Základní škola s rozšířeným vyučováním matematiky a přírodovědných předmětů
Buzulucká, Teplice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky se zájmem o matematiku, přírodní vědy a praktické pokusy.
- Pro rodiny, které chtějí ověřit, jak škola pomáhá žákům s individuálními potřebami.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům.
- Část žáků nedostává doporučené pomůcky ani pomoc v plném rozsahu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2026
Výuka se mezi třídami výrazně liší. Některé hodiny zapojují žáky do diskuse a pokusů. Jinde převládá učitelský výklad a učitelé málo přizpůsobují úkoly. Žáci také málokdy přemýšlejí o tom, co se naučili. Škola nabízí preventivní programy, ale ne všechny třídy mají dobrou atmosféru. Některým žákům chybí doporučené pomůcky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje doporučené pomůcky a sleduje, zda žákům pomoc skutečně vyhovuje.
- Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům prostor pro vlastní práci a hodnocení učení.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka se mezi třídami liší. Na prvním stupni žáci někdy diskutují, pracují s pomůckami a dělají pokusy. Některé hodiny podporují aktivní zapojení. Na druhém stupni často převládá výklad. Učitelé málo přizpůsobují úlohy možnostem žáků. Žáci také zřídka přemýšlejí o tom, co se naučili. To omezuje prostor pro vlastní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferenciace vzdělávacího obsahu a zadávaných úloh s ohledem na individuální schopnosti žáků nebyla ve sledované výuce systematicky uplatňována."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel teprve nedávno převzal vedení školy. Zatím se učitelé vnímají rozdílně a část z nich upozorňuje na slabé řízení. Vedení málo sleduje výuku a neposkytuje učitelům dostatečnou pomoc. Škola tak zatím nesjednocuje přístup učitelů ani dostatečně podporuje zlepšování hodin. Vedení zatím nepřineslo jasně popsané zlepšení učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogům není v dostatečné míře poskytována metodická podpora zaměřená na zavádění moderních výukových metod a organizačních forem podporujících aktivní zapojení žáků do výuky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá preventivní programy, adaptační akce a aktivity o duševním zdraví. Žáci mohou využít schránku důvěry a zástupci tříd přinášejí podněty. Škola tak nabízí žákům cesty, jak sdílet obavy a zapojit se. Přesto se jí nedaří podpořit dobrou atmosféru ve všech třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům je k dispozici schránka důvěry jako bezpečný komunikační nástroj pro sdílení obav a podnětů."
„Přes řadu realizovaných aktivit se však nedaří ve všech třídách pozitivní třídní klima podpořit."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v propojených pavilonech s kmenovými a odbornými učebnami. Má počítačové učebny, interaktivní tabule a přenosná digitální zařízení. Dále využívá tělocvičnu, hřiště, knihovnu a venkovní zahradu.
Silné stránky
- • V přírodovědných hodinách se žáci zapojují do diskuse a otevřeně obhajují své názory.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úlohy žákům a málo jim pomáhají hodnotit vlastní učení.
- • Vedení málo pomáhá učitelům zlepšovat výuku a podporovat aktivní zapojení žáků.
- • Někteří žáci nedostávají doporučené pomůcky ani pomoc v plném rozsahu.
Unikátní vlastnosti
- Škola si dlouhodobě drží zaměření na matematiku a přírodovědné předměty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2026
Škola zaměstnává asistenty a poradkyně a učitelé sdílejí informace. Přesto škola někdy nepřipraví všechny doporučené pomůcky. Někteří žáci proto nedostávají pomoc v doporučeném rozsahu. Škola také pravidelně nesleduje, zda jejich podpora funguje. Pro žáky, kteří potřebují cílenou pomoc, to může znamenat neúplnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z tohoto důvodu nebyla některým žákům poskytována podpůrná opatření v plném rozsahu doporučení."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Teplická základní škola se zaměřením na rozšířenou výuku matematiky a přírodovědných předmětů, která pravidelně hostí okresní kola olympiád. Škola je aktivně zapojena do programů pro udržitelný život (ekologická výchova) a projektů prevence rizikového chování. Žáci dosahují vynikajících výsledků v širokém spektru soutěží od IT a chemie až po recitaci a jazykové olympiády.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY: od 6:00 do 8:00 hodin a od 11:30 do 17:00 hodin
Časy: 6:00–8:00, 11:30–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
od 6:00 do 8:00 hodin a od 11:30 do 17:00 hodin
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za pobyt ve školní družině schvaluje Městské zastupitelstvo v Teplicích, ve školním roce 2026/2027 činí 300,- Kč za měsíc.
300 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Poplatek za pobyt ve školní družině schvaluje Městské zastupitelstvo v Teplicích, ve školním roce 2026/2027 činí 300,- Kč za měsíc.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
pondělí – úterý 19. – 20. 1. 2026 v čase 14:00 hodin – 17:00 hodin,
19. 1. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
pondělí – úterý 19. – 20. 1. 2026 v čase 14:00 hodin – 17:00 hodin,
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
a středa 21. 1. 2026 v čase 14:00 hodin – 16:00 hodin , vždy za osobní přítomnosti zákonných zástupců dítěte a účasti samotného dítěte ve škole.
21. 1. 2026, 14:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
a středa 21. 1. 2026 v čase 14:00 hodin – 16:00 hodin , vždy za osobní přítomnosti zákonných zástupců dítěte a účasti samotného dítěte ve škole.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 31. 3. 2026 14:30 – 17:30
31. 3. 2026, 14:30–17:30
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Buzulucká 392415 03 Teplice
Teplice, Ústecký kraj
Doprava
- trolejbus 102 Hudcov - Srbická
- trolejbus 104 Panorama - Řetenice,Tolstého
- trolejbus 105 Řetenice,Tolstého - Anger
- trolejbus 107 Řetenice,Tolstého - Prosetice
- 112 Teplice,,Benešovo náměstí - Jeníkov,Oldřichov,Barbora
- 485 Osek-Košťany-Teplice-Krupka,Soběchleby/Chlumec
- 486 Osek-Duchcov-Teplice-Krupka,Soběchleby/Chlumec
- 488 Osek-Duchcov-Teplice-Ústí nad Labem
- a dalších 5
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Josef Kopřiva
Technické detaily
- IZO
- 102465347
- RED IZO
- 600084647
- IČO
- 46070753
- Kód typu
- B00
Aktuality
Tradiční akce školy pořádaná ke konci května.
Zveřejnění registračních čísel přijatých žáků pro školní rok 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →