo příležitostí ke skutečné spolupráci ve dvojicích nebo skupinách.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí individuální vzdělávání s vlastní koordinací zkoušek, komunikací s rodinami a pomocí rodičům.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2022
Učitelky pomáhají žákům, když se při práci objeví potíže. Respektují jejich tempo a věnují jim okamžitou pozornost. Škola také koordinuje pomoc podle doporučení odborníků. Rodiče, kteří doma vzdělávají žáky, dostávají organizační pomoc. Škola však neukazuje konkrétní změny u jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud se při výuce vyskytly obtíže, učitelky dotyčným žákům věnovaly okamžitou pozornost."
„Uplatňovaly doporučené postupy, zohledňovaly jejich individuální tempo a nižší schopnost soustředění."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Málotřídní základní škola rodinného typu se sídly v Děhylově a Dobroslavicích, která se zaměřuje na výuku žáků 1. stupně. Nabízí bezpečné venkovské prostředí s malými třídami do 15 žáků, výuku angličtiny od 1. ročníku a individuální přístup s využitím moderních technologií i učení v přírodě.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny je ve školních dnech: ranní 6.30 - 7.40 hod
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Školní družina se nachází ve školní budově v Děhylově a navštěvují ji žáci 1. – 5. ročníku (dle kapacity). … Provoz školní družiny je ve školních dnech:
Celý odstavec
Školní družina se nachází ve školní budově v Děhylově a navštěvují ji žáci 1. – 5. ročníku (dle kapacity). Je pro děti místem, kde mohou trávit volný čas, rozvíjet volnočasové aktivity a nacházet nové podněty pro své záliby. Během dne se střídají aktivity a činnosti odpočinkové, rekreační a zájmové. Provoz školní družiny je ve školních dnech:
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny je ve školních dnech: odpolední 11.30 - 16.30 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Školní družina se nachází ve školní budově v Děhylově a navštěvují ji žáci 1. – 5. ročníku (dle kapacity). … Provoz školní družiny je ve školních dnech:
Celý odstavec
Školní družina se nachází ve školní budově v Děhylově a navštěvují ji žáci 1. – 5. ročníku (dle kapacity). Je pro děti místem, kde mohou trávit volný čas, rozvíjet volnočasové aktivity a nacházet nové podněty pro své záliby. Během dne se střídají aktivity a činnosti odpočinkové, rekreační a zájmové. Provoz školní družiny je ve školních dnech:
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Porubská 66/93747 94 Děhylov
Opava, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 75 Hlučín - Děhylov - Ostrava, Poruba
- 285 Háj ve Slezsku,Smolkov- Dobroslavice - Děhylov - Ostrava
- 285 Štítina-Mokré Lazce-Háj ve Slezsku-Dobroslavice-Děhylov-Ostrava
- 285 Štítina-Mokré Lazce-Háj ve Slezsku - Dobroslavice - Děhylov - Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Simona Kovaříková
Technické detaily
- IZO
- 102420912
- RED IZO
- 600143333
- IČO
- 70994544
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →