Základní škola, Mníšek pod Brdy, Komenského 886
Komenského, Mníšek pod Brdy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola v Mníšku vytváří velmi vřelé a bezpečné prostředí. Učitelé k žákům přistupují individuálně a učí je hlavně praktické dovednosti. Vedení školy pracuje velmi systematicky a neustále kvalitu výuky kontroluje. Analýza se týká pouze základní součásti školy. Děti se zde cítí bezpečně a dospělým plně důvěřují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální tempo a trpělivý přístup.
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami hledající klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Přísné známkování některých prací může žáky zbytečně brzy odradit.
- ! Omezené možnosti pro venkovní aktivity kvůli stavu školního pozemku.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují rychlost výuky možnostem každého žáka.
- • Vedení školy velmi pečlivě sleduje a zlepšuje kvalitu výuky.
- • Žáci svým učitelům důvěřují a nebojí se požádat o radu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé hodnotí domácí úkoly a písemky příliš přísně.
- • Venkovní prostory pro tělocvik a zahradničení jsou ve špatném stavu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně hodnotí domácí přípravu žáků.
- → Ověřte si, zda už škola opravila venkovní hřiště a zahradu.
- → Zjistěte, jak přesně probíhá spolupráce učitelů s odbornými poradnami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí velmi srozumitelně a propojují teorii s praxí. Žáci často pracují vlastním tempem a učí se na příkladech. Ve výuce nechybí relaxace ani motivace pochvalou. Škola u žáků rozvíjí schopnost mluvit o své práci a hodnotit ji. Některé opravy úkolů jsou ale zbytečně přísné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace výuky umožňovala žákům ve většině hodin pracovat individuálním tempem."
„Učitelky poskytovaly žákům prostor pro samostatné a aktivní učení, využívaly dalších zdrojů informací."
Vedení školy
Ředitelka vede školu velmi profesionálně a demokraticky. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům věcnou zpětnou vazbu. Plánování školy je promyšlené a zahrnuje i prevenci šikany. Vedení motivuje učitele k dalšímu vzdělávání a moderním metodám. Celý systém kontroly funguje výborně a pomáhá škole růst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hlediska četnosti, výběru a zaměření je hospitační činnost optimální až příkladná."
„Řízení školy je založeno na demokratických principech, návrhy a podněty pracovníků jsou akceptovány."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a pracovní atmosféra. Žáci se cítí v bezpečí a mezi dospělými mají oporu. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Škola aktivně předchází šikaně a dalším problémům. Vztahy mezi dětmi i učiteli jsou založené na vzájemném respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci svým učitelkám plně důvěřují, obracejí se na ně často s prosbou o radu."
„Celková atmosféra při vyučování i během přestávek je vlídná, přátelská a respektující."
Podpora žáků
Škola dělá maximum pro podporu žáků s obtížemi. Učitelé vytvářejí individuální plány pro ty, kteří to potřebují. Výchovná poradkyně úzce spolupracuje s rodiči i odbornými lékaři. Podpora se zaměřuje na rozvoj praktických schopností žáků. Cílem je připravit každého žáka na samostatný život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podle potřeby škola zpracovává jednotlivým žákům individuální výchovně vzdělávací programy."
„Výchovná poradkyně aktivně spolupracuje se specialisty orgánů a organizací zabývajících se problematikou péče."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v patře víceúčelové budovy s hezkými a vybavenými učebnami. Má vlastní dílnu, cvičnou kuchyni a gymnastický sál. Venkovní hřiště a pozemek pro pěstování jsou však v nevyhovujícím stavu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102486514)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.2% |
| Němčina | 27.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Silnou stránkou je skvělá spolupráce učitelů s asistenty. Vedení školy ale nezvládá dobře organizovat výuku na druhém stu...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-12-02
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí bezpečné prostředí a silnou podporu díky asistentům. Výuku omezují malé prostory a nedostatek kvalifikovaných učitelů. V hodinác...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-12-04
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Hlavní oporou jsou šikovné asistentky pedagoga v hodinách. V době inspekce ale chyběli kvalifikovaní učitelé. Výuka probíhala hlavně fo...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola v Mníšku vytváří velmi vřelé a bezpečné prostředí. Učitelé k žákům přistupují individuálně a učí je hlavně praktické dovednosti. Vedení školy pracuje velmi systematicky a neustále kvalitu v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 88625210 Mníšek pod Brdy
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více