Základní škola Ostrava-Hrabůvka, Provaznická 64
Provaznická, Ostrava Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří chtějí zkoušet různé kroužky, projekty a volnočasové aktivity.
Na co si dát pozor
- Učitelé často zadávají žákům úkoly stejné obtížnosti, přestože se jejich možnosti liší.
- Ve druhém stupni žáci zřídka pracují s různými zdroji a porovnávají možná řešení.
- Škola potřebuje lépe sledovat vztahy ve třídách druhého stupně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2023
Žáci tu zažívají vstřícný přístup, pestré činnosti a možnosti rozvíjet zájmy. Učitelé podporují spolupráci, ale často zadávají všem stejně obtížné úkoly. Pomoc při učení zahrnuje doučování, osobní konzultace i odbornou péči. Vztahy působí příznivě. Škola potřebuje lépe sledovat dění ve třídách druhého stupně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů různým žákům.
- Zjistěte, které kroužky a projekty nejlépe navazují na zájmy vašeho žáka.
- Zeptejte se, jak škola sleduje vztahy mezi žáky na druhém stupni.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, rozhovory i skupinové činnosti. Žáci spolupracují, řeší úkoly a využívají zkušenosti z běžného života. To pomáhá udržet jejich pozornost a rozvíjet spolupráci. Zároveň žáci často dostávají úkoly stejné obtížnosti. Učitelé jen zřídka vybízejí žáky k ověřování informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách docházelo zpravidla k účelnému střídání metod a forem práce, což přispívalo k efektivitě výuky a udržení pozornosti žáků."
„která vedla žáky k rozvoji spolupráce a sociálních kompetencí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka komunikuje přímo s učiteli i žáky. Část odpovědnosti přebírají její zástupkyně a vedoucí skupin. Vedení sleduje výuku a dává učitelům doporučení. Učitelé si předávají poznatky z kurzů. Škola běžně funguje. Tyto kroky ale neukazují konkrétní změny v každodenním učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky hospitační činnosti jsou vyhodnocovány a jsou stanovena doporučení, na která by se učitelé měli při vzdělávání žáků zaměřit."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci i učitelé dodržují společná pravidla a ve výuce panuje příjemná atmosféra. Učitelé přistupují k žákům s respektem. Besedy, přednášky a projekty pomáhají vytvářet dobré vztahy ve třídách. Vedení však potřebuje lépe sledovat vztahy na druhém stupni, především mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání na obou stupních základní školy probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kdy žáci dodržovali nastavená pravidla."
„které pomáhají vytvářet žádoucí vztahy a upevňovat příznivé klima v třídních kolektivech."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy, kmenové a odborné učebny, dvě tělocvičny, hřiště, zahradu a skleník. Učebny mají interaktivní tabule; škola používá počítače, 3D tiskárny a virtuální realitu.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, což pomáhá udržet pozornost žáků během hodin.
- • Odborná pracovnice spolupracuje s učiteli a poskytuje žákům cílenou pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají žákům úkoly stejné obtížnosti, i když se jejich možnosti liší.
- • Ve druhém stupni žáci zřídka pracují s různými zdroji a porovnávají možná řešení.
Unikátní vlastnosti
- Všichni žáci prvního stupně se učí matematiku metodou profesora Hejného.
- Školní informační centrum hostí klub, který mohou navštěvovat i žáci jiných škol.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2023
Škola nabízí skupinové doučování i individuální konzultace. Školní odbornice pomáhá žákům i učitelům. Spolupracuje s rodinami, asistenty a dalšími odborníky. Žáci dostávají také samostatné hodiny zaměřené na své potřeby. Učitelé jim navíc nabízejí cílenou pomoc při obtížích.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytuje žákům efektivní podporu prostřednictvím předmětu speciální pedagogické péče a pedagogické intervence."
„kterými jsou zejména skupinové doučování nebo individuální konzultace."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podporu žáků zajišťuje školní poradenské pracoviště zahrnující výchovné poradce a školního speciálního pedagoga. Škola se aktivně věnuje vzdělávání v oblasti práce s žáky s odlišným mateřským jazykem a cizinci.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola se specifickým zaměřením na výuku anglického jazyka metodou CLIL od 1. třídy, přípravu na zkoušky Cambridge English a spolupráci s rodilým mluvčím. Škola klade velký důraz na digitální kompetence prostřednictvím kódování a robotiky, a zároveň nabízí individuální přístup k talentovaným žákům v rámci speciálního poradenského pracoviště. Výuka je dále profilována na matematiku, logiku a osobnostní rozvoj.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Z důvodu zájmu ze strany rodičů jsme prodloužili provoz školní družiny do 17.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Z důvodu zájmu ze strany rodičů jsme prodloužili provoz školní družiny do 17.00 hod.
Celý odstavec
Odchody dětí nejsou nijak limitovány. Rodiče si pro ně mohou chodit v kteroukoliv hodinu. Z důvodu zájmu ze strany rodičů jsme prodloužili provoz školní družiny do 17.00 hod. V době odpoledního programu nabízíme dětem zájmové činnosti různého zaměření.
Družina · Poplatek za družinu
Na c elý školní rok za ŠD je poplatek ve výši 4 000 Kč splatný jednorázově do konce srpna nebo v těchto 2 splátkách :
4 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Na c elý školní rok za ŠD je poplatek ve výši 4 000 Kč splatný jednorázově do konce srpna nebo v těchto 2 splátkách :
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Provaznická 831/64700 30 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 50 Mor.Ostrava,Porážková - Nová Bělá,Krmelínská
- 62 Hrabůvka,Sámova - Kunčice,NH jižní brána
- 96 Hrabůvka,Poliklinika - Zábřeh,Korýtko
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Radek Pollo
Technické detaily
- IZO
- 102508569
- RED IZO
- 600145182
- IČO
- 70978310
- Kód typu
- B00
Aktuality
Variabilní symbol a přihlašovací údaje na stránky www.strava.cz k dispozici v kanceláři školní jídelny.
Nabídka kroužků (Vědecký kroužek, Lego Kostičky) pro nadcházející školní rok.
Informace k zápisu dětí do školní družiny.
Tradiční rozloučení s absolventy 9. ročníků v obřadní síni.
Zpráva o exkurzi třídy 4. B do loděnice.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →