Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Veleň

Hlavní, Veleň

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2016)
336 žáků (kapacita 350, 96%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-10-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Veleňská škola nabízí rodinné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé mluví a žáci často jen poslouchají. Vedení školy dbá na pohodu žáků a spolupráci s rodinami. Škola využívá moderní techniku i žákovská portfolia. Celkově jde o bezpečné místo pro klidný rozvoj dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí úzce spolupracovat se školou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka stojí na dominantním postavení učitele a výkladu.
  • ! Žáci mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování při učení.

💪 Silné stránky

  • Rodinná atmosféra a přátelské vztahy mezi dětmi a učiteli.
  • Intenzivní a funkční spolupráce s rodiči žáků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci jsou v hodinách spíše pasivní a málo samostatní.
  • Chybí prostor pro to, aby žáci hodnotili vlastní práci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky k větší aktivitě.
  • Ověřte si, jak škola u žáků rozvíjí schopnost sebehodnocení.

✨ Unikátní vlastnosti

Jasná vize školy založená na pohodě a rodinném sepjetí. Důsledné využívání žákovských portfolií pro sledování pokroku.
Výuka sází na klasické metody a učitel má v hodině hlavní slovo. Žáci plní zadané úkoly a málokdy hodnotí svou práci. Škola se zaměřuje na rodinnou pohodu, ale pedagogické postupy zůstávají tradiční.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé v hodinách převážně mluví a žáci spíše pasivně přijímají informace. Škola sice využívá moderní pomůcky a pořádá projektové dny, ale žáci jsou málo zapojeni do řízení vlastního učení. Chybí rozvojová zpětná vazba a příležitosti, aby žáci hodnotili svou vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách byla výraznou měrou uplatňována frontální (hromadná) výuka s využitím klasických výukových metod slovních..."

„Sebehodnocení či vzájemné hodnocení žáků nebylo při výuce zaznamenáno, přestože k tomu v rámci výukových situací byly vhodné podmínky."

Vedení školy

3 /4

Vedení úspěšně vytvořilo školu rodinného typu s jasnou vizí pohody. Ředitelka zavedla funkční kontrolní systém a systematicky vyhodnocuje práci školy. Aktivně také podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání. To se příznivě odráží v celkovém řízení a rozvoji školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpracovala koncepci rozvoje školy s cílem vytvářet školu rodinného typu založenou na těsném sepjetí školy s rodinným prostředím dětí a žáků..."

„Nastavené kontrolní a hodnoticí mechanismy jsou postupně realizovány. Opatření přijímaná pro další činnost školy z větší části vedou ke zkvalitnění..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelské a bezpečné klima. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí a úzce spolupracují s učiteli. Škola rychle a úspěšně řeší drobné kázeňské prohřešky. Nízká úrazovost žáků potvrzuje, že systém zajištění bezpečnosti funguje v praxi velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkově ve třídách panovala vstřícná, příjemná a přátelská atmosféra, svědčící o pozitivním sociálním klimatu ve škole."

„Partnerskou spolupráci dotváří rodiče dětí a žáků prostřednictvím Spolku rodičů. Ti se účastní veřejných akcí školy a spolupodílí se na zabezpečení."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně podporuje žáky se speciálními potřebami pomocí asistentů a individuálních plánů. Pro sledování pokroku dětí učitelé využívají žákovská portfolia. Poradenské služby zajišťuje výchovný poradce a metodik prevence. Tato péče odpovídá běžným standardům a potřebám žáků školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„K hodnocení žáků škola nadto vhodně využívá žákovských portfolií."

„Dvěma žákům s IVP bylo poskytováno vzdělávání v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení."

Zázemí a vybavení

Škola postupně rekonstruuje budovy a modernizuje své vybavení. Žáci mají k dispozici multimediální techniku, interaktivní tabule a nové didaktické pomůcky. Prostředí školy je podnětné a doplňuje ho vybavení pro sport a relaxaci.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

12.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.77
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.0%
zapsaných z přihlášených
(44 z 62)
9.7%
odkladů školní docházky
(6 z 62)
11.3%
přihlášených po odkladu
(7 z 62)
86.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(38 z 44)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 83.2%
Španělština 16.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(11.5%)
1
žáků ze 7. ročníku
(2.6%)
4
celkem přechodů
(6.2%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX. V. VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí bezpečné a moderně vybavené prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou přátelské. Výuka probíhá spíše klasicky a žáci v ní často jen poslouchají. Silnou...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-10-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Veleňská škola nabízí rodinné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé mluví a žáci často jen poslouchají. Vedení školy dbá na pohodu žáků a spolupráci s rodinami. Škola...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-10-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola ve Veleni nabízí rodinné prostředí. Učitelé využívají moderní metody a hodně spolupracují s dětmi. V hodinách se často používá technika a projekty. Žáci jsou aktivní a mají k učitelům d...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-01-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina Mateřská Škola

Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá škola s mimořádně přátelskou atmosférou a vřelými vztahy. Učitelky se žákům věnují individuálně, zejména těm s obtížemi. Výuka je ale spíše tradiční a ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-05-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola nabízí rodinné prostředí a klidnou atmosféru. Výuka v málotřídkách je pestrá a propojená s praxí. Učitelé se k žákům chovají vstřícně. Učí je také hodnotit vlastní práci. Hlavní slabinou js...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Veleň se zaměřuje na vytváření bezpečného prostředí se spravedlivými příležitostmi pro rozvoj všech dětí, včetně cílené podpory pro žáky ze sociálně znevýhodněných rodin. Škola aktivně propojuje vzdělávání s komunitním životem skrze kreativní akce typu „No backpack day“ či pořádání příměstských táborů ve spolupráci s obcí. Instituce klade důraz na motivaci žáků a flexibilně přizpůsobuje svou kapacitu a provoz aktuálním demografickým potřebám rodin.

Adresa

Hlavní 46
25063 Veleň
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více